【題目】如圖表示發(fā)生在細胞核內(nèi)的某生理過程，其中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈。以下說法正確的是

A. 此過程需要能量和尿嘧啶脫氧核苷酸

B. 真核細胞中此過程發(fā)生的唯一場所是細胞核

C. b鏈中(A＋G)/(T＋C)的值一定與c鏈中的相同

D. 正常情況下，a、d鏈都應該到不同的細胞中去

【答案】D

【解析】圖示過程表示細胞核內(nèi)的DNA復制，而尿嘧啶這種堿基是RNA中特有的堿基，因此不存在尿嘧啶脫氧核苷酸，A項錯誤；真核生物細胞中，DNA復制可以發(fā)生在細胞核、線粒體和葉綠體中，B項錯誤；a、d為親代DNA分子的模板鏈，b、c為新形成的子鏈，DNA分子復制過程中，形成的子鏈與非模板鏈完全相同，與模板鏈互補，分析圖示可知，圖中看出b鏈和d鏈均與a鏈互補配對，因此b中（A+G）/（T十C）的比值一定與d中的相同，C項錯誤；DNA復制為半保留復制，一般發(fā)生在有絲分裂或減數(shù)分裂過程中，正常情況下a、d兩條模板鏈分別參與兩個子代DNA分子的組成，而這兩個子代DNA分子將會隨著細胞分裂而分到不同的細胞中去，D項正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述正確的是（ ）

A. 與DNA相比，RNA所特有的成分是核糖和胸腺嘧啶

B. 女性紅細胞中脫氧核糖核酸分子含有人的全部遺傳信息

C. 病毒只含有一種核酸

D. 硝化細菌的遺傳物質(zhì)主要是脫氧核糖核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察裝片時，由低倍鏡換成高倍，細胞大小，細胞數(shù)目，視野亮度的變化（　�。�
A.變大 變少 變暗
B.變大 變多 變亮
C.變小 變多 變暗
D.變小 變多 變亮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，需用質(zhì)量分數(shù)為8%的HCl。下列關(guān)于鹽酸的作用的敘述，錯誤的是( )
A.增大細胞膜的通透性
B.加速染色劑進入細胞
C.加速DNA的水解
D.使DNA和蛋白質(zhì)分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答問題：

（1）該化合物中，①表示 ， ⑨表示 ， 該化合物中共有個羧基；
（2）該化合物是由個氨基酸失去分子水而形成的，這種反應叫；
（3）該化合物中的氨基酸種類不同，是由其R基決定的，圖中表示R基的編號是；
（4）該化合物稱為 ， 含個肽鍵，肽鍵的結(jié)構(gòu)式為；
（5）牛胰島素是由51個氨基酸組成的兩條多肽鏈折疊盤曲而成，兩條肽鏈至少含有個氨基或羧基；
（6）假設(shè)氨基酸平均分子量為180，求圖中該化合物的分子量為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在“探究生長素類似物NAA促進銀杏插條生根的最適濃度”實驗中獲得如圖所示結(jié)果，有關(guān)本實驗分析或評價的敘述錯誤的是(　　)

A. 本實驗的自變量是促進插條生根的NAA濃度大小

B. 銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目會影響實驗結(jié)果

C. 促進銀杏插條生根的最適濃度為c

D. 用NAA處理枝條的時間應該相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱， A、B代表激素名稱。下列敘述錯誤的是

A. 圖中甲是下丘腦

B. 圖中①②③④處箭頭均表示促進作用

C. 圖中B是促甲狀腺激素，通過體液運輸作用于丙

D. 對血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為基因表達過程，圖乙為中心法則，①～⑤表示生理過程。下列敘述正確的是

A. 圖乙中涉及堿基A與U配對的過程②③④⑤

B. 圖甲為染色體DNA上的基因表達過程，需要多種酶參與

C. 生長激素影響核糖體在mRNA上移動，故影響基因的轉(zhuǎn)錄過程

D. 圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列所述不屬于機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)范疇的是

A．血糖的平衡 B．水鹽的平衡

C．血紅蛋白的平衡 D．溫度的平衡

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