【題目】如圖表示當有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機制,下列敘述錯誤的是(

A.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細胞內(nèi)其他酶系破壞
B.神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,實現(xiàn)了由電信號向化學信號的轉(zhuǎn)變
C.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放
D.圖中離子通道開放后,Na+和Cl同時內(nèi)流

【答案】D
【解析】解:A、神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)被突觸小泡膜與細胞質(zhì)分開,可避免被細胞內(nèi)其他酶系破壞,A正確;
B、神經(jīng)沖動傳到突觸小體,引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,可實現(xiàn)由電信號向化學信號的轉(zhuǎn)變,B正確;
C、神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放,使突觸后膜興奮或抑制,C正確;
D、圖中離子通道開放后,如果為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),則Na+內(nèi)流,如果為抑制性神經(jīng)遞質(zhì),則Cl內(nèi)流,D錯誤.
故選:D.
1、突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜,突觸前膜內(nèi)含有突觸小泡,突觸后膜上含有神經(jīng)遞質(zhì)的受體.2、當有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,突觸小泡與前膜融合,使前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于后模,使突觸后膜發(fā)生電位變化.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一棵松樹的結(jié)構(gòu)層次是

A.組織——器官——細胞——植物體

B.分子——細胞——組織——系統(tǒng)——植物體

C.細胞——分子——器官——系統(tǒng)——植物體

D.細胞——組織——器官——個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群數(shù)量變動的敘述中,錯誤的是(
A.種群數(shù)量增長速度與其生存空間有關(guān)
B.一個物種引入新的地區(qū)后,種群數(shù)量一定呈指數(shù)式增長
C.對某些有害動物的控制,要盡量降低其K值
D.一個呈“S”形增長的種群,數(shù)量在 左右時增長速率最大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面的圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),甲~庚代表不同的生物.下列有關(guān)敘述中正確的是(

A.圖1中的甲和己均代表的是第二營養(yǎng)級,屬于一個種群
B.調(diào)查圖1中的戊和庚的種群密度一般用標志重捕法
C.當丙剛遷入這個生態(tài)系統(tǒng)的一段時間內(nèi),數(shù)量變化如圖2中的曲線X
D.若圖2中的曲線Y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化,則b點對應(yīng)的是圖3中的t2時刻,此時可適當捕獲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】煙草花葉病毒(TMV)專門感染植物,尤其是煙草,使其受感染的葉片看來斑駁污損。科研人員進行了煙草花葉病毒對煙草葉片光合作用影響的相關(guān)研究,請回答下列問題:

植株類型

葉綠素a含量(mg/g)

葉綠素b含量(mg/g)

健康株

2.108

0.818

感病株

1.543

0.604

(1)由表數(shù)據(jù)分析可知,TMV侵染煙草后,隨著病毒的大量繁殖,細胞中的__________(細胞器)遭到破壞,______的合成減少,葉片將出現(xiàn)畸形、退綠等現(xiàn)象。

(2)科研人員進一步研究光照強度對健康株和感病株凈光合速率的影響,結(jié)果如下圖。

據(jù)圖分析,當光強小于1500klx 時,感病株的凈光合速率并未小于健康株,說明此時________不是影響凈光合速率的主要因素。當光強等于1500klx 時,健康株和感病株的實際光合速率均為_____μmol﹒m-2﹒s-1。

(3)綜合以上分析,TMV在強光條件下對感病株光合作用的抑制更顯著,其可能的機理是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】西瓜葉肉細胞中,具有色素的一組細胞器是( )

A. 線粒體和高爾基體 B. 葉綠體和液泡

C. 中心體和核糖體 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一種群現(xiàn)階段年輕的個體較少,成年和老年個體較多,此種群正處于哪種年齡組成類型( )

A. 增長型 B. 穩(wěn)定型

C. 衰退型 D. 以上都不是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠色熒光標記的X染色體DNA探針(X探針),僅能與細胞內(nèi)的X染色體DNA的一段特定序列雜交,并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點.同理,紅色熒光標記的Y染色體DNA探針(Y探針)可使Y染色體呈現(xiàn)一個紅色熒光亮點.同時用這兩種探針檢測體細胞,可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常.醫(yī)院對某夫婦及胎兒的體細胞進行檢測,結(jié)果如圖所示.下列分析正確的是(

A.X、Y性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B.據(jù)圖分析可知雌性個體有伴X染色體遺傳異常表現(xiàn)
C.Y染染色體DNA上必定有一段與Y探針相同的堿基序列
D.該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化.下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.甲圖中氧濃度為a時的情況對應(yīng)的是乙圖中的A點
B.甲圖中氧濃度為b時的情況對應(yīng)的是乙圖中的CD段
C.甲圖的a、b、c、d四個濃度中c是最適合貯藏的
D.甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生

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