【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系中都有甲遺傳。ɑ?yàn)镠、h)和乙遺傳。ɑ?yàn)門(mén)、t)患者,系譜圖如下,其中Ⅰ-3無(wú)乙病致病基因。經(jīng)調(diào)查得知在正常人群中Hh基因型頻率為10-4。請(qǐng)回答下列問(wèn)題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):
(1)甲病的遺傳方式為__________________,乙病的遺傳方式為_________________。
(2)Ⅰ-2的基因型為_________________;Ⅱ-5的基因型為_________________。
(3)如果Ⅱ-5與Ⅱ-6結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為______________。
(4)如果Ⅱ-7與Ⅱ-8再生育一個(gè)女兒,則女兒患甲病的概率為_______________。
【答案】 常染色體隱性遺傳 伴X隱性遺傳 HhXTXt HHXTY或HhXTY 1/36 1/60000
【解析】試題分析:本題以遺傳病系譜圖為背影材料,考察有關(guān)遺傳規(guī)律的綜合運(yùn)用,尤其側(cè)重概率計(jì)算。要求學(xué)生具備很強(qiáng)的分析推理能力和計(jì)算能力。此類型是高考中考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容,應(yīng)注意熟練掌握遺傳病的發(fā)病規(guī)律、基因型的推導(dǎo)、概率計(jì)算的基本方法。
(1)根據(jù)系譜圖中正常的Ⅰ-1和Ⅰ-2的后代中有一個(gè)女患者為Ⅱ-2,說(shuō)明甲病為常染色體隱性遺傳。正常的Ⅰ-3和Ⅰ-4的后代中有一個(gè)患者Ⅱ-9,說(shuō)明乙病為隱性遺傳病,圖中的4個(gè)乙病患者都為男性,沒(méi)有女患者,從發(fā)病率上看男性大于女性,所以乙病最有可能的遺傳方式為伴X隱性遺傳。
(2)Ⅱ-2患甲病,所以可以推出Ⅰ-1和Ⅰ-2有關(guān)于甲病的基因型為Hh,Ⅰ-3無(wú)乙致病基因,所以乙病確定為伴X隱性遺傳。根據(jù)交叉遺傳的特點(diǎn),Ⅱ-1的致病基因是由其母Ⅰ-2遺傳的,所以Ⅰ-2有關(guān)于乙病的基因型為XTXt。綜合以上內(nèi)容,Ⅰ-2的基因型為HhXTXt。關(guān)于Ⅱ-5的基因型,根據(jù)系譜可以看出,Ⅰ-1和Ⅰ-2有關(guān)于甲病的基因型為Hh,這樣,Ⅱ-5有關(guān)于甲病的基因型為HH或Hh。而Ⅱ-5不患乙病,所以有關(guān)于乙病的基因型為XTY。所以Ⅱ-5的基因型為HHXTY或HhXTY。
(3)Ⅱ-6的基因型為HXTX-,Ⅱ-5的基因型為HXTY。如果Ⅱ-5和Ⅱ-6結(jié)婚,后代患甲病,則Ⅱ-5和Ⅱ-6的與甲病有關(guān)的基因型應(yīng)為2/3Hh和2/3Hh,這樣后代患甲病的概率為2/3×2/3×1/4=1/9。如果后代患乙病,則Ⅱ-5和Ⅱ-6的與乙病有關(guān)的基因型應(yīng)為XTY和1/2XTXt,所生的男孩患乙病的概率為1/2×1/2=1/4。綜合以上內(nèi)容,所生男孩同時(shí)患兩種病的概率為1/9×1/4=1/36。
(4)Ⅱ-7的基因型可能為1/3HH或2/3Hh。根據(jù)題意在正常人群中Hh的基因型頻率為10-4,此值就是Ⅱ-8基因型為Hh的概率。所以,女兒患甲病的概率=2/3×10-4×1/4=1/60000。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞外液本質(zhì)上是一種鹽溶液,這在一定程度上反映了生命起源于
A. 淡水湖泊 B. 古代海洋 C. 原始?xì)馊?/span> D. 巖圈土壤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為某種生物的甲、乙細(xì)胞中都含有兩對(duì)同源染色體,下列敘述正確的是
A. 細(xì)胞甲、乙的染色體數(shù)目都與親代體細(xì)胞的相同
B. 細(xì)胞乙發(fā)生聯(lián)會(huì)形成四分體
C. 細(xì)胞甲中的同源染色體成對(duì)地排列在細(xì)胞板的兩側(cè)
D. 細(xì)胞甲、乙繼續(xù)分裂都能形成含有8條染色體的細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某基因型為AaBb的雄性動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生了如圖所示的2個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞。下列說(shuō)法正確的是
A. 該精原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期發(fā)生了交叉互換
B. 該精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生4個(gè)2種不同基因型的精細(xì)胞
C. 該精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂不能產(chǎn)生基因型為Aa的精細(xì)胞
D. 該精原細(xì)胞產(chǎn)生的每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第二次分裂均可產(chǎn)生2種精細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的說(shuō)法正確的是( )
A. 植物體內(nèi)調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育的天然物質(zhì)稱為植物激素
B. 在蔬菜和水果上殘留的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑可能會(huì)損害人體健康
C. 用適宜濃度的赤霉素處理水稻可以提高產(chǎn)量
D. 生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的拮抗調(diào)控作用在植物組織培養(yǎng)中非常重要
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究細(xì)胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中如圖1。對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見(jiàn)圖2。
(1)細(xì)胞分裂素是一種植物激素。它的合成部位主要是__________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中插條插在蒸餾水中而不是營(yíng)養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因是_______________________。
(3)從圖2中可知,對(duì)插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理除了用細(xì)胞分裂素分別處理A、B葉外,還包括________________________________。
(4)在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,對(duì)A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,導(dǎo)致B葉_____________________。該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照處理是_______________________________________。
(5)實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結(jié)果表明,B葉的生長(zhǎng)與A葉的關(guān)系是_____________________。
(6)研究者推測(cè)“細(xì)胞分裂素能夠引起營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸”。為證明此推測(cè),用圖1所示插條去除B葉后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的操作最少包括__________(填選項(xiàng)前的符號(hào))。
a.用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A1葉
b.用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉
c.用14C淀粉溶液涂抹A1葉
d.用14C淀粉溶液涂抹A2葉
e.用14C氨基酸溶液涂抹A2葉
f.用14C細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉
g.檢測(cè)A1葉的放射性強(qiáng)度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在漁業(yè)捕撈中,人們采取的措施是抓大放小,其目的是使被捕撈種群的年齡組成類型維持為
A. 穩(wěn)定型 B. 衰退型
C. 增長(zhǎng)型 D. 無(wú)法判斷
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是
A. 核仁是一種與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器
B. 不同細(xì)胞之間功能的協(xié)調(diào)與細(xì)胞膜有關(guān)
C. 細(xì)胞呼吸過(guò)程中產(chǎn)生和消耗水均在線粒體基質(zhì)
D. 內(nèi)膜、外膜和基粒都擴(kuò)展了葉綠體的受光面積
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂過(guò)程中,A和a、B和b是兩對(duì)同源染色體,由同一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的四個(gè)精細(xì)胞是
A.AB、aB、Aa、ab B.AB、aB、Ab、Bb
C.Ab、Ab、aB、aB D.AB、AB、Aa、Bb
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