【題目】下列敘述錯誤的是()
A. 細(xì)胞癌變是由于原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變導(dǎo)致的
B. 細(xì)胞衰老過程中細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能會出現(xiàn)變化
C. 分化方向不同的細(xì)胞中mRNA的種類完全不同
D. 細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡完成的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種膠原蛋白由3條多肽鏈構(gòu)成,含有3147個肽鍵。構(gòu)成該蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)是
A. 3143 個 B. 3150 個 C. 3147 個 D. 3153 個
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對“觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片”實驗的描述,正確的是
A. 若用洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行實驗,同樣能觀察到聯(lián)會規(guī)象
B. 該裝片中可能會觀察到同源染色體未分離的細(xì)胞
C. 在該裝持的制作過程中需要用甲基綠對染色體進(jìn)行染色
D. 在高倍鏡下找到減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞,可觀察其染色體的動態(tài)變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的變化,下列說法正確的是( )
A.過程a只能在植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行
B.過程c的每個階段都有[H]生成
C.過程b能在酵母菌缺氧時進(jìn)行
D.過程d只有乳酸菌能進(jìn)行
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是下丘腦與其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間的關(guān)系示意圖(“+”表示促進(jìn),“一”表示抑制),下列有關(guān)說法正確的是( )
A.a是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐
B.a與c兩者的分泌物可對某一生理活動起促進(jìn)作用
C.a、b、c中,c對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小
D.c具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能,但不具有分泌功能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示干細(xì)胞的三個發(fā)育途徑,有關(guān)說法正確的是
A. A→B經(jīng)過有絲分裂,B具有分裂和分化能力
B. A→C經(jīng)過細(xì)胞分化,該過程只發(fā)生在生物的幼年期
C. A→D過程細(xì)胞受不利因素影響,正常代謝活動受損或中斷
D. C→D不受基因控制,C的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】山羊性別決定方式為XY型.下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者.已知該性狀受一對等位基因控制,Ⅱ﹣1不攜帶該性狀的基因.據(jù)圖分析不正確的是( )
A.據(jù)系譜圖推測,該性狀為隱性性狀
B.控制該性狀的基因一定位于X染色體上
C.Ⅰ﹣2、Ⅱ﹣2、Ⅱ﹣4、Ⅲ﹣2一定是雜合子
D.若Ⅲ﹣2和Ⅲ﹣4交配,后代中表現(xiàn)該性狀的概率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某一種植物的一個葉肉細(xì)胞中的兩種生物膜結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的生化反應(yīng)。下列有關(guān)說法中,錯誤的是
A.①具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能的功能,②的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
B.A結(jié)構(gòu)上的反應(yīng)所需的能量是由B結(jié)構(gòu)上的反應(yīng)提供的
C.B結(jié)構(gòu)上的反應(yīng)所需的氧氣可以由A結(jié)構(gòu)上的反應(yīng)提供
D.B向內(nèi)折疊形成嵴以增大化學(xué)反應(yīng)的膜面積,體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)
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