【題目】下表關(guān)于基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，正確的組合是

供體

分子手術(shù)刀

分子縫合針

分子運(yùn)輸車

受體

A

質(zhì)粒

限制酶

DNA連接酶

提供目的基因的生物

大腸桿菌等

B

提供目的基因的生物

DNA連接酶

限制性內(nèi)切酶

質(zhì)粒

大腸桿菌等

C

提供目的基因的生物

限制酶

DNA連接酶

質(zhì)粒

大腸桿菌等

D

大腸桿菌等

DNA連接酶

限制性內(nèi)切酶

提供目的基因的生物

質(zhì)粒

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】基因操作過(guò)程中，供體是提供目的基因的生物；分子手術(shù)刀為限制性內(nèi)切酶；分子縫合針是DNA連接酶；經(jīng)常使用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體、動(dòng)植物病毒等；受體一般為大腸桿菌等生物。綜上所述，A、B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是采摘后的幾種果實(shí)在成熟過(guò)程中呼吸速率的變化曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）由圖可知，果實(shí)呼吸速率的變化是用單位時(shí)間內(nèi)的數(shù)值來(lái)表示。
（2）隨著摘后天數(shù)的增加，4種果實(shí)呼吸速率變化的共同趨勢(shì)是。
（3）已知摘后果實(shí)呼吸高峰的出現(xiàn)標(biāo)志著果實(shí)開(kāi)始衰老，不耐貯藏，則圖中最不耐貯藏的果實(shí)是。為了延長(zhǎng)摘后果實(shí)的貯藏時(shí)間，可采用的措施有（答出兩點(diǎn)）。
（4）已知果實(shí)中含有淀粉等貯藏物質(zhì)，摘后10天，由于 ， 使可溶性糖含量增加，引起香蕉果實(shí)呼吸速率急劇上升。
（5）研究發(fā)現(xiàn)，摘后果實(shí)呼吸高峰的出現(xiàn)是因?yàn)槊撀渌岬姆e累誘發(fā)了的生成，進(jìn) 而使呼吸速率加快，促進(jìn)果實(shí)的成熟與衰老。由此說(shuō)明，植物生命活動(dòng)過(guò)程中，各種植物激素并不是孤立的起作用而是。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水楊酸（SA）在植物體許多代謝途徑中發(fā)揮重要作用。研究以黃瓜幼苗為材料進(jìn)行了下表所示的實(shí)驗(yàn)。
（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)遵循的是。
①所選幼苗長(zhǎng)勢(shì)相同 ②幼苗進(jìn)行隨機(jī)分組
③每組均用一株幼苗作為材料 ④重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
（2）實(shí)驗(yàn)中A組為組，B組幼苗葉面應(yīng)噴灑。檢測(cè)光合速率之前，可（填“誘導(dǎo)氣孔開(kāi)放”、“誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉”或“不作處理”），以使結(jié)果更科學(xué)準(zhǔn)確。
（3）G基因的表達(dá)產(chǎn)物是光合作用中需要的一種酶，它依賴于[H]發(fā)揮作用，推測(cè)這種酶參與光合作用中C3的過(guò)程。
（4）實(shí)驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果如右圖。
①檢測(cè)結(jié)果表明，在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的凈光合速率 ， 但提前外施SA可明顯減輕的影響。
②G基因表達(dá)量檢測(cè)結(jié)果表明，SA的上述作用機(jī)理之一可能是光合作用相關(guān)酶的合成以達(dá)到適應(yīng)不良條件脅迫的能力。
（5）該實(shí)驗(yàn)的目的是。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類與環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 臭氧減少將危及地球上所有生物

B. 化石燃料的燃燒使CO2的全球平衡受到嚴(yán)重干擾

C. 全球氣候變暖可使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力提高

D. 酸雨中所含的酸，主要是硫酸和硝酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)遺傳科學(xué)家率先繪制了世界上第一張水稻基因遺傳圖，為水稻基因組計(jì)劃作出了重要貢獻(xiàn)，水稻體細(xì)胞有24條染色體，那么水稻基因組計(jì)劃要研究的DNA分子數(shù)為（ ）

A．25個(gè) B．24個(gè) C．13個(gè) D．12個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于植物細(xì)胞工程實(shí)際應(yīng)用的是

①制造人工種子 ②培育高產(chǎn)植物 ③培育抗病毒煙草 ④培育單倍體 ⑤生產(chǎn)脫毒植株

A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于限制酶的說(shuō)法不正確的是

A.限制酶主要從原核生物中分離純化而來(lái)

B.不同的限制酶識(shí)別不同的核苷酸序列

C.限制酶的作用只是用來(lái)提取目的基因

D.能識(shí)別特定的核苷酸序列，體現(xiàn)了酶的專一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“在適宜條件下，探究紫色洋蔥根尖在完全培養(yǎng)液中O2含量與根對(duì)K+ 吸收速率之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）紫色洋蔥根尖細(xì)胞中具有大液泡的部位是____________ （填“根毛區(qū)”“伸長(zhǎng)區(qū)”或“分生區(qū)”），其原生質(zhì)層包括________________________________________________________________。

（2）限制曲線中bc段K+吸收速率的因素有_________________。曲線中d點(diǎn)以后K+吸收速率增加緩慢的原因是________________________。

（3）若利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮做植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，細(xì)胞的吸水能力____________________。上述細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是____________________________（從結(jié)構(gòu)上分析）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示植物光合作用積累的有機(jī)物被植食動(dòng)物利用的過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.植物的呼吸消耗量包含在⑤中
B.植食動(dòng)物糞便中的能量包含在③中
C.④用于植食動(dòng)物生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖
D.⑤⑥⑦⑧之和為植物有機(jī)物積累量

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同步練習(xí)冊(cè)答案