【題目】下圖為某家族兩種單基因遺傳病甲病(A-a)和乙病(B-b)的遺傳系譜圖，家族中I-2號不攜帶乙病致病基因，下列說法正確的是

A. 甲病屬于常染色體隱性遺傳病

B. 乙病屬于伴X染色體顯性遺傳病

C. 假如III-10和III-13結婚，生育的孩子患甲病的概率是2／3

D. 假如III-10和III-13結婚，生育的孩子患乙病的概率是1／4

【答案】C

【解析】據(jù)圖分析，甲病有“有中生無病的女兒”的特點，說明甲病是常染色體顯性遺傳病，A錯誤；乙病有“無中生有”的特點，且2號不攜帶致病基因，則乙病為伴X隱性遺傳病，B錯誤；Ⅲ-10的基因型及概率為1/3AA、2/3Aa、1/4XBXb、3/4XBXB，則Ⅲ-10和Ⅲ-13（aaXbY）結婚，生育一個患甲病孩子的概率=1/3+2/3×1/2=2/3，患乙病孩子的概率為1/4×1/2=1/8，C正確、D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是細胞核的結構模式圖，下列有關敘述正確的是（ ）

A.只有使用電子顯微鏡觀察真核細胞，才能觀察到該圖表示的結構
B.2是DNA，蛋白質等大分子物質進出的通道
C.3主要由DNA和蛋白質組成，它與染色體是不同物質在細胞同一時期的兩種存在狀態(tài)
D.不同細胞間通過2實現(xiàn)物質的交換和信息的交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是（ ）

A. 有內質網(wǎng)的細胞不一定是真核細胞

B. 有高爾基體的細胞不一定具有分泌功能

C. 有線粒體的細胞不能進行無氧呼吸

D. 有核糖體的細胞一定能合成分泌蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞呼吸作用的過程，其中1～3代表有關生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關物質．下列相關敘述正確的是（　�。�
A.1和3都具有雙層生物膜
B.1和2所含酶的種類相同
C.2和3都能產(chǎn)生大量ATP
D.甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察“DNA和RNA在細胞中分布”的實驗中，正確的步驟是

A. 取細胞→水解→制作涂片→沖洗涂片→染色→觀察

B. 取細胞→制作涂片→沖洗涂片→水解→染色→觀察

C. 取細胞→制作涂片→水解→沖洗涂片→染色→觀察

D. 取細胞→水解→制作涂片→沖洗涂片→染色→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】γ氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機理如圖1所示。此種局麻藥單獨使用時不能通過細胞膜，如與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖2所示效果。下列分析不正確的是

A. 局麻藥作用于突觸后膜的Na＋通道，阻礙Na＋內流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

B. γ氨基丁酸與突觸后膜的受體結合，促進Cl－內流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

C. 局麻藥和γ氨基丁酸的作用效果和作用機理一致，都屬于抑制性神經(jīng)遞質

D. 神經(jīng)細胞興奮時，膜外由正電位變?yōu)樨撾娢唬扔韶撾娢蛔優(yōu)檎娢?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類目前所食用的香蕉均來自三倍體香蕉植株，如圖所示的是三倍體香蕉的培育過程。下列相關敘述正確的是(　　)

A. 無子香蕉的培育過程主要運用了基因重組的原理

B. 圖中染色體數(shù)目加倍的主要原因是有絲分裂前期紡錘體不能形成

C. 二倍體與四倍體雜交能產(chǎn)生三倍體，它們之間不存在生殖隔離

D. 若圖中無子香蕉的基因型均為Aaa，則有子香蕉的基因型可以是AAaa

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為熱帶地區(qū)一群落的演替過程中甲、乙、丙三種植物種群數(shù)量變化曲線。經(jīng)過3個階段后三個種群的數(shù)量基本保持不變。下列分析中正確的是

A. 階段1中甲、乙曲線的交點表示兩種群的自然增長率相等

B. 圖示的演替過程是原生演替

C. 階段3后，甲、乙、丙三個種群均存在負反饋調節(jié)

D. 階段3中，甲、乙兩個種群年齡結構呈衰退型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的一個食物網(wǎng)，相關敘述中正確的是（ ）
A.該食物網(wǎng)中初級消費者是昆蟲，次級消費者是鳥
B.昆蟲屬于第一營養(yǎng)級，鳥屬于第二營養(yǎng)級
C.若綠色植物固定的太陽能總量為M，昆蟲獲得的總能量為m1 ， 鳥獲得的總能量為m2 ， 則M＞m1+m2
D.鳥類增加能量A時，生產(chǎn)者需提供能量至少為100A

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