【題目】下列關(guān)于血型的敘述正確的是(

A.人類(lèi)控制ABO血型系統(tǒng)的血型遺傳有三種復(fù)等位基因

B.ABO血型系統(tǒng)分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)是血清中的凝集素

C.若母親紅細(xì)胞能與兒子的血清發(fā)生凝集,兒子一定不是O

D.輸血的基本原則是:O型血是全能供血者,其他血型須同型相輸

【答案】A

【解析】

A、人類(lèi)控制ABO血型系統(tǒng)的血型遺傳有IAIBi三種復(fù)等位基因,A正確;

B、ABO血型系統(tǒng)分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)是紅細(xì)胞膜上凝集原的種類(lèi),B錯(cuò)誤;

C、若母親血型為AB型,兒子血型為O型,則母親紅細(xì)胞能與兒子的血清發(fā)生凝集,C錯(cuò)誤;

D、輸血的基本原則是輸同型血為原則,異型之間輸血太快、太多也可能發(fā)生凝集反應(yīng),D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述,合理的是

A標(biāo)志重捕法和樣方法都屬于取樣調(diào)查的方法

B取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣

C標(biāo)志重捕法調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物的種群密度

D種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是 ( )

A. 狗在聽(tīng)到鈴聲后分泌唾液這一反射活動(dòng)中,唾液腺和支配它活動(dòng)的神經(jīng)末梢一起構(gòu)成效應(yīng)器

B. 興奮傳遞時(shí),往往是從一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突傳給下一個(gè)神經(jīng)元的軸突或細(xì)胞體

C. 在人體反射活動(dòng)過(guò)程中,神經(jīng)元膜內(nèi)電荷移動(dòng)的方向與膜外電荷移動(dòng)的方向相反

D. 體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)15N標(biāo)記的一個(gè)DNA分子,放入14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過(guò)4次復(fù)制后,子代中含15NDNA占(

A1/16 B1/8 C1/4 D1/2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】口腔上皮細(xì)胞所處的細(xì)胞外液是指( )

A. 淋巴液 B. 組織液 C. 血漿 D. 唾液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A在甲圖中,所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的效應(yīng)器

B甲圖的結(jié)構(gòu)中,信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)

C若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則b為興奮部位

D在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,因電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng),形成局部電流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家用含15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗,并追蹤蠶豆根尖細(xì)胞的分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間數(shù)據(jù)如下圖所示,下列敘述中正確的是

ABC階段結(jié)束之后DNA含量才增加一倍

B2~173 h期間,DNA分子可處于解旋狀態(tài)

C核糖體、高爾基體、線粒體、葉綠體在2~173 h期間活動(dòng)旺盛

D非等位基因的自由組合可發(fā)生在173~193 h

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在高等動(dòng)物某一器官中,發(fā)現(xiàn)了如圖的細(xì)胞分裂圖像,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的

A. 甲處于減數(shù)分裂第一次分裂,含有2個(gè)四分體

B. 乙圖中含有4個(gè)姐妹染色單體,無(wú)同源染色體

C. 在丙圖所示的時(shí)期,人的細(xì)胞中含有92條染色體,92個(gè)姐妹染色單體

D. 該器官一定是動(dòng)物的精巢

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將精原細(xì)胞的一個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記,放在含14N的培養(yǎng)基中,完成減數(shù)第一次分裂后再換用含15N的培養(yǎng)基,則產(chǎn)生的四個(gè)精子中含15N的有不考慮變異

A0個(gè) B1個(gè) C2個(gè) D4個(gè)

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