【題目】下列各項中，與植物激素無關(guān)的是 （　�。�

A.果樹的整枝修剪　B.摘心促進側(cè)芽發(fā)育

C.無子番茄的獲得　D.嫁接保持原品種的特性

【答案】D

【解析】

試題分析：生長素在較低濃度下促進生長，在高濃度下抑制生長，頂端優(yōu)勢現(xiàn)象即是一例證。果樹修剪、摘心都是適時消除頂端優(yōu)勢，調(diào)整葉枝與花枝、營養(yǎng)生長與生殖生長的關(guān)系，使果樹既生長茂盛又能高產(chǎn)。無子番茄的獲得是由生長素處理；嫁接是無性生殖，使后代保持親本性狀。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物學家一野生的草莓為原料，經(jīng)人工誘導或培育出四倍體草莓。下列敘述正確的是

A. 檢測染色體時，用卡諾氏液固定細胞或直接染色觀察

B. 檢測染色體時，不能使用醋酸洋紅溶液作為染色劑

C. 經(jīng)誘導處理，植株中僅部分細胞發(fā)生染色體數(shù)目變異

D. 培育出的四倍體草莓高度不育，只能進行無性繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】激素作為一種化學信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞。如圖表示影響胰島A細胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程。下列說法中錯誤的是

A．影響胰島A細胞分泌的刺激X,最可能是血糖含量降低

B．由刺激X→①→②→③→胰島A細胞的過程是神經(jīng)調(diào)節(jié)，②位于下丘腦

C．圖中的激素彌散到體液中，隨血液到達全身，傳遞信息

D．圖中靶細胞主要是肝細胞和肌細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】產(chǎn)生鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是

A. 基因重組 B. 染色體數(shù)目變異

C. 基因突變 D. 染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過程。有關(guān)該過程說法正確的是

A. 該圖表示翻譯的過程，圖中核糖體從左向右移動

B. 多聚核糖體合成的多肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同

C. 若合成某條肽鏈時脫去100個水，則該肽鏈中至少含102個0原子

D. 細胞中核糖體越多，合成一條肽鏈所需要時間越短

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是

A. 基因是有遺傳效應的DNA片段

B. 遺傳信息是指DNA堿基的排列順序

C. 轉(zhuǎn)錄和翻譯都可以在細胞核中進行

D. 基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體細胞及其內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體．據(jù)圖判斷，下列說法正確的是（　�。�

A. 人體的內(nèi)環(huán)境由①②③④組成

B. 血漿中的氧進入組織細胞的途徑是①→②→③

C. 細胞分泌的蛋白質(zhì)先進入②，再進入③

D. 細胞產(chǎn)生的乳酸進入①中與H2CO3發(fā)生作用，使pH基本穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是研究腦、脊髓功能及下肢活動的結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④四個位點是供試驗麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動的位點，每次試驗只阻斷一個位點（當阻斷位點功能恢復后，再進行第二次試驗）。據(jù)圖下列小題。

【1】給某病人小腿一個適宜刺激，若沒有反應，醫(yī)生讓其踢腿，病人可以完成有意識踢腿動作，可能被阻斷的位點是（ ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】給某病人小腿一個適宜刺激，若能感覺到刺激，但不能完成有意識踢腿動作，可能被阻斷的位點是（ ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【3】給某病人小腿一個適宜刺激，既不能感覺到刺激，又不能完成有意識踢腿動作，可能被阻斷的位點是（ ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【4】刺激⑤處，可引起踢腿活動，這種應答可稱為（ ）

A. 條件反射 B. 非條件反射 C. 對刺激作出的反應 D. 隨意運動

【5】刺激③，可以檢測到電位變化的是（ ）

A. ① B. ② C. ④ D. ⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是血糖調(diào)節(jié)的部分過程圖解。甲、乙表示器官，a、b表示相應激素。下列說法中正確的是

A. 器官甲、乙的名稱分別是胰島、腎上腺

B. 激素a能夠促進過程①，抑制過程②

C. 激素b是唯一能夠升高血糖的激素

D. 激素b的作用結(jié)果反過來會影響激素b的分泌

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