【題目】在人體細(xì)胞免疫中，與靶細(xì)胞特異性結(jié)合并使其裂解的是

A.B細(xì)胞B.漿細(xì)胞

C.吞噬細(xì)胞D.效應(yīng)T細(xì)胞

【答案】D

【解析】

細(xì)胞免疫過(guò)程為：

（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞。

（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能。

（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合，將靶細(xì)胞裂解死亡。

細(xì)胞免疫中，與靶細(xì)胞特異性結(jié)合并使其裂解是效應(yīng)階段，效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合，將靶細(xì)胞裂解死亡。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】亞麻酸（ALA）能夠促進(jìn)卵母細(xì)胞體外成熟和囊胚發(fā)育。為了給水牛體外胚胎產(chǎn)業(yè)化生 產(chǎn)中合理使用亞麻酸提供理論依據(jù)，科研人員研究了不同濃度的亞麻酸對(duì)水牛卵母細(xì)胞體外成熟、早 期胚胎發(fā)育的影響。分析回答：

①卵母細(xì)胞的收集和體外培養(yǎng)：從屠宰場(chǎng)水牛的卵巢中收集并處理卵母細(xì)胞，隨機(jī)分成5組，分 別置于不同濃度亞麻酸的培養(yǎng)液中，在39℃、5%CO2 的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)22～24h。

②卵母細(xì)胞成熟判斷：在顯微鏡下觀察卵母細(xì)胞，判斷其是否成熟，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表1。

③體外受精：在受精溶液中進(jìn)行體外受精后，用顯微鏡觀察判斷是否完成受精。

④早期胚胎培養(yǎng)：將受精卵移入胚胎培養(yǎng)液中培養(yǎng)44～48h后檢查分裂情況，每隔48h更換一次 培養(yǎng)液，第 5～9天觀察囊胚發(fā)育情況，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表2。

（1）步驟①中，細(xì)胞培養(yǎng)箱中加5%CO2 的作用是____ 。

（2）步驟②中，成熟卵母細(xì)胞內(nèi)染色體的行為特征是__ 。步驟③中，判斷是否受精的依據(jù)是____。

（3）步驟④中，受精卵經(jīng)過(guò)_____時(shí)期）發(fā)育成囊胚，培養(yǎng)過(guò)程定期更換培養(yǎng)液的目的是____。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，亞麻酸溶液為200μmol·L-1 時(shí)，對(duì)水牛卵母細(xì)胞體外成熟和囊胚發(fā)育起_____ 作用。

（5）本實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，__________的亞麻酸對(duì)水牛卵母細(xì)胞體外成熟和囊胚發(fā)育都較有利，其判斷依據(jù) 是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是反射弧模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 若切斷②處，刺激④處，⑤處出現(xiàn)的活動(dòng)不能稱(chēng)之為反射

B. 在②所在的神經(jīng)元上，完成了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

C. 興奮傳導(dǎo)方向是①—②—③—④—⑤

D. ③不具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于達(dá)爾文父子的植物向光性實(shí)驗(yàn)，以下分析正確的是 （ ）

A. ①②組說(shuō)明單側(cè)光能使背光側(cè)生長(zhǎng)素分布增多

B. ①③組說(shuō)明幼苗向光彎曲生長(zhǎng)與尖端感光有關(guān)

C. ②④組說(shuō)明幼苗向光彎曲生長(zhǎng)與尖端下部有關(guān)

D. ①④組說(shuō)明幼苗感光部位在尖端下部不在尖端

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有利于人體散熱的是

A.骨骼肌不自主戰(zhàn)栗B.皮膚血管收縮

C.汗腺分泌汗液減少D.用酒精擦拭皮膚

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類(lèi)疾病是

A. 病原體感染機(jī)體而引發(fā)的疾病，有傳染性

B. 機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病，無(wú)傳染性

C. 已免疫的機(jī)體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過(guò)敏反應(yīng)

D. 人體免疫系統(tǒng)把自身正常的組織、器官當(dāng)做抗原造成損傷而引發(fā)的疾病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下丘腦某區(qū)中存在饑餓敏感神經(jīng)元P，能量缺乏時(shí)神經(jīng)元P被激活，從而引起進(jìn)食行為�？蒲腥藛T敲除了野生型小鼠神經(jīng)元P中的A基因，對(duì)其功能進(jìn)行研究。

（1）敲除野生型小鼠的A基因，使其不能__________出A蛋白，無(wú)法執(zhí)行相應(yīng)的功能，從而制備出實(shí)驗(yàn)小鼠。

（2）將野生型小鼠及實(shí)驗(yàn)小鼠飼養(yǎng)在相同且適宜條件下，得到圖1所示結(jié)果。由于實(shí)驗(yàn)小鼠的體重__________野生型，推測(cè)A蛋白能夠__________。

（3）饑餓時(shí)，神經(jīng)元P的突觸前神經(jīng)元能合成一種神經(jīng)遞質(zhì)——谷氨酸，該物質(zhì)以__________方式釋放到突觸間隙，然后作用于__________，使神經(jīng)元P產(chǎn)生__________。研究發(fā)現(xiàn)，饑餓處理后實(shí)驗(yàn)小鼠下丘腦中的谷氨酸含量與野生型小鼠無(wú)顯著差異，但進(jìn)食量減少，推測(cè)A蛋白很可能是谷氨酸的__________。

（4）為驗(yàn)證上述推測(cè)，科研人員進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，處理及結(jié)果如圖2所示。依據(jù)__________，可初步判斷上述推測(cè)成立。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（一）生命活動(dòng)調(diào)節(jié)

圖1、圖2分別表示1000m持續(xù)全速游泳對(duì)女子運(yùn)動(dòng)員不同生理期（卵泡期、黃體期）雌二醇（一種雌激素）、胰島素水平的影響（已知激素發(fā)揮作用后會(huì)被降解）。

1. 雌二醇屬于______（蛋白質(zhì)/糖類(lèi)/脂質(zhì)）類(lèi)化合物，是由人體的_____器官分泌的。

2. 1000m持續(xù)全速游泳會(huì)使女子運(yùn)動(dòng)員雌二醇激素水平______。

3. 由圖中檢測(cè)結(jié)果可推測(cè)，影響雌二醇激素水平的因素有______。

4. 1000m持續(xù)全速游泳影響女子運(yùn)動(dòng)員胰島素水平，合理的解釋有（多選題）____。

A. 胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)受到抑制

B. 收縮肌群對(duì)胰島素的利用量增加

C. 胰島素為運(yùn)動(dòng)提供能量

D. 血糖濃度升高導(dǎo)致胰島素分泌量減少

5. 1000m持續(xù)全速游泳會(huì)造成女子運(yùn)動(dòng)員胰島素下降，促進(jìn)肝糖原分解和_____等代謝途徑，以保持血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定。

6. 葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體（GLUT）有多個(gè)成員，其中對(duì)胰島素敏感的是GLUT4（見(jiàn)圖3）。

①GLUT1～3幾乎分布于全身所有組織細(xì)胞，它們的生理功能不受胰島素的影響，其生理意義在于，以保證細(xì)胞生命活動(dòng)的基本能量需要。

②據(jù)圖3分析，當(dāng)胰島素與蛋白M結(jié)合之后，經(jīng)過(guò)細(xì)胞內(nèi)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)，引起與細(xì)胞膜的融合，從而提高了細(xì)胞對(duì)葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)能力。

③結(jié)合圖3分析，下列因素中可能會(huì)引發(fā)糖尿病的有（多選題）______。

A. 體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體

B. 體內(nèi)產(chǎn)生胰島素抗體

C. 信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)蛋白缺失

D. 胰高血糖素與其受體結(jié)合發(fā)生障礙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的敘述，錯(cuò)誤的是

A.淋巴管阻塞引起下肢水腫

B.血液中鈣鹽過(guò)多引起肌無(wú)力

C.接觸同種過(guò)敏原會(huì)引起過(guò)敏反應(yīng)

D.腹瀉引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失

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同步練習(xí)冊(cè)答案