下列不是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所遵循的原則的是

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A．單一變量原則

B．對(duì)照原則

C．科學(xué)性原則

D．假設(shè)必須成立

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2010年福建省高二第二學(xué)期半期考試生物試題 題型：選擇題

下列不是基因工程中的目的基因的檢測(cè)手段的是：（     ）

A．DNA分子雜交技術(shù)              B．抗原—抗體雜交

C．抗蟲(chóng)或抗病性的接種實(shí)驗(yàn)         D．基因槍法

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

冬季寒潮過(guò)后，紫云英的部分葉片會(huì)變紅。為了探究紫云英葉片變紅的原因，某校的同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。

實(shí)驗(yàn)假設(shè)：紫云英葉片變紅與葉片的葉綠體中胡蘿卜素含量增加有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)材料：略

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）在同一紫云英植株上取葉齡相同的正常綠葉和紅葉各若干片。各稱取5克葉片剪碎后放入A、B兩個(gè)研缽中。

（2）分別向A、B兩個(gè)研缽中加入適量二氧化硅和碳酸鈣，再加入適量丙酮，進(jìn)行迅速研磨、過(guò)濾、收集濾液。

（3）用紙層析分離濾液色素，得到兩組濾紙條。

（4）觀察、比較、分析兩組濾紙條上的色素帶。

請(qǐng)回答：

①實(shí)驗(yàn)步驟3分離濾液中色素依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是：葉綠體中的色素在層析液中的    不同，隨層析在濾紙條上         不同，從而將它們分離開(kāi)。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)假設(shè)，同學(xué)們應(yīng)著重觀察和比較兩組濾紙條，從上到下的第     條色素帶。

③實(shí)驗(yàn)預(yù)期和結(jié)論：

紅葉組與綠色組相比，若紅葉著重觀察的那條色素帶顏色           ，則假設(shè)成立；否則，假設(shè)不成立。

④實(shí)驗(yàn)中有一位同學(xué)，兩組濾液條上的色素帶都不明顯且界限不清晰，從實(shí)驗(yàn)操作來(lái)看，你認(rèn)為可能的原因之一是：                                 。

⑤本次探究，幾乎所有同學(xué)都證明了上述假設(shè)不成立。那么，根據(jù)你掌握的細(xì)胞學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為紫云英葉片變紅最可能的原因與葉片細(xì)胞內(nèi)         中色素有關(guān)。

⑥實(shí)驗(yàn)安全是實(shí)驗(yàn)必須遵循的原則，在本次實(shí)驗(yàn)中，研缽加蓋、試管加塞，這是為了減少                                   ，從而確保實(shí)驗(yàn)者的安全。

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科目：高中生物 來(lái)源：河南省濮陽(yáng)市2010屆高三一模 題型：填空題

 冬季寒潮過(guò)后，紫云英的部分葉片會(huì)變紅。為了探究紫云英葉片變紅的原因，某活動(dòng)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究。

實(shí)驗(yàn)假設(shè)：紫云英葉片變紅與葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠體中的胡蘿卜素含量增加有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)材料：略

實(shí)驗(yàn)步驟： (1)在同一紫云英植株上取葉齡相同的正常綠葉和紅葉各若干片。各稱取5克葉片剪碎后放入A、B兩個(gè)研缽中。

 (2)分別向A、B兩個(gè)研缽中加入適量二氧化硅和碳酸鈣，再加入適量丙酮，并迅速研磨、過(guò)濾、收集濾液。

 (3)用紙層析法分離濾液的中色素，得到兩組濾紙條。

 (4)觀察、比較、分析兩組濾紙條上的色素帶。

請(qǐng)回答：

①實(shí)驗(yàn)步驟(3)分離濾液中的色素依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是：葉綠體中的色素在層析液中的    不同，隨層析液在濾紙條上           不同，從而將它們分離開(kāi)。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)假設(shè)，同學(xué)們應(yīng)著重觀察和比較兩組濾紙條上的第           條色素帶(從上到下)。

③實(shí)驗(yàn)預(yù)期和結(jié)論：紅葉組和綠葉組褶比，若紅葉組著重觀察的那條色素帶顏色           ，則假設(shè)成立；否則，假?zèng)]不成立。

④實(shí)驗(yàn)中有一同學(xué)，兩組濾紙條上的色素帶都不明顯且界限不清晰，從實(shí)驗(yàn)操作上來(lái)看，你認(rèn)為可能的原因之一是                                            。

⑤此次探究，幾乎所有的同學(xué)都證明了上述的假設(shè)不成立。那么，根據(jù)你所掌握的細(xì)胞學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為紫云英葉片變紅最可能的原因與葉肉細(xì)胞內(nèi)           中的色素有關(guān)。

⑥實(shí)驗(yàn)安全是實(shí)驗(yàn)必須遵循的原則，在本實(shí)驗(yàn)中，研缽加蓋、斌管加塞是為了減少           ，從而確保實(shí)驗(yàn)者的安全。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列不是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所遵循的原則的是


  1. A.
    單一變量原則
  2. B.
    對(duì)照原則
  3. C.
    科學(xué)性原則
  4. D.
    假設(shè)必須成立

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