【題目】在下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中不正確的是 ( )
A. 海洋對調(diào)節(jié)大氣CO2含量起重要作用
B. 消費(fèi)者通過同化作用獲得有機(jī)物
C. 生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)級一般不超過4-5個(gè)
D. 生態(tài)系統(tǒng)的生物成員之間都存在著捕食關(guān)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)雜交育種的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因自由組合
B. 通過雜交產(chǎn)生的后代可能表現(xiàn)出雜種優(yōu)勢
C. 雜交育種通過產(chǎn)生新性狀使后代出現(xiàn)更多變異
D. 雜交育種是改良作物品質(zhì)和提高產(chǎn)量的常規(guī)方法
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】選用新鮮肝臟做酶的高效性實(shí)驗(yàn),是因?yàn)樾迈r肝臟中( )
A.含Fe3+多 B.過氧化氫酶易發(fā)揮作用
C.含的酶的種類多 D.過氧化氫酶多且活性強(qiáng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,在此過程中有關(guān)的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示。有關(guān)敘述不正確的是
A. 甲圖中a曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B. 甲圖中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體
C. 圖乙中f曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體
D. 圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示夏季玉米地里,距離地面高度不同處CO2濃度不同,圖中實(shí)線表示上午10時(shí)的測定結(jié)果,虛線表示夜晚22時(shí)的測定結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 在富含有機(jī)肥的農(nóng)田中,圖中c點(diǎn)會(huì)右移
B. 上午10時(shí)玉米植株不同高度CO2的吸收量不同
C. 夜晚時(shí)分,土壤中釋放的CO2大多被玉米所固定
D. 圖中b點(diǎn)所對應(yīng)的是玉米植株葉面積較大處的高度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示DNA分子復(fù)制的片段,圖中a、b、c、d表示各條脫氧核苷酸鏈,一般地說,下列各項(xiàng)中正確的是
A. a和c的堿基序列互補(bǔ),b和c的堿基序列相同
B. a鏈中(A+C)/(G+T)的比值與d鏈中同項(xiàng)比值相同
C. a鏈中(A+T)/(G+C)的比值與b鏈中同項(xiàng)比值相同
D. a鏈中(G+T)/(A+C)的比值與c鏈中同項(xiàng)比值不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】很多人都愛鳥,下列屬于踐行“保護(hù)鳥類資源 守護(hù)綠水青山”的行為的是
A. 將喜愛的雀鳥關(guān)在籠子里喂養(yǎng)、觀賞 B. 將有著各種不同漂亮翎羽的鳥類做成標(biāo)本
C. 到自然環(huán)境中去觀賞自由生活的鳥 D. 把鳥類當(dāng)做山珍海味擺上餐桌
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【題目】下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸中[H]的敘述,正確的是( )
A. 光合作用中的[H]為NADPH B. 光合作用中的[H]將五碳化合物還原
C. 有氧呼吸中的[H]均在膜上產(chǎn)生 D. 無氧呼吸中消耗[H]的過程有ATP生成
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【題目】生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下,據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中甲是________,其產(chǎn)生的部位是_____________________。
(2)反應(yīng)①②③④中,必須在有氧條件下進(jìn)行的是__________________________,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是_______________________________。
(3)蘋果貯久了,會(huì)有酒味,其原因是發(fā)生了圖中__________________過程,但馬鈴薯貯久了卻沒有酒味產(chǎn)生,其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進(jìn)行了圖中_____________過程。
(4)如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比為_______。
(5)寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式___________________________________________。
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