下圖表示細胞膜功能結構模式圖，據(jù)圖分析下列說法不正確的是。


  1. A.
    圖中功能①在生命起源過程中具有重要作用
  2. B.
    功能③表示的運輸方式有主動運輸、被動運輸和胞吞、胞吐
  3. C.
    激素調控生命活動與圖中功能④有關
  4. D.
    圖中⑤的功能可以實現(xiàn)細胞間的相互識別
B
試題分析：①體現(xiàn)細胞膜的功能之一：將細胞與外界環(huán)境分隔開，保證了細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定。膜的出現(xiàn)是生命起源過程中至關重要的階段，A正確。③體現(xiàn)了細胞膜控制物質進出細胞的功能，只表示了主動運輸和被動運輸?shù)姆绞�，沒有胞吞、胞吐，B錯誤。④體現(xiàn)了細胞膜進行細胞間信息交流的功能，細胞分泌的激素隨著血液到達全身各處，與靶細胞的細胞膜表面的受體結合，將信息傳遞給靶細胞，C正確。⑤也體現(xiàn)了細胞膜進行細胞間信息交流的功能，可以實現(xiàn)細胞間的相互識別，D正確。
考點：本題考查細胞膜的功能的有關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：廣東省高州一中2009-2010學年高一學科競賽生物試題 題型：022

如下圖表示細胞膜的亞顯微結構圖，請回答：

（1）該結構對細胞的生命活動至關重要的特性是________。

（2）有些有機溶劑加苯酚，可溶解B造成膜的損傷，B的完整化學名稱是________。動物細胞吸水膨脹時，B的厚度變小，說明B具有________。

（3）細胞識別、物質的跨膜運動等與圖中的________（填字母）有關。

（4）葉綠體和線粒體等細胞器中均有此結構，但執(zhí)行的具體功能卻有很大區(qū)別，其原因是由于圖中________（填字母）不同所致。

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科目：高中生物 來源： 題型：

脂質體是根據(jù)磷脂分子可在水中形成穩(wěn)定的脂質雙層膜的趨勢而制備的人工膜。單層脂分子鋪展在水面上時，極性端（親水）與非極性端（疏水）排列是不同的，攪拌后形成雙層脂分子的球形脂質體（如圖所示）。

（1）將脂質體置于清水中，一段時間后發(fā)現(xiàn)，脂質體的形態(tài)、體積沒有變化，這一事實說明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）下圖表示細胞膜的亞顯微結構圖，請回答：

①該結構對細胞的生命活動起至關重要的特性是     　　　　　　　　　　　　。

②有些有機溶劑如苯酚，可溶解B造成膜的損傷，增加膜的通透性，B的完整化學名稱是    　　　　　　　。動物細胞吸水膨脹時，B的厚度變小，說明B具有　　　　　　　　　。

③葉綠體和線粒體等細胞器中均有此結構，但執(zhí)行的具體功能卻有很大區(qū)別，其原因是由于圖中     （填字母）的不同所致。

（3）水分子的跨膜運輸不同于真正的自由擴散，它最可能與膜上的        　　　成分有關。美國科學家彼得·阿格雷試圖從人血紅細胞、腎小管壁細胞膜上尋找這種蛋白質CHIP一28。他以這兩種細胞為實驗材料的依據(jù)是            　　　。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年河北省高三第二次月考生物試卷 題型：選擇題

下圖表示細胞膜的亞顯微結構，其中a和b為物質的兩種運輸方式，下列對細胞膜結

構和功能的敘述錯誤的是         

A.若圖示為肝細胞膜，則尿素的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ

B.細胞間的識別、免疫、細胞的癌變與①有密切的關系

C.適當提高溫度將加快②和③的流動速度

D.b過程不需要ATP，a過程未體現(xiàn)膜的選擇透過性這一生理特性

 

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省高二上學期期中考試生物（文）試卷 題型：綜合題

（20分）下圖為細胞膜的結構圖，A、B表示細胞膜的兩側。請據(jù)圖回答：（括號內填寫圖中序號或字母，橫線上填寫文字）

(1) 細胞膜的外側是[  ▲  ]，判斷依據(jù)是[  ▲  ]     ▲      只存在于細胞膜的外側。

(2) 細胞膜的基本支架是     ▲       ；細胞膜的流動性是由      ▲         

和       ▲         共同決定的。

(3)人體紅細胞中鉀的濃度遠比血漿中高，這說明紅細胞通過       ▲        的方式吸收鉀，體現(xiàn)了細胞膜         ▲            的功能特點。

(4) 在制備純凈的細胞膜時，科學家往往選取        ▲           細胞作為材料，原因

是        ▲        ；首先將選取的上述材料放入清水中，由于      ▲      作用，細胞吸水脹破；再通過后續(xù)操作即可獲得細胞膜。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年浙江省溫州中學高二上學期期中考試生物（文）試卷 題型：綜合題

（20分）下圖為細胞膜的結構圖，A、B表示細胞膜的兩側。請據(jù)圖回答：（括號內填寫圖中序號或字母，橫線上填寫文字）

(1) 細胞膜的外側是[  ▲ ]，判斷依據(jù)是[  ▲  ]    ▲      只存在于細胞膜的外側。
(2) 細胞膜的基本支架是    ▲      ；細胞膜的流動性是由     ▲         
和      ▲         共同決定的。
(3) 人體紅細胞中鉀的濃度遠比血漿中高，這說明紅細胞通過      ▲        的方式吸收鉀，體現(xiàn)了細胞膜        ▲            的功能特點。
(4) 在制備純凈的細胞膜時，科學家往往選取       ▲           細胞作為材料，原因
是       ▲        ；首先將選取的上述材料放入清水中，由于     ▲      作用，細胞吸水脹破；再通過后續(xù)操作即可獲得細胞膜。

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