【題目】如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖,以下敘述正確的是( )
A. A液與B液之間可以雙向進(jìn)行物質(zhì)交換
B. A液中pH保持穩(wěn)定主要依賴于NaHCO3-NaCl緩沖物質(zhì)對(duì)
C. 人發(fā)生過(guò)敏反應(yīng),1結(jié)構(gòu)的通透性會(huì)增大
D. A液中的O2進(jìn)入3被利用至少要通過(guò)3層膜結(jié)構(gòu)
【答案】C
【解析】
分析題圖:圖示是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖,其中A是血漿,是血細(xì)胞直接生活的環(huán)境;B是淋巴是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生活的環(huán)境;C是組織液,是組織細(xì)胞直接生活的環(huán)境;①是毛細(xì)血管壁,②是毛細(xì)淋巴管壁,③是組織細(xì)胞。
A液是血漿,B液是淋巴,淋巴中的物質(zhì)可以進(jìn)入血漿,而血漿中的物質(zhì)一般不能進(jìn)入淋巴,A錯(cuò)誤;血漿的pH保持相對(duì)穩(wěn)定主要依賴于NaHCO3- H2CO3緩沖物質(zhì)對(duì),B錯(cuò)誤;結(jié)構(gòu)1是毛細(xì)血管壁,當(dāng)人體發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)時(shí),毛細(xì)血管壁的通透性會(huì)增大,C正確;血漿中的氧氣進(jìn)入3組織細(xì)胞并被利用至少通過(guò)2層毛細(xì)血管壁細(xì)胞膜、1層組織細(xì)胞膜和2層線粒體膜共5層膜結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胃酸形成過(guò)程中發(fā)生了如圖所示的離子跨膜運(yùn)輸。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 質(zhì)子泵與通道蛋白的化學(xué)本質(zhì)相同
B. 圖示離子出細(xì)胞的方式相同
C. 質(zhì)子泵轉(zhuǎn)運(yùn)離子所需的ATP只能由線粒體供給
D. K+順濃度差運(yùn)輸?shù)轿盖徽f(shuō)明通道蛋白不能控制K+通過(guò)細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程中,不依賴細(xì)胞膜表面的糖蛋白(受體)就能完成的是( )
A. 胰高血糖素促進(jìn)肝臟細(xì)胞中糖原分解 B. 受精作用
C. 乙酰膽堿促進(jìn)神經(jīng)元膜電位發(fā)生改變 D. 質(zhì)壁分離與復(fù)原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是兩類植物在不同溫度下的凈光合速率(總光合作用速率減去呼吸速率);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)葉綠體吸收的光能在___________(結(jié)構(gòu))上轉(zhuǎn)化為___________中的化學(xué)能,這些化學(xué)能最后轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能。
(2)隨溫度的升高,兩類植物的總光合速率都有類似的先升后降的趨勢(shì),請(qǐng)從酶活性的角度,對(duì)該現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋:____________。
(3)己知呼吸作用酶的最適溫度高于光合作用酶的最適溫度。從圖中可以看出,在曲線最高點(diǎn)兩側(cè),隨溫度升高,左側(cè)上升速率低于右側(cè)下降速率,原因是___________。
(4)環(huán)境溫度高于曲線最高點(diǎn)對(duì)應(yīng)溫度時(shí),緩解凈光合速率下降的措施:___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的流動(dòng)途徑示意圖,其中a~g表示能量值。請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)圖甲中,m2表示的能量形式為 。通常情況下,位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ,主要原因是 。
(2)圖乙中,若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示 ,C表示 。
(3)圖乙中有兩處不同的能量散失途徑,其中E處散失的能量是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的。
(4)若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙,它們構(gòu)成的食物關(guān)系如圖丙。其中,甲能量中比例為x的部分直接提供給丙,要使丙能量增加A kJ,至少需要消耗甲的能量為 用含所給字母的表達(dá)式表示)kJ。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一棵桃樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是
A.細(xì)胞→個(gè)體
B.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
C.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體
D.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→個(gè)體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解,圖中A、B為有關(guān)物質(zhì),其中B為細(xì)胞表面的受體。各種分析正確的是( )
A. 禽流感病毒N5N1侵入機(jī)體后,T細(xì)胞的細(xì)胞周期變短
B. 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴B物質(zhì),B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)
C. A物質(zhì)為抗體,最終將禽流感病毒H5N1清除
D. T細(xì)胞成熟于骨髓,它在人體免疫應(yīng)答中具有識(shí)別、呈遞抗原及增殖分化的功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病(如下圖),其中之一是伴性遺傳病。下面相關(guān)分析正確的
A. 甲病是伴X染色體顯性遺傳,乙病是常染色體隱性遺傳
B. Ⅱ-2有兩種基因型,Ⅲ-8基因型有四種可能
C. 若Ⅲ-4與Ⅲ-5結(jié)婚,生育一個(gè)患兩種病孩子的概率是5/12
D. 若Ⅲ-1與Ⅲ-8近親結(jié)婚,其子女中正常的概率只有1/48
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組,將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再?gòu)腸、d兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長(zhǎng)的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置,得到a′、b′兩組胚芽鞘,然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a′胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng),b′組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng),原因是( )
A. c組尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,d組尖端不能
B. a′胚芽尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,b′組尖端的生長(zhǎng)素不能
C. c組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,d組尖端的生長(zhǎng)素不能
D. a′胚芽尖端能合成生長(zhǎng)素,b′組尖端不能
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