對(duì)于下圖表示的生理過(guò)程，有關(guān)說(shuō)法正確的有
①表示DNA復(fù)制過(guò)程 ②表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程 ③圖中共有5種堿基 ④圖中共有8種核苷酸 ⑤圖中共有5種核苷酸 ⑥圖中的A均代表同一種核苷酸

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A．①②③
B．④⑤⑥
C．②③④
D．①③⑤
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省汕頭市金山中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

2012年12月，央視報(bào)道了“速成雞”再次挑動(dòng)消費(fèi)者的神經(jīng)。據(jù)報(bào)道，山東滕州等地白羽雞養(yǎng)殖戶違規(guī)使用多種抗生素以及違禁激素藥物催長(zhǎng)白羽雞，在此類養(yǎng)雞場(chǎng)，采取24小時(shí)照明并喂食激素，30克的小雞在40天內(nèi)長(zhǎng)能到6、7斤。為避免雞死亡，“速成雞”至少要吃18 種抗生素。請(qǐng)根據(jù)以上資料回答以下問(wèn)題：
（1）白羽雞是從白洛克（或白溫多得）中選育出來(lái)的肉雞，具有生長(zhǎng)迅速，肉塊大等優(yōu)良特點(diǎn)。白羽雞的培育最可能采用____________________________________等方法獲得，若白羽屬于隱性性狀，則其自交后代的羽色為_______________。
（2）光照對(duì)于雞的生長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，屬于________________信息，適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間能使其增加啄食時(shí)間，從而促進(jìn)生長(zhǎng)，從這個(gè)例子中說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是___________________________________________________________________________________。
（3）下圖表示了母雞繁殖活動(dòng)的生理調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖（甲、乙、丙表示內(nèi)分泌腺，a、b、c表示相應(yīng)激素）。若c的含量過(guò)高，則會(huì)對(duì)a和b分泌量產(chǎn)生____________作用，這一調(diào)節(jié)機(jī)制稱為_____________。適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間能提高產(chǎn)蛋量，這一生理調(diào)節(jié)過(guò)程屬于___________________________調(diào)節(jié)。
 
（4）雞圈養(yǎng)時(shí)比散養(yǎng)的能量轉(zhuǎn)換效率更高，生長(zhǎng)得更快，這是因?yàn)開__________________________________________________________________________。
（5）下列有關(guān)抗生素的說(shuō)法正確的是__________________（選填下列選項(xiàng)前的字母）。

A．若人們經(jīng)常食用用抗生素培育的雞肉，抗生素進(jìn)入人體會(huì)增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷能力　
B．殘留的抗生素通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體，會(huì)影響人們的健康。
C．抗生素是人體產(chǎn)生的一種有效殺滅細(xì)菌的球蛋白　　　　　　　
D．家禽飼喂中，要遵照醫(yī)囑使用必要的抗生素

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年湖北省武漢市武昌區(qū)高三五月調(diào)研測(cè)試?yán)砭C生物試題 題型：綜合題

（10分）為探索影響動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素水平的相關(guān)因素，某研究性學(xué)習(xí)小組做了如下一些研究：
（1）取生長(zhǎng)正常的成年雄鼠甲，對(duì)其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素進(jìn)行不間斷檢測(cè)。每隔3d對(duì)甲鼠的甲狀腺做一次等量切除，其甲狀腺激素和促甲狀腺激素水平如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：

①圖中曲線a表示的激素是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，曲線b表示的激素是＿＿＿＿＿＿＿＿。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，一般情況下，甲狀腺激素的產(chǎn)生量與甲狀腺的體積呈＿＿＿＿＿。
③通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，還可以給醫(yī)生啟示，對(duì)于患甲亢的病人的治療可以實(shí)施＿＿＿＿＿＿＿。
（2）實(shí)驗(yàn)二：取生長(zhǎng)正常的成年雄鼠乙，每隔3d注射一次等量的促甲狀腺激素釋放激素，并測(cè)得其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素含量的變化，總是先上升后下降，請(qǐng)分析產(chǎn)生這種生理變化的原因。
①當(dāng)體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素濃度升高時(shí)，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿合成和分泌增多，進(jìn)而刺激甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素。
②當(dāng)停止注射促甲狀腺激素釋放激素時(shí)，其體內(nèi)過(guò)高的＿＿＿＿＿＿＿＿就會(huì)抑制＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的分泌活動(dòng)，從而使相應(yīng)的激素水平下降。
（3）甲狀腺激素的化學(xué)本質(zhì)是含碘氨基酸，不是蛋白質(zhì)。因此，有人說(shuō)“甲狀腺激素的合成不受相應(yīng)基因控制”，你認(rèn)為該說(shuō)法＿＿＿＿＿（填“正確”或“不正確”），理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆廣東省汕頭市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

2012年12月，央視報(bào)道了“速成雞”再次挑動(dòng)消費(fèi)者的神經(jīng)。據(jù)報(bào)道，山東滕州等地白羽雞養(yǎng)殖戶違規(guī)使用多種抗生素以及違禁激素藥物催長(zhǎng)白羽雞，在此類養(yǎng)雞場(chǎng)，采取24小時(shí)照明并喂食激素，30克的小雞在40天內(nèi)長(zhǎng)能到6、7斤。為避免雞死亡，“速成雞”至少要吃18 種抗生素。請(qǐng)根據(jù)以上資料回答以下問(wèn)題：

（1）白羽雞是從白洛克（或白溫多得）中選育出來(lái)的肉雞，具有生長(zhǎng)迅速，肉塊大等優(yōu)良特點(diǎn)。白羽雞的培育最可能采用____________________________________等方法獲得，若白羽屬于隱性性狀，則其自交后代的羽色為_______________。

（2）光照對(duì)于雞的生長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，屬于________________信息，適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間能使其增加啄食時(shí)間，從而促進(jìn)生長(zhǎng)，從這個(gè)例子中說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是___________________________________________________________________________________。

（3）下圖表示了母雞繁殖活動(dòng)的生理調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖（甲、乙、丙表示內(nèi)分泌腺，a、b、c表示相應(yīng)激素）。若c的含量過(guò)高，則會(huì)對(duì)a和b分泌量產(chǎn)生____________作用，這一調(diào)節(jié)機(jī)制稱為_____________。適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間能提高產(chǎn)蛋量，這一生理調(diào)節(jié)過(guò)程屬于___________________________調(diào)節(jié)。

 

（4）雞圈養(yǎng)時(shí)比散養(yǎng)的能量轉(zhuǎn)換效率更高，生長(zhǎng)得更快，這是因?yàn)開__________________________________________________________________________。

（5）下列有關(guān)抗生素的說(shuō)法正確的是__________________（選填下列選項(xiàng)前的字母）。

A．若人們經(jīng)常食用用抗生素培育的雞肉，抗生素進(jìn)入人體會(huì)增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷能力　

B．殘留的抗生素通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體，會(huì)影響人們的健康。

C．抗生素是人體產(chǎn)生的一種有效殺滅細(xì)菌的球蛋白　　　　　　　

D．家禽飼喂中，要遵照醫(yī)囑使用必要的抗生素

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年湖北省武漢市武昌區(qū)高三五月調(diào)研測(cè)試?yán)砭C生物試題 題型：綜合題

（10分）為探索影響動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素水平的相關(guān)因素，某研究性學(xué)習(xí)小組做了如下一些研究：

（1）取生長(zhǎng)正常的成年雄鼠甲，對(duì)其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素進(jìn)行不間斷檢測(cè)。每隔3d對(duì)甲鼠的甲狀腺做一次等量切除，其甲狀腺激素和促甲狀腺激素水平如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：

①圖中曲線a表示的激素是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，曲線b表示的激素是＿＿＿＿＿＿＿＿。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，一般情況下，甲狀腺激素的產(chǎn)生量與甲狀腺的體積呈＿＿＿＿＿。

③通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，還可以給醫(yī)生啟示，對(duì)于患甲亢的病人的治療可以實(shí)施＿＿＿＿＿＿＿。

（2）實(shí)驗(yàn)二：取生長(zhǎng)正常的成年雄鼠乙，每隔3d注射一次等量的促甲狀腺激素釋放激素，并測(cè)得其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素含量的變化，總是先上升后下降，請(qǐng)分析產(chǎn)生這種生理變化的原因。

 ①當(dāng)體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素濃度升高時(shí)，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿合成和分泌增多，進(jìn)而刺激甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素。

 ②當(dāng)停止注射促甲狀腺激素釋放激素時(shí)，其體內(nèi)過(guò)高的＿＿＿＿＿＿＿＿就會(huì)抑制＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的分泌活動(dòng)，從而使相應(yīng)的激素水平下降。

 （3）甲狀腺激素的化學(xué)本質(zhì)是含碘氨基酸，不是蛋白質(zhì)。因此，有人說(shuō)“甲狀腺激素的合成不受相應(yīng)基因控制”，你認(rèn)為該說(shuō)法＿＿＿＿＿（填“正確”或“不正確”），理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

為探索影響動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素水平的相關(guān)因素，某研究性學(xué)習(xí)小組做了如下一些研究：

（1）取生長(zhǎng)正常的成年雄鼠甲，對(duì)其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素進(jìn)行不間斷檢測(cè)。每隔3d對(duì)甲鼠的甲狀腺做一次等量切除，其甲狀腺激素和促甲狀腺激素水平如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：

①圖中曲線a表示的激素是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，曲線b表示的激素是＿＿＿＿＿＿＿＿。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，一般情況下，甲狀腺激素的產(chǎn)生量與甲狀腺的體積呈＿＿＿＿＿。

③通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，還可以給醫(yī)生啟示，對(duì)于患甲亢的病人的治療可以實(shí)施＿＿＿＿＿＿＿。

（2）實(shí)驗(yàn)二：取生長(zhǎng)正常的成年雄鼠乙，每隔3d注射一次等量的促甲狀腺激素釋放激素，并測(cè)得其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素含量的變化，總是先上升后下降，請(qǐng)分析產(chǎn)生這種生理變化的原因。

 ①當(dāng)體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素濃度升高時(shí)，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿合成和分泌增多，進(jìn)而刺激甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素。

 ②當(dāng)停止注射促甲狀腺激素釋放激素時(shí)，其體內(nèi)過(guò)高的＿＿＿＿＿＿＿＿就會(huì)抑制＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的分泌活動(dòng)，從而使相應(yīng)的激素水平下降。

 （3）甲狀腺激素的化學(xué)本質(zhì)是含碘氨基酸，不是蛋白質(zhì)。因此，有人說(shuō)“甲狀腺激素的合成不受相應(yīng)基因控制”，你認(rèn)為該說(shuō)法＿＿＿＿＿（填“正確”或“不正確”），理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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