血糖的平衡對于保持人體健康有重要意義。下列有關(guān)敘述,正確的是
A.胰島素和腎上腺素對血糖含量的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用
B.血糖平衡的調(diào)節(jié)屬于條件反射,其神經(jīng)中樞位于下丘腦
C.胰高血糖素能促進(jìn)肝糖元的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
D.糖尿病人的尿液與班氏糖定性試劑水浴煮沸會產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年河北衡水中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列對于人體生命活動的敘述正確的是( )
①正常情況下人體內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動中,但都保持在適宜的范圍內(nèi)
②高燒不退的病人主要是由于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)的中樞失調(diào),使產(chǎn)熱和散熱失去平衡
③特異性免疫反應(yīng)過程中,可以識別抗原的免疫細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞及記憶細(xì)胞
④臨床發(fā)現(xiàn)損傷人大腦皮層的S區(qū),該病人能說話,但不能聽懂別人的談話
⑤甲狀腺激素、生長激素、性激素與人的生長發(fā)育有關(guān)
⑥給糖尿病人注射胰島素,胰島素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元,促使血糖降低
A.①③⑤ B.①②⑤ C.②④⑥ D.①③⑥
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科目:高中生物 來源:2014屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列對于人體生命活動的敘述正確的是( )
①正常情況下人體內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動中,但都保持在適宜的范圍內(nèi)
②高燒不退的病人主要是由于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)的中樞失調(diào),使產(chǎn)熱和散熱失去平衡
③特異性免疫反應(yīng)過程中,可以識別抗原的免疫細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞及記憶細(xì)胞
④臨床發(fā)現(xiàn)損傷人大腦皮層的S區(qū),該病人能說話,但不能聽懂別人的談話
⑤甲狀腺激素、生長激素、性激素與人的生長發(fā)育有關(guān)
⑥給糖尿病人注射胰島素,胰島素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元,促使血糖降低
A.①③⑤ B.①②⑤ C.②④⑥ D.①③⑥
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年河北省高三第二次調(diào)研考試?yán)砭C生物部分 題型:選擇題
下列對于人體生命活動的敘述正確的是( )
①正常情況下人體內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動中,但都保持在適宜的范圍內(nèi) ②高燒不退的病人主要是由于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)的中樞失調(diào),使產(chǎn)熱和散熱失去平衡 ③特異性免疫反應(yīng)過程中,可以識別抗原的免疫細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞及記憶細(xì)胞 ④臨床發(fā)現(xiàn)損傷人大腦皮層的S區(qū),該病人能說話,但不能聽懂別人的談話 ⑤甲狀腺激素、生長激素、性激素與人的生長發(fā)育有關(guān) ⑥給糖尿病人注射胰島素,胰島素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元,促使血糖降低
A.①③⑤ B.①②⑤ C.②④⑥ D.①③⑥
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年山西大學(xué)附中高三2月月考(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列對于人體生命活動的敘述正確的是( )
①正常情況下人體內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動中,但都保持在適宜的范圍內(nèi)②高燒不退的病人主要是由于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)的中樞失調(diào),使產(chǎn)熱和散熱失去平衡③當(dāng)人體攝取食鹽較多時腎可通過尿排出多余的鈉;攝取食鹽很少時尿中含Na+很少,因此人體的鈉的排出量幾乎等于攝人量④臨床發(fā)現(xiàn)損傷人大腦中央前回底部的S區(qū),該病人能說話,但不能聽懂別人的談話⑤甲狀腺激素、生長激素、性激素與人的生長發(fā)育有關(guān)⑥給糖尿病人注射胰島素,胰島素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元,促使血糖降低
A.①③⑤ B.①②⑤ C.②④⑥ D.①③⑥
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科目:高中生物 來源:2010年四川省高三上學(xué)期入學(xué)考試生物試題 題型:選擇題
下列對于人體生命活動的敘述正確的是
①正常情況下人體內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動中,但都保持在適宜的范圍內(nèi)
②高燒不退的病人主要是由于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)中樞失調(diào),使產(chǎn)熱和散熱失去平衡
③當(dāng)人體攝取食鹽較多時腎可通過尿排出多余的鈉;攝取食鹽很少時尿中Na+含很少,因此人體的鈉的派出量幾乎等于攝取量④甲狀腺激素、生長激素、性激素與人的生長發(fā)育有關(guān)⑤給糖尿病人注射胰島素,胰島素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元,促使血糖降低
A.①③④ B.①②⑤ C.②④⑤ D.①③⑤
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