閱讀材料:①分別將已分裂10次和分裂30次的成纖維細(xì)胞的細(xì)胞核互換,重組成的“老核新質(zhì)”和“新核老質(zhì)”細(xì)胞能分別再分裂20次和40次。②鳥(niǎo)類紅細(xì)胞有核,但不能復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,癌細(xì)胞核很活躍,既能復(fù)制也能轉(zhuǎn)錄,現(xiàn)將鳥(niǎo)的紅細(xì)胞核移入去核的癌細(xì)胞中,鳥(niǎo)的紅細(xì)胞核開(kāi)始復(fù)制和轉(zhuǎn)錄。以上實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明         (  )

A.細(xì)胞分裂次數(shù)是由細(xì)胞核中物質(zhì)決定的

B.細(xì)胞質(zhì)中存在影響細(xì)胞分裂的物質(zhì)

C.細(xì)胞分裂是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)共同控制的

D.只要有適當(dāng)?shù)募?xì)胞質(zhì),細(xì)胞核就能表現(xiàn)出全能性

 

D

由題可知,細(xì)胞分裂與細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核的關(guān)系密切,并沒(méi)有體現(xiàn)出這些細(xì)胞

能分化成個(gè)體,所以不能說(shuō)明只要有適當(dāng)?shù)募?xì)胞質(zhì),細(xì)胞核就能表現(xiàn)出全能性。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2014屆遼寧省五校協(xié)作體高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

閱讀材料:①分別將已分裂10次和分裂30次的成纖維細(xì)胞的細(xì)胞核互換,重組成的“老核新質(zhì)”和“新核老質(zhì)”細(xì)胞能分別再分裂20次和40次。②鳥(niǎo)類紅細(xì)胞有核,但不能復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,癌細(xì)胞核很活躍,既能復(fù)制也能轉(zhuǎn)錄,現(xiàn)將鳥(niǎo)的紅細(xì)胞核移入去核的癌細(xì)胞中,鳥(niǎo)的紅細(xì)胞核開(kāi)始復(fù)制和轉(zhuǎn)錄。以上實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明(  )

A.細(xì)胞分裂次數(shù)是由細(xì)胞核中物質(zhì)決定的

B.細(xì)胞質(zhì)中存在影響細(xì)胞分裂的物質(zhì)

C.細(xì)胞分裂是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)共同控制的

D.只要有適當(dāng)?shù)募?xì)胞質(zhì)或者細(xì)胞核物質(zhì),細(xì)胞就能表現(xiàn)出全能性

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀材料:①分別將已分裂10次和分裂30次的成纖維細(xì)胞的細(xì)胞核互換,重組成的“老核新質(zhì)”和“新核老質(zhì)”細(xì)胞能分別再分裂20次和40次。②鳥(niǎo)類紅細(xì)胞有核,但不能復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,癌細(xì)胞核很活躍,既能復(fù)制也能轉(zhuǎn)錄,現(xiàn)將鳥(niǎo)的紅細(xì)胞核移入去核的癌細(xì)胞中,鳥(niǎo)的紅細(xì)胞核開(kāi)始復(fù)制和轉(zhuǎn)錄。

以上實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明                          (  )

A.細(xì)胞分裂次數(shù)是由細(xì)胞核中物質(zhì)決定的

B.細(xì)胞質(zhì)中存在影響細(xì)胞分裂的物質(zhì)

C.細(xì)胞分裂是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)共同控制的

D.只要有適當(dāng)?shù)募?xì)胞質(zhì),細(xì)胞核就能表現(xiàn)出全能性

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀材料:①分別將已分裂10次和分裂30次的成纖維細(xì)胞的細(xì)胞核互換,重組成的“老核新質(zhì)”和“新核老質(zhì)”細(xì)胞能分別再分裂20次和40次。②鳥(niǎo)類紅細(xì)胞有核,但不能復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,癌細(xì)胞核很活躍,既能復(fù)制也能轉(zhuǎn)錄,現(xiàn)將鳥(niǎo)的紅細(xì)胞核移入去核的癌細(xì)胞中,鳥(niǎo)的紅細(xì)胞核開(kāi)始復(fù)制和轉(zhuǎn)錄。

以上實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明(  )

A.細(xì)胞分裂次數(shù)是由細(xì)胞核中物質(zhì)決定的

B.細(xì)胞質(zhì)中存在影響細(xì)胞分裂的物質(zhì)

C.細(xì)胞分裂是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)共同控制的

D.只要有適當(dāng)?shù)募?xì)胞質(zhì),細(xì)胞核就能表現(xiàn)出全能性

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀材料:①分別將已分裂10次和分裂30次的成纖維細(xì)胞的細(xì)胞核互換,重組成的

“老核新質(zhì)”和“新核老質(zhì)”細(xì)胞能分別再分裂20次和40次。②鳥(niǎo)類紅細(xì)胞有核,

但不能復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,癌細(xì)胞核很活躍,既能復(fù)制也能轉(zhuǎn)錄,現(xiàn)將鳥(niǎo)的紅細(xì)胞核移入

去核的癌細(xì)胞中,鳥(niǎo)的紅細(xì)胞核開(kāi)始復(fù)制和轉(zhuǎn)錄。以上實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明    (  )

A.細(xì)胞分裂次數(shù)是由細(xì)胞核中物質(zhì)決定的

B.細(xì)胞質(zhì)中存在影響細(xì)胞分裂的物質(zhì)

C.細(xì)胞分裂是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)共同控制的

D.只要有適當(dāng)?shù)募?xì)胞質(zhì),細(xì)胞核就能表現(xiàn)出全能性

 

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