【題目】人類(lèi)心臟組織受損后難以再生。該現(xiàn)象可追溯到哺乳動(dòng)物祖先,隨著它們恒溫狀態(tài)的建立,心臟組織再生能力減弱。
(1)哺乳動(dòng)物受到寒冷刺激后,通過(guò)______________(神經(jīng)/體液/神經(jīng)-體液)調(diào)節(jié)促進(jìn)甲狀腺激素分泌,使機(jī)體產(chǎn)生更多熱量以維持體溫。
(2)活躍分裂的動(dòng)物細(xì)胞多是二倍體細(xì)胞,多倍體細(xì)胞通常不能分裂。
①對(duì)比不同動(dòng)物心臟中二倍體細(xì)胞所占比例及其甲狀腺激素水平,結(jié)果如圖。恒溫動(dòng)物的心臟組織因二倍體細(xì)胞比例______________,再生能力較差;同時(shí)體內(nèi)甲狀腺激素水平______。由此表明甲狀腺激素水平與心臟組織再生能力呈負(fù)相關(guān)。
②制備基因工程小鼠,使其心臟細(xì)胞缺乏甲狀腺激素受體,導(dǎo)致心臟細(xì)胞不受____________調(diào)節(jié)。與正常小鼠相比,基因工程小鼠體內(nèi)的甲狀腺激素________________正常小鼠心臟組織再生能力。
③以斑馬魚(yú)為材料進(jìn)一步研究。將成年斑馬魚(yú)分成A、B兩組,分別飼養(yǎng)在不同水箱中,A組作為對(duì)照,B組加入甲狀腺激素。若________組斑馬魚(yú)心臟組織受損后的再生能力比另一組弱,則證明甲狀腺激素對(duì)變溫動(dòng)物斑馬魚(yú)心臟組織再生能力的影響與對(duì)恒溫動(dòng)物小鼠的影響一致。
【答案】神經(jīng)-體液 低 高 甲狀腺激素 抑制 B
【解析】
①寒冷環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)過(guò)程如圖所示:
②由圖可知,變溫動(dòng)物心臟中二倍體細(xì)胞比例較高,甲狀腺激素水平較低;恒溫動(dòng)物心臟中二倍體細(xì)胞比例較低,甲狀腺激素水平偏高。
(1) 哺乳動(dòng)物受到寒冷刺激時(shí),冷覺(jué)感受器受到刺激產(chǎn)生的興奮,通過(guò)有關(guān)的傳入神經(jīng)傳到下丘腦。下丘腦就會(huì)分泌促甲狀腺激素釋放激素(TRH),TRH運(yùn)輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕伲偈辜谞钕僭黾蛹谞钕偌に氐暮铣珊头置。甲狀腺激素能提高?xì)胞代謝速率,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量。綜上分析,哺乳動(dòng)物受到寒冷刺激后,通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)促進(jìn)甲狀腺激素分泌,使機(jī)體產(chǎn)生更多熱量,以維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定
(2) ①分析圖示可知,恒溫動(dòng)物心臟中二倍體細(xì)胞比例較低,因?yàn)榛钴S分裂的動(dòng)物細(xì)胞多為二倍體細(xì)胞,所以恒溫動(dòng)物再生能力較差;又因?yàn)楹銣貏?dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素水平偏高,說(shuō)明甲狀腺激素水平與心臟組織再生能力呈負(fù)相關(guān)。
②制備的基因工程小鼠的心臟細(xì)胞缺乏甲狀腺激素受體,因此甲狀腺激素不能作用于心臟細(xì)胞,導(dǎo)致心臟細(xì)胞不受甲狀腺激素調(diào)節(jié)。轉(zhuǎn)基因小鼠體內(nèi)的甲狀腺激素水平正常,但甲狀腺激素不能作用于心臟,而心臟中二倍體細(xì)胞數(shù)目會(huì)出現(xiàn)大幅增加,可以證明甲狀腺激素會(huì)抑制正常小鼠心臟組織的再生能力。
③ 將成年斑馬魚(yú)分成A、B兩組,A組不加入甲狀腺激素,B組加入甲狀腺激素。若甲狀腺激素對(duì)變溫動(dòng)物斑馬魚(yú)心臟組織再生能力的影響與對(duì)恒溫動(dòng)物小鼠的影響一致,即會(huì)抑制心臟組織的再生能力,則B組斑馬魚(yú)心臟受損后的再生能力會(huì)比對(duì)照組弱。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究者將乳腺細(xì)胞(M)誘導(dǎo)成乳腺癌細(xì)胞(Me),如圖表示細(xì)胞癌變前后的有關(guān)代謝水平變化情況,其中圖 2 是在培養(yǎng)液中加入線粒體內(nèi)膜呼吸酶抑制劑后測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.Me 細(xì)胞膜上甲胎蛋白和癌胚抗原會(huì)增加
B.與 M 相比,Me 的耗氧速率增加
C.細(xì)胞癌變是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果
D.從圖可看出,M 比 Me 對(duì)該抑制劑更敏感
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三人體檢時(shí)檢測(cè)出尿糖超標(biāo),為進(jìn)一步弄清是否患糖尿病,又進(jìn)行了血液檢測(cè)。 圖 1、圖 2 所示為空腹及餐后測(cè)定的血糖及胰島素濃度。糖尿病血糖濃度標(biāo)準(zhǔn)為:空腹≥7.0 mmol/L, 餐后 2h≥11.1 mmol/L,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)正常人饑餓時(shí)血糖濃度會(huì)下降,此時(shí)主要是_________(填一種激素)分泌增多,該激素的生理功能 是_____,從而使血糖水平升高。
(2)據(jù)圖初步判斷_____是糖尿病患者,需復(fù)查血糖;颊叱R_____導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓 升高,大腦皮層產(chǎn)生渴感,表現(xiàn)為多飲。
(3)除糖尿病外,尿糖超標(biāo)的原因還可能有_____(寫(xiě)出兩點(diǎn))。
(4)結(jié)合圖 1、圖 2 分析,乙出現(xiàn)上述檢測(cè)結(jié)果的原因可能有_____(寫(xiě)出一點(diǎn))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】霧霾,是霧和霾的組合詞。霧霾常見(jiàn)于城市。中國(guó)不少地區(qū)將霧并入霾一起作為災(zāi)害性天氣現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)警預(yù)報(bào),統(tǒng)稱為“霧霾天氣”。霧霾是特定氣候條件與人類(lèi)活動(dòng)相互作用的結(jié)果。霧霾的形成汽車(chē)尾氣、工業(yè)污染等碳的不良排放有關(guān)。下圖為生態(tài)系統(tǒng)“碳”的循環(huán)途徑。下列說(shuō)法正確的是
A.該圖中A、B1、B2、B3、C分別為一個(gè)種群,如果某種生物被過(guò)度捕殺,其他生物的數(shù)量就可以維持相對(duì)穩(wěn)定
B.為了提高B3的產(chǎn)量,人們往往需要投入一些飼料,飼料中的能量不是流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量
C.②是形成溫室效應(yīng)的主要原因。為減少霧霾天氣,應(yīng)該提倡植樹(shù)造林,減少化石燃料的燃燒,改善化石燃料的品質(zhì)
D.若B3中某生物能依據(jù)B2中某生物的氣味、聲音等進(jìn)行捕獵,說(shuō)明信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖①為某高等雄性動(dòng)物體中一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,結(jié)合圖②分析下列敘述不正確的是( )
A.圖①所示分裂時(shí)期處于圖②中的BC段B.該動(dòng)物的基因型為AaBb
C.圖①細(xì)胞中含有8條染色體D.圖②中C→D的原因與著絲點(diǎn)分裂有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示共同生活在一起的兩個(gè)種群,一個(gè)種群主要以a為食,另一個(gè)種群以b為食,它們所吃的食物有些是共同的,以c表示,(圖B表示A經(jīng)過(guò)自然選擇形成的結(jié)果),下列分析不正確的是( )
A.兩個(gè)種群間存在著競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系
B.自然選擇使以c為食的個(gè)體逐漸減少
C.自然選擇一定會(huì)使兩種群中的一種滅亡
D.兩個(gè)種群在競(jìng)爭(zhēng)中最終適應(yīng)環(huán)境
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解I.ED燈(冷光源)人工補(bǔ)光對(duì)植物光合作用的影響,某研究小組利用溫室栽培的黃瓜進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是____。
(2)據(jù)圖分析可知,LED補(bǔ)光對(duì)于____(填“上葉”、“中葉”或“下葉”)的作用效果最為明顯,最可能的原因是_______________________ 。
(3)對(duì)中葉而言,LED組的光合速率達(dá)到最大時(shí)所需要的CO2濃度比對(duì)照組高,其原因是____。
(4)本實(shí)驗(yàn)中補(bǔ)光使用的是LED燈,而非普通白熾燈,這樣做的目的是____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的部分示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 下丘腦通過(guò)垂體促進(jìn)性腺的生長(zhǎng)發(fā)育
B. 當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓過(guò)高時(shí),激素X的含量增加
C. 圖中表明甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)中存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
D. 促甲狀腺激素與甲狀腺激素有拮抗作用
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