下圖I～Ⅲ表示的是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式，根據(jù)圖示內(nèi)容回答下列相關(guān)問題：（第（1）和（2）小題的[ ]內(nèi)填序號(hào)，橫線上填中文名稱，全對(duì)才得分）

（1）物質(zhì)利用載體出入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是圖[    ]         和[    ]          。

（2）物質(zhì)出入細(xì)胞需消耗能量的運(yùn)輸方式是圖[    ]             。

（3）Ⅰ、Ⅱ兩種運(yùn)輸方式合稱為               。

（4）乙醇、氨基酸進(jìn)入肝細(xì)胞的方式分別是_________、________。（填相應(yīng)序號(hào)）

（5）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)會(huì)使細(xì)胞膜的厚度變小，這說明細(xì)胞膜具有___________性。

 

【答案】

（1）Ⅱ 協(xié)助擴(kuò)散     Ⅲ 主動(dòng)運(yùn)輸     

（2）Ⅲ   主動(dòng)運(yùn)輸    

 （3）被動(dòng)運(yùn)輸 

   （4）Ⅰ   Ⅲ    

（5）流動(dòng)性

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年廣東省陸豐市龍山中學(xué)高二下學(xué)期5月月考（理綜）生物試題 題型：綜合題

下圖為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程圖解，據(jù)圖回答：

(1) 場(chǎng)所I是__________，在其中進(jìn)行的主要生理過程是(用反應(yīng)式表示)_____________。在光合作用過程中，當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到最大時(shí)，光合作用的速度就不再增加，造成這種現(xiàn)象最主要的內(nèi)部原因可能是__________。
(2) 圖中D代表的物質(zhì)是_____,場(chǎng)所III中的C進(jìn)入同一細(xì)胞的場(chǎng)所I，需要穿過_____層生物膜。
(3) 在場(chǎng)所III中，如果用放射性同位素對(duì)B示蹤，則同位素最先出現(xiàn)在[     ] _____中(括號(hào)內(nèi)填寫圖中的字母）。
(4) 長(zhǎng)期水淹的植物會(huì)出現(xiàn)爛根現(xiàn)象，圖中與之有關(guān)的物質(zhì)是[   ]_____(括號(hào)內(nèi)填寫圖中的字母）。
(5) 若該植物是種在溫室中的西瓜，為提高其產(chǎn)量，下列措施中，不合理的是（     ）

A．施用有機(jī)肥B．放入傳粉昆蟲
C．用生長(zhǎng)素類似物除草D．提高晝夜溫差
(6) 若用同位素18O標(biāo)記圖中的A，小動(dòng)物以該植物葉片為食，則一定時(shí)間后，小動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)含18O的有機(jī)物有_____________等(填序號(hào)，供選答案：①葡萄糖②淀粉③糖原④氨基酸⑤脂肪)。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年江蘇包場(chǎng)高級(jí)中學(xué)高三第一學(xué)期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四幅圖的描述，正確的是（       ）

A．圖I顯示出該植物細(xì)胞正處于光合速率小于細(xì)胞呼吸速率的狀態(tài)

B．圖Ⅱ虛線表示酶促反應(yīng)中提高底物濃度后的變化曲線

C．圖Ⅲ中Y曲線不能超過K值是受食物、空間、氣候、天敵等因素的限制

D．圖Ⅳ曲線表明肝臟中肝糖原在a點(diǎn)時(shí)含量最多

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年浙江省溫州市高三十校10月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四幅圖的描述，正確的是（       ）

A．圖I顯示出該植物細(xì)胞正處于光合速率小于細(xì)胞呼吸速率的狀態(tài)

B．圖Ⅱ虛線表示酶促反應(yīng)中提高底物濃度后的變化曲線

C．圖Ⅲ中Y曲線不能超過K值是受食物、空間、氣候、天敵等因素的限制

D．圖Ⅳ曲線表明肝臟中肝糖原在a點(diǎn)時(shí)含量最多

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年湖南省懷化市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型：綜合題

下列甲乙兩圖分別表示種子萌發(fā)過程中植物吸水量和氣體交換示意圖，根據(jù)下圖曲線回答問題：

（1）甲圖所示的吸水過程，I階段吸收水分的動(dòng)力可能來自于種子內(nèi)具有         的物質(zhì)，最終分化為兩條曲線，其中表示死亡種子的是       。

（2）甲圖II階段，活種子和死亡種子都不會(huì)有明顯的水分吸收，有人認(rèn)為兩者在此時(shí)的生理狀態(tài)相同，這一觀點(diǎn)是否正確？        。

（3）圖甲中表示胚根突破種皮的點(diǎn)是       (a、b)。其依據(jù)                   。

（4）圖乙中，表示CO2釋放量變化的是       ，另一條曲線表示           。

（5）c點(diǎn)以前，曲線③高于④的原因是                       ，c點(diǎn)以后曲線④高于③，其原因是此時(shí)種子進(jìn)行呼吸作用所使用的底物可能包含一定量的      ；d點(diǎn)以后，兩者重合表明此時(shí)種子呼吸作用的方式是       。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省杭州市高三上學(xué)期期中七校聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

（14分）植物細(xì)胞可以滲透吸水或失水，將帶“皮”的細(xì)嫩的莖縱切后插入兩燒杯中，如下圖所示。

（1）已知b側(cè)的細(xì)胞壁比a側(cè)的細(xì)胞壁薄，易伸展，判斷30 min后可能出現(xiàn)的形狀是（    ）

   甲燒杯里是30%的蔗糖溶液，乙燒杯里是清水

 

（2）將同一植物細(xì)胞依次浸于蒸餾水、0.3 mol／L蔗糖和0.5 mol／L尿素溶液中，觀察原生質(zhì)體的體積隨時(shí)間的變化，結(jié)果如甲圖所示：

①A、B、C中，表示在0.3 mol／L蔗糖溶液中的是    ，由于細(xì)胞壁的伸縮性非常小，植 

  物細(xì)胞會(huì)發(fā)生         現(xiàn)象，生物膜與半透膜的根本區(qū)別在于生物膜具有    的特性。

②若曲線C中ef段的細(xì)胞如乙圖，I部位的物質(zhì)是          ，若曲線B中bc段的細(xì)胞

  如乙圖，則I、II兩處的溶液滲透壓的大小比較：I          II

  ③試簡(jiǎn)要分析B、C曲線差異的原因：                               。

橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示原生質(zhì)的體積相對(duì)值

 

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