下列關于“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗敘述中，錯誤的是(　　)。

A．探究的問題：所選定的生長素類似物促進某種植物插條生根的最適濃度是多少

B．實驗中用生長素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法

C．在正式實驗前先做一個預實驗，目的是為正式實驗摸索條件

D．實驗中不同濃度生長素類似物溶液浸泡不同插條的時間長短要有不同的梯度

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：探究問題主要是促進扦插枝條生根的最適濃度，故A正確。處理扦插枝條的方法有浸泡法或沾蘸法，故B正確。做預實驗是為了在正式實驗前為了進一步的實驗摸索條件，也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性，故C正確。實驗應遵循單一變量原則，故處理時間長短一定要一樣，故D錯誤。

考點：本題考查生長素相關知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

·下列關于“探究生長素類似物促進插條生根都最適濃度”都實驗敘述中，錯誤的是

A.探究都問題：所選定都生長素類似物促進某種植物插條生根都最適濃度是多少

B.實驗中用生長素類似物處理插條都方法可選用浸泡法或沾醮法

C.在正式實驗前先做一個預實驗，目的是為正式實驗摸索條件

D.實驗中不同濃度生長素類似物溶液浸泡不同插條的時間長短要有不同都梯度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014年人教版高考生物二輪專題5.3植物的激素調節(jié)（解析版） 題型：選擇題

下列關于“探究生長素類似物促進植物生根的最適濃度”的實驗敘述，錯誤的是(??? )

A．除了扦插枝條以外，其他實驗條件均要相同

B．每根枝條上應保留有相同數(shù)量的芽

C．可用單位時間每根枝條生根數(shù)作為記錄指標

D．不同的生長素類似物濃度作用，不一定產(chǎn)生不同生根效果

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013-2014學年江蘇阜寧中學高二上期期中考試生物卷（文）（解析版） 題型：選擇題

下列關于“探究生長素類似物促進植物生根的最適濃度”實驗的敘述，正確的是

A．生長素類似物濃度是實驗自變量

B．每根枝條上應保留有相同數(shù)量的芽

C．可用單位時間每根枝條生根數(shù)作為記錄指標

D．除了扦插枝條以外，其他實驗條件均要相同

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013-2014學年江蘇啟東中學高二上期第一次質量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于“探究生長素類似物促進植物生根的最適濃度”實驗的敘述，正確的是(　　)

A．生長素類似物濃度是實驗自變量

B．每根枝條上應保留有相同數(shù)量的芽

C．可用單位時間每根枝條生根數(shù)作為記錄指標

D．除了扦插枝條以外，其他實驗條件均要相同

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆廣東省陸豐市高二第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于“探究生長素類似物促進植物生根的最適濃度”實驗的敘述，錯誤的是：

A．除了扦插枝條以外，其他實驗條件均要相同

B．每根枝條上應保留有相同數(shù)量的芽

C．可用單位時間每根枝條生根數(shù)作為記錄指標

D．不同的生長素類似物濃度作用不一定產(chǎn)生相同的生根效果

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案