研究人員分別對(duì)藍(lán)藻和綠藻進(jìn)行分析、觀察,獲得的結(jié)果如下表。你認(rèn)為該研究人員的實(shí)驗(yàn)記錄正確的是( )
| 核仁 | 光合色素 | 葉綠體 | 線粒體 | 核糖體 |
藍(lán)藻 | 無(wú) | 有 | 無(wú) | 無(wú) | 有 |
綠藻 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 |
A.藍(lán)藻 B.綠藻 C.都正確 D.都不正確
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河北保定高陽(yáng)中學(xué)高三上期第二次周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員分別對(duì)藍(lán)藻和蛔蟲(chóng)進(jìn)行各種分析、觀察等實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“無(wú)”)。你認(rèn)為該研究人員的實(shí)驗(yàn)記錄正確的是( )
|
核仁 |
光合色素 |
葉綠體 |
線粒體 |
中心體 |
核糖體 |
纖維素酶處理的結(jié)果 |
藍(lán)藻 |
× |
√ |
× |
× |
× |
√ |
無(wú)變化 |
蛔蟲(chóng) |
√ |
× |
× |
× |
√ |
√ |
無(wú)變化 |
A.藍(lán)藻 B.蛔蟲(chóng) C.都正確 D.都不正確
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科目:高中生物 來(lái)源:河北衡水中學(xué)2009-2010學(xué)年度下學(xué)期期中考試高一(生物)試卷 題型:選擇題
研究人員分別對(duì)藍(lán)藻和蛔蟲(chóng)進(jìn)行各種分析、觀察等實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“無(wú)”)。你認(rèn)為該研究人員的實(shí)驗(yàn)記錄正確的是 ( )
|
核仁 |
光合色素 |
葉綠體 |
線粒體 |
中心體 |
核糖體 |
纖維素酶處理的結(jié)果 |
藍(lán)藻 |
× |
√ |
× |
× |
× |
√ |
無(wú)變化 |
蛔蟲(chóng) |
√ |
× |
× |
× |
√ |
√ |
無(wú)變化 |
A. 藍(lán)藻 B.蛔蟲(chóng) C.都正確 D.都不正確
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
研究人員分別對(duì)藍(lán)藻和蛔蟲(chóng)進(jìn)行各種分析、觀察等實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“無(wú)”)。你認(rèn)為該研究人員的實(shí)驗(yàn)記錄正確的是 ( )
核仁 | 光合色素 | 葉綠體 | 線粒體 | 中心體 | 核糖體 | 纖維素酶處理的結(jié)果 | |
藍(lán)藻 | × | √ | × | × | × | √ | 無(wú)變化 |
蛔蟲(chóng) | √ | × | × | × | √ | √ | 無(wú)變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
研究人員分別對(duì)藍(lán)藻和蛔蟲(chóng)進(jìn)行各種分析、觀察等實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“無(wú)”)。你認(rèn)為該研究人員的實(shí)驗(yàn)記錄正確的是
A. 藍(lán)藻 B.蛔蟲(chóng) C.都正確 D.都不正確
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