【題目】如圖為某細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖,其中的①~④是細(xì)胞器,下列敘述正確的是
A.該圖是在高倍光學(xué)顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)
B.此細(xì)胞不是原核細(xì)胞,也不可能是植物細(xì)胞
C.結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D.結(jié)構(gòu)①和④都存在堿基A和T的互補(bǔ)配對(duì)
【答案】C
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中①②③④分別是線粒體、中心體、高爾基體和核糖體。
A、該圖能看到2層膜結(jié)構(gòu)、核糖體和中心粒等結(jié)構(gòu),所以是在電子顯微鏡下看到的,A錯(cuò)誤;
B、原核細(xì)胞中除具有核糖體外,不具備其他細(xì)胞器,該細(xì)胞中含有中心體,可能是動(dòng)物細(xì)胞或低等植物細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、結(jié)構(gòu)①線粒體只能將丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水,不能直接分解葡萄糖,葡萄糖分解成丙酮酸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,C正確;
D、結(jié)構(gòu)④核糖體中進(jìn)行翻譯,存在堿基A和U的互補(bǔ)配對(duì),不存在堿基A和T的互補(bǔ)配對(duì),D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Ca2+內(nèi)流會(huì)促進(jìn)突觸小泡和突觸前膜融合,從而釋放神經(jīng)遞質(zhì)。圖表示興奮在神經(jīng)—肌肉接頭處的傳遞過(guò)程,其中ACh是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)——乙酰膽堿。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.ACh受體可能位于神經(jīng)元樹突或胞體膜上
B.若組織液中Ca2+濃度下降,可能會(huì)影響興奮在神經(jīng)-肌肉接頭處的傳遞
C.ACh發(fā)揮作用后,會(huì)在突觸間隙不斷積累
D.ACh與ACh受體結(jié)合后,肌細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生收縮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì),能傳遞興奮及愉悅的信息,突觸前膜上存在“多巴胺回收泵”,可將發(fā)揮作用后的多巴胺由突觸間隙“送回”突觸小體內(nèi)。如圖表示在不同條件處理后對(duì)多巴胺的回收率的大小及回收時(shí)間的影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖,下列敘述正確的是
A.多巴胺與突觸后膜上的1個(gè)受體結(jié)合后,就會(huì)導(dǎo)致突觸后膜產(chǎn)生興奮
B.吸毒者吸毒后表現(xiàn)的健談現(xiàn)象可能與大腦皮層的韋尼克區(qū)的多巴胺含量上升有關(guān)
C.圖中X曲線可表示突觸間隙中的多巴胺一定時(shí)間后被運(yùn)進(jìn)肌肉細(xì)胞膜內(nèi)
D.若毒品可卡因?qū)е露喟桶凡荒芗皶r(shí)被回收,則可用圖中y曲線表示這一過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】注射胰島素是治療I型糖尿病的方法之一,最近科學(xué)家發(fā)明了通過(guò)鼻孔吸入胰島素的噴劑治療方法。某研究所開展了這一療法的療效分析研究,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)材料及器械;I型糖尿病病人若干,葡萄糖口服液,注射用胰島素,噴劑式胰島素,血糖測(cè)定儀,胰島素測(cè)定儀等。
(1)實(shí)驗(yàn)思路:________________________________________
(2)下圖是該研究中血液胰島素濃度變化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖,請(qǐng)繪制出該研究中血糖濃度變化曲線____________________
(3)①胰島素可通過(guò)抑制___________降低血糖。
②吸入式胰島素治療與注射式胰島素治療相比較,其優(yōu)點(diǎn)有___________(至少寫兩點(diǎn))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類目前所食用的香蕉均來(lái)自三倍體香蕉植株,如圖是三倍體香蕉的培育過(guò)程。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.無(wú)子香蕉的培育過(guò)程主要運(yùn)用了染色體變異的原理
B.四倍體有子香蕉若花藥離體培養(yǎng)出來(lái)的植株是二倍體
C.二倍體與四倍體雜交能產(chǎn)生三倍體,二者不存在生殖隔離
D.四倍體有子香蕉花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體不可育
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是動(dòng)作電位產(chǎn)生過(guò)程示意圖,圖乙表示動(dòng)作電位傳導(dǎo)示意圖,下列敘述不正確的是
A.若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中,圖甲的c點(diǎn)將升高
B.圖甲c點(diǎn)、圖乙③點(diǎn)時(shí),細(xì)胞膜外側(cè)Na+濃度高于細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)
C.圖甲b點(diǎn)、圖乙②點(diǎn)時(shí),神經(jīng)元細(xì)胞膜處Na+內(nèi)流消耗能量
D.恢復(fù)靜息電位過(guò)程中,K+外流不需要消耗能量,需要膜蛋白
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為燕麥胚芽鞘經(jīng)過(guò)單側(cè)光照射后,甲、乙兩側(cè)的生長(zhǎng)情況,對(duì)照組未經(jīng)單側(cè)光處理。下列敘述正確的是
A. 甲為背光側(cè),IAA含量低于乙側(cè)和對(duì)照組
B. 對(duì)照組的燕麥胚芽鞘既不生長(zhǎng)也不彎曲
C. 若光照前去除尖端,甲、乙兩側(cè)的生長(zhǎng)狀況基本一致
D. IAA先極性運(yùn)輸?shù)郊舛讼虏吭贆M向運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】辣椒是我國(guó)栽培面積最大的蔬菜作物之一。圖1是辣椒植株光合作用示意圖,圖2是將辣椒植株置于C02濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在15℃、25℃和35℃下,改變光照強(qiáng)度,測(cè)定
的CO2吸收速率,請(qǐng)據(jù)圖
(1)將葉綠體等各種細(xì)胞器從葉肉細(xì)胞中分離出來(lái),常用的方法是____。若停止圖l中甲的供應(yīng),一段時(shí)間后氧氣的產(chǎn)生速率將會(huì)____(填“增大”、“減小”或“基本不變”)。
(2)圖2中A點(diǎn)時(shí),該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是____。當(dāng)光強(qiáng)度大于8時(shí),25℃與15℃條件下有機(jī)物的合成速率分別為M1、M2,結(jié)果應(yīng)為M2____M1(填“>”、“<”或“=”)。
(3)35℃條件下,如果將縱坐標(biāo)改為氧氣的吸收速率,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上畫出曲線____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種系統(tǒng)或器官。①②是有關(guān)的生理過(guò)程。下列說(shuō)法不正確的是
A.內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁
B.Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過(guò)①進(jìn)入血漿和淋巴
C.②表示重吸收作用
D.Ⅳ表示的器官是皮膚
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