已知垂體釋放的促腎上腺皮質(zhì)激素是一條39肽鏈。每合成1 mol該激素，產(chǎn)生水分子


  1. A.
    38 mol
  2. B.
    39 mol
  3. C.
    40 mol
  4. D.
    78 mol
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

從母牛甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，發(fā)現(xiàn)去核的細(xì)胞新陳代謝減弱；當(dāng)重新植入細(xì)胞核后，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞的生命活動又能恢復(fù)。若將甲的細(xì)胞核注入母牛乙去核的卵細(xì)胞中，融合后的細(xì)胞在母牛丙的子宮內(nèi)發(fā)育成胚胎，出生后的小牛各種性狀大多像甲。這說明


  1. A.
    細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存的場所
  2. B.
    細(xì)胞核遺傳是遺傳的主要方式
  3. C.
    細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
  4. D.
    細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)基因工程及其應(yīng)用的敘述，正確的是


  1. A.
    目的基因與運載體結(jié)合形成重組DNA分子是利用DNA分子雜交的原理
  2. B.
    經(jīng)常使用的運載體有大腸桿菌、噬菌體和動植物病毒等
  3. C.
    運用基因工程技術(shù)能培育出“向日葵豆”植株
  4. D.
    用DNA探針能檢測飲用水中重金屬物質(zhì)的含量

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

以下對生命系統(tǒng)的認(rèn)識正確的是


  1. A.
    蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也是系統(tǒng)，也屬于生命系統(tǒng)的重要層次
  2. B.
    生物個體中由功能相關(guān)的器官聯(lián)合組成“系統(tǒng)”層次，是每種生物個體都具備的
  3. C.
    由生態(tài)系統(tǒng)到生物個體是層層相依的，能完整的表現(xiàn)生命活動的最微小的層次是個體
  4. D.
    細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)，是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位，也是生物體功能的基本單位

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

孟德爾選用豌豆作為雜交實驗材料，與其不相符的是


  1. A.
    它是嚴(yán)格的自花受粉植物
  2. B.
    容易去雄和授粉
  3. C.
    相對性狀區(qū)分明顯
  4. D.
    具有兩性花

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

氣候的劇烈變化，可能對生物的進化發(fā)生作用，其原因是


  1. A.
    氣候劇變引起基因突變
  2. B.
    生物適應(yīng)變化了的氣候并將獲得性狀遺傳下去
  3. C.
    突變使生物更適應(yīng)了變化了的天氣
  4. D.
    氣候?qū)е律锏乃劳龊托路N的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

普通小麥體細(xì)胞內(nèi)有42條染色體，一個染色體組含有7條染色體，那么該生物的種子里胚乳細(xì)胞中含有染色體組數(shù)為


  1. A.
    3個
  2. B.
    4個
  3. C.
    6個
  4. D.
    9個

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

組成人、噬菌體和大腸桿菌遺傳物質(zhì)的堿基種類


  1. A.
    8、4、8
  2. B.
    4、4、4
  3. C.
    5、4、5
  4. D.
    4、5、4

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

人們常用能量金字塔來描述能量在陸地生態(tài)系統(tǒng)中的流動。下面說法中，正確的是


  1. A.
    位于生態(tài)金字塔頂部的消費者生態(tài)效率最高
  2. B.
    約有10％～20％的能量可以從一個營養(yǎng)級流到下一個營養(yǎng)級
  3. C.
    在每一個營養(yǎng)級可利用的能量中有10％以熱的形式在呼吸作用中散失
  4. D.
    只有25％的能量可從一個營養(yǎng)級進入到下一個營養(yǎng)級

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