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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
(每空1分,共10分)
在2010年上海世博會(huì)上,“低碳”演繹得美妙絕倫。世博會(huì)上,許多低耗環(huán)保的新型材料也一一亮相,會(huì)“呼吸”的墻壁、地板隨處可見。在上海世博會(huì)E片區(qū),是以英國貝丁頓“零能耗”社區(qū)為原形的“世博零碳館”……
根據(jù)材料,回答下列問題:
(1)英國館的核心是一座“種子”圣殿。實(shí)際上,種子并非植物新生命的開端。人類和植物一樣,新生命的開端是 ,我們?nèi)淼募?xì)胞都來自它的 分裂。植物種子萌發(fā)時(shí)所需營養(yǎng)由 提供。
(2)日本館的展示主題是“像生命一樣會(huì)呼吸的建筑”。請(qǐng)你寫出生物有氧呼吸的反應(yīng)式 。
(3)瑞士館的造型是一個(gè)想象中未來世界的輪廓,頂部是一片青蔥的草地。觀眾可在十分鐘內(nèi)乘坐環(huán)狀纜車從底樓到頂樓。而法國館以“感性城市”為題,頂部也是一片綠色。屋頂?shù)牟萜嚎梢赃M(jìn)行光合作用。植物吸收CO2是光合作用中的 反應(yīng)階段。光合作用中,水光解時(shí)釋放出了 ,此過程依賴葉綠體中的特殊結(jié)構(gòu)是 。
(4)“零碳”餐廳中,燒飯用的沼氣是食物殘?jiān)诘叵掳l(fā)酵產(chǎn)生的,發(fā)酵離不開細(xì)菌等微生物。細(xì)菌和人體細(xì)胞的主要區(qū)別是 。
A.有無細(xì)胞器 B.有無核物質(zhì)
C.有無DNA D.有無成形的細(xì)胞核
(5)“零碳館”房頂?shù)木G色植物吸收的CO2在植物細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑是 。
A.CO2→C??5→葡萄糖 B.CO2→C3→葡萄糧
C.CO2→葉綠素→C5→葡萄糖 D.CO2→葉綠素→C??3→葡萄糖
(6)下列哪一種能源不是真正的“零碳”能源(多選)
A.某種植物轉(zhuǎn)化的乙醇 B.風(fēng)能
C.太陽能 D.可轉(zhuǎn)化為沼氣的物質(zhì)(如剩飯剩菜)
E.氫能
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科目:高中生物 來源:2011屆江蘇省南京市高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
鐵皮石斛是中國特有的名貴藥材,有關(guān)鐵皮石斛的研究已成為國內(nèi)外生命科學(xué)研究的熱點(diǎn)和前沿,近幾年來對(duì)鐵皮石斛培植的研究已取得了很大的進(jìn)展。根據(jù)材料回答下列可題:
(1)鐵皮石斛有性生殖繁殖率很低,所以繁殖常用無性繁殖方式進(jìn)行,如分株、扦插,也可用現(xiàn)代生物技術(shù)如__________的方式進(jìn)行繁殖。通過此方法利用莖尖繁殖的植株幾乎無病毒,主要原因是__________。若取同一株鐵皮石斛不同部位的細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)獲得的愈傷組織的基因型_________ (相同/不一定相同)。
(2)某小組為研究培養(yǎng)鐵皮石斛的培養(yǎng)基中蔗糖和光的各自作用,進(jìn)行了對(duì)照實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
培養(yǎng)條件 | 加蔗糖 | 不加蔗糖 |
光 | 正常生長,分化] | 不生長,死亡 |
暗 | 只生長,不分化 | 不生長,死亡 |
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科目:高中生物 來源:2014屆四川省宜賓市高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是
A.細(xì)菌和酵母菌都有細(xì)胞膜、核糖體和DNA
B.抑制根細(xì)胞膜上載體活性的毒素會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子
C.神經(jīng)細(xì)胞和根尖分生區(qū)細(xì)胞的成分都不斷進(jìn)行著更新
D.蛔蟲細(xì)胞中無線粒體,在其細(xì)胞質(zhì)中有轉(zhuǎn)錄、翻譯等生理過程
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省南京市高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
1. 鐵皮石斛是中國特有的名貴藥材,有關(guān)鐵皮石斛的研究已成為國內(nèi)外生命科學(xué)研究的熱點(diǎn)和前沿,近幾年來對(duì)鐵皮石斛培植的研究已取得了很大的進(jìn)展。根據(jù)材料回答下列可題:
(1)鐵皮石斛有性生殖繁殖率很低,所以繁殖常用無性繁殖方式進(jìn)行,如分株、扦插,也可用現(xiàn)代生物技術(shù)如__________的方式進(jìn)行繁殖。通過此方法利用莖尖繁殖的植株幾乎無病毒,主要原因是__________。若取同一株鐵皮石斛不同部位的細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)獲得的愈傷組織的基因型_________ (相同/不一定相同)。
(2)某小組為研究培養(yǎng)鐵皮石斛的培養(yǎng)基中蔗糖和光的各自作用,進(jìn)行了對(duì)照實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
培養(yǎng)條件 |
加蔗糖 |
不加蔗糖 |
光 |
正常生長,分化] |
不生長,死亡 |
暗 |
只生長,不分化 |
不生長,死亡 |
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是_________________________。
(3)鐵皮石斛也可作為提取DNA的實(shí)驗(yàn)材料,與從雞血細(xì)胞中提取DNA相比,實(shí)驗(yàn)過程中通常要增加__________步驟。提取DNA的原理是_______________。
(4)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可獲得抗蟲害的鐵皮石斛。在該技術(shù)中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,其結(jié)構(gòu)一般包括___________、復(fù)制原點(diǎn)、(抗蟲)目的基因和標(biāo)記基因。
(5)藥理學(xué)研究表明,鐵皮石斛多糖具有抗氧化性、降糖、增強(qiáng)免疫和抗腫瘤等作用。又有研究表明,聲波刺激可促進(jìn)鐵皮石斛多糖的合成,此種刺激屬于________信息。
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科目:高中生物 來源:2010年廣東省中山市高一上學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
分析下面的實(shí)驗(yàn),回答問題: 調(diào)節(jié)電子顯微鏡觀察A、B、C三種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),觀察到結(jié)構(gòu)a~d具有下列特征:結(jié)構(gòu)a、b、c都是由兩層膜構(gòu)成,其中a的膜具有小孔,而b、c沒有小孔,c呈綠色、扁平的橢球形或球形,d結(jié)構(gòu)與細(xì)胞有絲分裂有關(guān),F(xiàn)將試樣A、B、C有無結(jié)構(gòu)a~d的情況整理列表如下(表中“+”表示存在,“一”表示不存在):
⑴試樣A、B、C分別是小麥葉片、顫藻和美西螈中的一種細(xì)胞,結(jié)構(gòu)a~d分別是線粒體、細(xì)胞核、葉綠體、中心體中的一種。
①試樣A、B、C代表的生物分別是 。
②結(jié)構(gòu)b是什么? 。
⑵不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)a的生物是 生物。
⑶將試樣B在低溫下進(jìn)行離心,分離出結(jié)構(gòu)a、b、c的形狀完全保持不變。a、b、c中,吸收O2的結(jié)構(gòu)是 ; DNA分布于 中。
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