【題目】以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化.下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.甲圖中氧濃度為a時的情況對應(yīng)的是乙圖中的A點
B.甲圖中氧濃度為b時的情況對應(yīng)的是乙圖中的CD段
C.甲圖的a、b、c、d四個濃度中c是最適合貯藏的
D.甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生

【答案】B
【解析】解:A、甲圖中氧濃度為a時,細胞只釋放CO2不吸收氧氣,說明細胞只進行無氧呼吸,對應(yīng)乙圖中的A點,A正確;
B、甲圖中氧濃度為b時,CO2的釋放量遠遠大于氧氣的吸收量,說明細胞既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸,且無氧呼吸強度大,應(yīng)在乙圖中的AC段之間,B錯誤;
C、貯藏植物器官應(yīng)選擇CO2產(chǎn)生量最少即細胞呼吸最弱時,對應(yīng)甲圖中的c點,C正確;
D、氧濃度為d時,CO2釋放量與氧氣的吸收量相等,細胞只進行有氧呼吸,因此沒有酒精產(chǎn)生,D正確.
故選:B.
結(jié)合題意分析圖解:圖中,不同氧濃度條件下進行的呼吸作用不同,判斷呼吸作用方式主要根據(jù)產(chǎn)生的二氧化碳和消耗氧氣的量的比例.氧濃度為a時,只進行無氧呼吸,氧濃度為d,只進行有氧呼吸.
無氧呼吸化學(xué)反應(yīng)式:C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量
有氧呼吸化學(xué)反應(yīng)式:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示當有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機制,下列敘述錯誤的是(

A.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細胞內(nèi)其他酶系破壞
B.神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,實現(xiàn)了由電信號向化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變
C.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放
D.圖中離子通道開放后,Na+和Cl同時內(nèi)流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將DNA雙鏈都用15N標記的大腸桿菌,放入含有14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng),8小時后提取DNA進行分析,得出只含14N的DNA占總數(shù)的15/16,則大腸桿菌的分裂周期是:( 。

A. 1小時 B. 1.6小時 C. 2小時 D. 4小時

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列化合物的敘述,不正確的是

A. 質(zhì)粒中含有多個磷酸二酯鍵 B. ADP分子中含有兩個高能磷酸鍵

C. RNA聚含酶中含有多個肽鍵 D. tRNA分于中含有多個氫鍵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員選擇冬季大棚中的番茄和草莓,在保持兩種植物生長所需的溫度、水分、肥料等相同且適宜的條件下,每天14:00﹣15:00 觀察并測定光合速率,結(jié)果如圖.

(1)實驗的研究目的是
(2)在番茄和草莓棚中選擇生長期一致的兩種植物,且每種植物的植株進行實驗.
(3)隨空氣質(zhì)量指數(shù)上升,空氣中細顆粒物濃度增大,光照強度降低,光合作用 , 減弱,為暗反應(yīng)提供的減少. 同時污染物濃度增加,溫度隨之降低,直接影響了細胞內(nèi)光合作用速率下降.
(4)科研人員進一步研究空氣質(zhì)量對番茄和草莓光合作用的影響,結(jié)果如表.

空氣質(zhì)量級別

番茄

草莓

棚溫

光合有效輻射
μEm2s1

光合速率
μmolm2s1

棚溫

光合有效輻射
μEm2s1

光合速率
μmolm2s1

二級良

25.6

987

20.4

27.3

994

20.11

三級輕度污染

23.4

746

19.6

26.1

785

18.72

四級中度污染

23.4

477

17.1

26.1

428

17.41

五級重度污染

22.2

325

11.8

24.6

428

10.10

(注:光合有效輻射是指綠色植物進行光合作用過程中,能夠被光和色素吸收并轉(zhuǎn)化的太陽輻射能量)
①當空氣質(zhì)量由三級升為四級時,番茄光合速率下降13%,草莓的光合速率下降7%,這一結(jié)果說明
②當污染進一步加劇到五級時,導(dǎo)致草莓光合速率下降的主要因素是
(5)綜上所述,在空氣質(zhì)量處于四級中度污染以上時,番茄棚和草莓棚應(yīng)分別采取措施來維持植物的光合速率.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細胞中的控制種子的圓粒與皺粒(R、r)及黃色與綠色(Yy)兩對基因及其在染色體上的位置,下列分析正確的是( )

A. 甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為9∶3∶3∶1

B. 乙、丙豌豆雜交后代有4種基因型、1種表現(xiàn)型

C. 甲、丙豌豆雜交后代的性狀分離比為1∶2∶1

D. 甲、丁豌豆雜交后代有6種基因型、4種表現(xiàn)型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用含32P磷酸鹽的營養(yǎng)液培養(yǎng)動物細胞,一段時間后下列化合物及結(jié)構(gòu)均可能出現(xiàn)放射性的一組是(  )

A脫氧核糖和溶酶體 B.肝糖元和高爾基體

C. ATP和核糖體 D.丙酮酸和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗(如圖).下列分析錯誤的是(

A.滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果
B.試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境
C.若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)遺傳變異的敘述,正確的是

A.基因型為AaBbDD的個體一定是二倍體

B.基因突變一定會造成蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的改變

C.低溫和秋水仙素都能抑制紡錘體的形成

D.基因重組只能發(fā)生在非同源染色體之間

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案