（分）在水稻中，有芒（A）對(duì)無(wú)芒（a）為顯性，抗�。≧）對(duì)不抗�。╮）為顯性，用有芒抗�。ˋARR）和無(wú)芒不抗病（aarr）的兩種水稻作親本，培育無(wú)芒抗病的良種水稻供農(nóng)民使用。?

（1）用雜交育種方法培育這一良種供農(nóng)民使用至少需要4年時(shí)間，每一年的方法和目的是什么？請(qǐng)完成下表：

時(shí)間

方法

目的

第1年

獲得F1

第2年

第3年

第4年

自交

擴(kuò)大培養(yǎng)

（2）第1年對(duì)作為母本的水稻應(yīng)該作________處理，這項(xiàng)工序應(yīng)該在開(kāi)花________（填“前”或“后”）進(jìn)行。?

（3）第________年開(kāi)始出現(xiàn)無(wú)芒抗病類(lèi)型，它約占群體的比率為_(kāi)_______；若用單倍體育種，開(kāi)始出現(xiàn)無(wú)芒抗病類(lèi)型約占群體的比率為_(kāi)_______。

（4）就抗病和不抗病這對(duì)相對(duì)性狀而言，讓F1自交三代，在自然情況下，基因頻率的變化是________。?

A.R增大

B.r增大

C.R＝r

D.無(wú)法確定

（1）自交　自交　獲得F2種子　自交  選出純系植株（aaRR）�。�2）人工去雄　前�。�3）2　3/16　1/4　（4）A


解析:

雜交育種在第一年讓兩純合親本雜交得到F1，第二年F1自交得到F2，在F2中選出無(wú)芒抗病的良種，再讓其連續(xù)自交提純。這樣可得到較純的無(wú)芒抗病的純合子（aaRR）。?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江省東陽(yáng)市南馬高級(jí)中學(xué)高二第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

水稻是自花傳粉植物。已知水稻的高稈（A）對(duì)矮稈（a）為顯性，有芒（B）對(duì)無(wú)芒（b）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。為獲得矮稈無(wú)芒的新品種，科研人員設(shè)計(jì)了如右圖所示的育種方案，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）根據(jù)預(yù)期，F(xiàn)1植株所結(jié)種子分株保存、播種后長(zhǎng)出的植株應(yīng)既有高稈，又有矮稈。但研究人員發(fā)現(xiàn)有一植株所結(jié)的種子播種后全部表現(xiàn)為矮稈，并據(jù)此推斷F1植株中有純合矮稈。通過(guò)分析，他們認(rèn)為F1中純合矮稈植株產(chǎn)生的原因可能有兩種：①是                ；②是               。
（2）為了確定是哪一種原因使F1中出現(xiàn)了純合矮稈植株，他們通過(guò)分析F2矮稈植株上所結(jié)種子的性狀表現(xiàn)來(lái)判斷：
①如果所結(jié)種子表現(xiàn)型為                         ，則屬于第一種原因。
②如果所結(jié)種子表現(xiàn)型為                         ，則屬于第二種原因。
（3）基因型為AaBb的二倍體水稻體細(xì)胞中含有24條染色體。用它的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，在獲得由花粉發(fā)育成的單倍體植株的同時(shí)，也會(huì)得到一些由花藥壁細(xì)胞發(fā)育成的二倍體植株。
①由花粉發(fā)育成的單倍體植株和由花藥壁細(xì)胞發(fā)育成的二倍體植株，在幼胚期形態(tài)上并無(wú)明顯差別，可以采用                 的方法，對(duì)它們加以區(qū)分。
②花藥離體培養(yǎng)過(guò)程中得到的幼胚，進(jìn)一步用            試劑進(jìn)行處理，可以得到染色體數(shù)目增加一倍的植株。
③得到的植株中兩對(duì)性狀均為顯性的基因型是              ；只表現(xiàn)出一種顯性性狀的基因型有兩種，統(tǒng)計(jì)這兩種植株的數(shù)量，發(fā)現(xiàn)其比例不是1:1，可能的原因是：a                             ；b                          。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東菏澤曹縣三桐中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列與育種有關(guān)的問(wèn)題：

在水稻中，有芒(A)對(duì)無(wú)芒(a)為顯性，抗病(B)對(duì)不抗病(b)為顯性。有兩種不同的純種水稻，一個(gè)品種無(wú)芒、不抗病，另一個(gè)品種有芒、抗病。這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。下圖是培育無(wú)芒抗病類(lèi)型的育種方法。

A．無(wú)芒、不抗病×有芒、抗病F1F2穩(wěn)定遺傳無(wú)芒、抗病的類(lèi)型

B．無(wú)芒、不抗病×有芒、抗病F1配子幼苗穩(wěn)定遺傳無(wú)芒、抗病的類(lèi)型

(1)方法A.B的育種原理分別是___________、____________。

(2)f過(guò)程所用的方法稱(chēng)為_(kāi)________________，g過(guò)程所用試劑的作用原理是                  。孟德?tīng)栠z傳規(guī)律發(fā)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)所闡述的過(guò)程是上圖中的___________過(guò)程。

(3)方法A的F2中符合要求的類(lèi)型占無(wú)芒抗病類(lèi)型的比例是____________，方法A.B相比，B的突出優(yōu)點(diǎn)是______________________________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆浙江省東陽(yáng)市高二第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

水稻是自花傳粉植物。已知水稻的高稈（A）對(duì)矮稈（a）為顯性，有芒（B）對(duì)無(wú)芒（b）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。為獲得矮稈無(wú)芒的新品種，科研人員設(shè)計(jì)了如右圖所示的育種方案，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）根據(jù)預(yù)期，F(xiàn)1植株所結(jié)種子分株保存、播種后長(zhǎng)出的植株應(yīng)既有高稈，又有矮稈。但研究人員發(fā)現(xiàn)有一植株所結(jié)的種子播種后全部表現(xiàn)為矮稈，并據(jù)此推斷F1植株中有純合矮稈。通過(guò)分析，他們認(rèn)為F1中純合矮稈植株產(chǎn)生的原因可能有兩種：①是                ；②是               。

（2）為了確定是哪一種原因使F1中出現(xiàn)了純合矮稈植株，他們通過(guò)分析F2矮稈植株上所結(jié)種子的性狀表現(xiàn)來(lái)判斷：

①如果所結(jié)種子表現(xiàn)型為                         ，則屬于第一種原因。

②如果所結(jié)種子表現(xiàn)型為                         ，則屬于第二種原因。

（3）基因型為AaBb的二倍體水稻體細(xì)胞中含有24條染色體。用它的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，在獲得由花粉發(fā)育成的單倍體植株的同時(shí)，也會(huì)得到一些由花藥壁細(xì)胞發(fā)育成的二倍體植株。

①由花粉發(fā)育成的單倍體植株和由花藥壁細(xì)胞發(fā)育成的二倍體植株，在幼胚期形態(tài)上并無(wú)明顯差別，可以采用                 的方法，對(duì)它們加以區(qū)分。

②花藥離體培養(yǎng)過(guò)程中得到的幼胚，進(jìn)一步用            試劑進(jìn)行處理，可以得到染色體數(shù)目增加一倍的植株。

③得到的植株中兩對(duì)性狀均為顯性的基因型是              ；只表現(xiàn)出一種顯性性狀的基因型有兩種，統(tǒng)計(jì)這兩種植株的數(shù)量，發(fā)現(xiàn)其比例不是1:1，可能的原因是：a                             ；b                          。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

42．(7分)回答下列與育種有關(guān)的問(wèn)題：

在水稻中，有芒(A)對(duì)無(wú)芒(a)為顯性，抗病(B)對(duì)不抗病(b)為顯性。有兩種不同的純種水稻，一個(gè)品種無(wú)芒、不抗病，另一個(gè)品種有芒、抗病。這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。下圖是培育無(wú)芒抗病類(lèi)型的育種方法。

A．無(wú)芒、不抗病×有芒、抗病F1F2穩(wěn)定遺傳無(wú)芒、抗病的類(lèi)型

B．無(wú)芒、不抗病×有芒、抗病F1配子幼苗穩(wěn)定遺傳無(wú)芒、抗病的類(lèi)型

(1)方法A、B的育種原理分別是________      ____、______           ______。

(2)f過(guò)程所用的方法稱(chēng)為_(kāi)___________                  _____，g過(guò)程所用試劑的作用原理是                             。孟德?tīng)栠z傳規(guī)律發(fā)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)所闡述的過(guò)程是上圖中的______                 __    ______過(guò)程。

(3)方法A的F2中符合要求的類(lèi)型占無(wú)芒抗病類(lèi)型的比例是____________，方法A、B相比，B的突出優(yōu)點(diǎn)是______________________________________________。

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