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科目:高中生物 來源: 題型:
美國(guó)宇航局2008年6月20日宣布火星探測(cè)器“鳳凰”號(hào)已經(jīng)找到火星表面存在水冰的證據(jù),美國(guó)宇航局希望借助這一發(fā)現(xiàn),繼續(xù)探索火星上是否存在過生命。下面與水相關(guān)的敘述不正確的是:
A.借助水冰的證據(jù)探索火星表面是否存在過生命是因?yàn)樗巧磻?yīng)的介質(zhì)
B.核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)要脫水
C.線粒體中沒有水的分解,但有水的生成
D.越冬或休眠的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降
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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
美國(guó)宇航局2008年6月20日宣布火星探測(cè)器“鳳凰”號(hào)已經(jīng)找到火星表面存在水冰的證據(jù),美國(guó)宇航局希望借助這一發(fā)現(xiàn),繼續(xù)探索火星上是否存在過生命。下面與水相關(guān)的敘述正確的是( )
A.火星表面存在水冰也就有可能存在過生命,因?yàn)樯磻?yīng)必須在水溶液中進(jìn)行
B.核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)要消耗水
C.線粒體中沒有水的分解,但有水的生成
D.越冬或休眠的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升
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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:選擇題
美國(guó)宇航局2008年6月20日宣布火星探測(cè)器“鳳凰”號(hào)已經(jīng)找到火星表面存在水冰的證據(jù),美國(guó)宇航局希望借助這一發(fā)現(xiàn),繼續(xù)探索火星上是否存在過生命。下面與水相關(guān)的敘述不正確的是( )
A.借助水冰的證據(jù)探索火星表面是否存在過生命是因?yàn)樗巧磻?yīng)的介質(zhì)
B.核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)能生成水
C.線粒體中沒有水的分解,但有水的生成
D.越冬或休眠的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降
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科目:高中生物 來源: 題型:
美國(guó)宇航局2008年6月20日宣布火星探測(cè)器“鳳凰”號(hào)已經(jīng)找到火星表面存在水冰的證據(jù),美國(guó)宇航局希望借助這一發(fā)現(xiàn),繼續(xù)探索火星上是否存在過生命。下面與水相關(guān)的敘述不正確的是( )
A.借助水冰的證據(jù)探索火星表面是否存在過生命是因?yàn)樗巧磻?yīng)的介質(zhì)
B.蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種的主要限制因素是水
C.蛙紅細(xì)胞中的核糖體和線粒體都能產(chǎn)生水
D.休眠或越冬的植物體細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降
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科目:高中生物 來源: 題型:
美國(guó)宇航局2008年6月20日宣布火星探測(cè)器“鳳凰”號(hào)已經(jīng)找到火星表面存在水冰的證據(jù),美國(guó)宇航局希望借助這一發(fā)現(xiàn),繼續(xù)探索火星上是否存在過生命。下面與水相關(guān)的敘述正確的是( )
A.火星表面存在水冰也就有可能存在過生命,因?yàn)樯磻?yīng)必須在水溶液中進(jìn)行
B.核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)要消耗水
C.線粒體中沒有水的分解,但有水的生成
D.越冬或休眠的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升
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