【題目】下列有關(guān)物質(zhì)在生物體內(nèi)運輸?shù)恼f法中正確的是( )

A.動物內(nèi)不存在O2從細胞擴散到內(nèi)環(huán)境的過程

B.人體內(nèi)存在兩種內(nèi)分泌腺互為靶器官的情況

C.動物體細胞只能吸收葡萄糖,不能釋放葡萄糖

D.生長素只能從高濃度一端向低濃度一端運輸

【答案】B

【解析】

紅細胞運輸?shù)难鯕馔ㄟ^自由擴散的方式從血漿進入到組織液中,A錯誤;甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體控制,同時當(dāng)甲狀腺激素的含量過高時,會通過反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦和垂體,使之分泌的激素減少,B正確;當(dāng)血糖含量降低時,肝細胞中的肝糖原能分解成葡萄糖提高血糖含量,C錯誤;生長素可以發(fā)生橫向運輸和極性運輸,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)盲人用手指閱讀盲文時,參與此過程的高級神經(jīng)中樞是

A.語言中樞B.軀體感覺中樞C.軀體運動中樞D.聽覺中樞

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【題目】在電子顯微鏡下,顫藻和黑藻細胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是()
A.擬核
B.核糖體
C.葉綠體
D.溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)的說法中,正確的是()
A.非生物界的元素在生物體內(nèi)都能找到
B.占細胞鮮重前兩名的化合物共有的元素是C,H,O
C.占人體細胞鮮重前四名的元素依次是C,H,O,N
D.油菜缺少B時只開花不結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示培養(yǎng)液中K+濃度及溶氧量對小麥根系細胞吸收K+速率的影響.下列有關(guān)兩曲線形成機理的解釋正確的是( )

A. 曲線ab段形成是由于細胞膜上K+載體數(shù)量未達到飽和且能量充足

B. 曲線cd段的形成是由于細胞內(nèi)K+過多,細胞大量排出K+

C. e點表明植物根系可以通過自由擴散的方式吸收K+

D. 曲線bc、fg段的形成是由于細胞膜上K+載體數(shù)量有限

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為高等植物細胞內(nèi)發(fā)生的部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程示意圖。相關(guān)敘述錯誤的是( )。

A. ①過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上 B. 產(chǎn)生B的過程一定會產(chǎn)生[H]

C. 在人體劇烈運動過程中,可發(fā)生①③ D. 在黑暗條件下,①②③過程都有ATP產(chǎn)生.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,正確的操作步驟是()
①染色 ②水解 ③沖洗涂片 ④取口腔上皮細胞制片 ⑤觀察.
A.④①②③⑤
B.④②①③⑤
C.④②③①⑤
D.④⑤①③②

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【題目】如圖為生物種類或生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的概念圖,對a、b、c所代表的生物種類或生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的分析不正確的是(   )

A. a—真核生物、b—真菌、c—酵母菌

B. a—原核生物、b—細菌、c—乳酸菌

C. a—生態(tài)系統(tǒng)、b—群落、c—種群

D. a—系統(tǒng)、b—組織、c—器官

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物膜的結(jié)構(gòu)特點的敘述,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/span>

A. 構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都可以運動

B. 構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子和大部分磷脂分子可以運動

C. 構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動

D. 構(gòu)成生物膜的大多數(shù)磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動

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