如圖表示機(jī)體的免疫反應(yīng)清除抗原的過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法中不正確的是 (??? )

A.抗原刺激機(jī)體后,細(xì)胞毒性T細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞會(huì)分化,但不會(huì)增殖

B.效應(yīng)B細(xì)胞與效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞相比,具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C.抗體能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合,形成抗原—抗體復(fù)合物

D.效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞引起靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡

 

【答案】

A

【解析】效應(yīng)B細(xì)胞由于要形成分泌蛋白——抗體,所以內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的含量更多,B項(xiàng)可排除。多數(shù)情況下,抗體與相應(yīng)抗原形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),最終被巨噬細(xì)胞吞噬,C項(xiàng)可排除。靶細(xì)胞的死亡對(duì)機(jī)體具有積極意義,屬于細(xì)胞凋亡,D項(xiàng)可排除?乖碳C(jī)體后,細(xì)胞毒性T細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞會(huì)增殖、分化為相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年天津市紅橋區(qū)高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

熱休克蛋白(HSP)是細(xì)胞和機(jī)體受到高溫侵襲或生存威脅時(shí),合成量迅速增加的一類蛋白質(zhì)(如HSP60、HS P90等),它們具有多種功能。請(qǐng)回答:

(1)當(dāng) 細(xì)胞受高溫刺激時(shí),HSP迅速地被誘導(dǎo)出來(lái),以避免細(xì)胞結(jié)構(gòu)被破壞,這表明生物的性狀是   共同作用的結(jié)果。

(2)甲圖表示HSP60發(fā)揮作用的示意圖,據(jù)圖推測(cè)HSP60所起的作用是                      。

(3)癌細(xì)胞能在 體內(nèi)“惡劣環(huán)境”下存活的 關(guān)鍵是其HSP90比正常細(xì)胞的含量           ,這提示我們?cè)陂_(kāi)發(fā)增強(qiáng)化療和放療效果的藥物時(shí)應(yīng)考慮             

 (4)當(dāng)細(xì)胞癌變時(shí),會(huì)產(chǎn)生正常細(xì)胞原本不具有的蛋白質(zhì) ,它可引發(fā)免疫反 應(yīng),在此過(guò)程中,熱休克 蛋白參與了識(shí)別作用(見(jiàn)乙圖)。

①圖中甲細(xì)胞的名稱是          ,a表示T細(xì)胞的          過(guò)程,清除癌細(xì)胞的免疫方式是                  

②研制抗癌疫苗時(shí)最好提取純化圖中的                          。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),如圖1所示。圖2表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

 


 (1)興奮在反射弧中傳導(dǎo)的過(guò)程中,③可表示的物質(zhì)是________,該物質(zhì)的受體位于________上。

(2)若⑧表示促甲狀腺激素,該物質(zhì)的受體位于________細(xì)胞的細(xì)胞膜上,對(duì)該物質(zhì)的分泌具有調(diào)節(jié)作用的兩種激素分別是________、________。

(3)維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開(kāi)細(xì)胞間的信息交流,動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有:一是通過(guò)信息分子(如圖2中的                       和某些免疫活性物質(zhì)等)通過(guò)體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來(lái)實(shí)現(xiàn);二是通過(guò)細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)信息交流。吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,實(shí)現(xiàn)這些信息交流依靠細(xì)胞膜表面的           。

(4)若抗體與自身紅細(xì)胞結(jié)合,造成這些紅細(xì)胞被吞噬和分解,這在免疫學(xué)上稱為        。若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞,并接受同一抗原刺激后引起哮喘,這在免疫學(xué)上稱為              。

(5)抗原的化學(xué)成分多為蛋白質(zhì)或糖蛋白。當(dāng)________細(xì)胞表面的抗原識(shí)別受體與抗原結(jié)合

時(shí),該細(xì)胞被活化、分化生成________細(xì)胞,制造大量的抗體分泌到血液中。在抗體的合成

過(guò)程中需要          提供能量。

(6)將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因________反

應(yīng)而脫落,這是________細(xì)胞所起的作用。

(7)圖20-1表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變

化是曲線A。若第8天,同時(shí)注射抗原Y和X,圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量的是曲線

________;表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量的是曲線________,其特點(diǎn)是________,這是因?yàn)槌?/p>

次免疫反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的______細(xì)胞的作用。若第8天不注射抗原X,則表示以后對(duì)抗原X的抗

體產(chǎn)生量變化的是曲線______。

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