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科目:高中生物 來源: 題型:
3.以下對(duì)生物實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
A.檢測(cè)梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后搖勻,并觀察顏色變化
B.在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系中,物質(zhì)運(yùn)輸效率與細(xì)胞大小呈正相關(guān)
C.在探究pH對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,pH是自變量,溫度是無關(guān)變量
D.紙層析法分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)表明,葉綠素a在層析液中溶解度最低
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科目:高中生物 來源: 題型:
3.以下對(duì)生物實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
A.檢測(cè)梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后搖勻,并觀察顏色變化
B.在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系中,物質(zhì)運(yùn)輸效率與細(xì)胞大小呈正相關(guān)
C.在探究pH對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,pH是自變量,溫度是無關(guān)變量
D.紙層析法分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)表明,葉綠素a在層析液中溶解度最低
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年遼寧大連第三中學(xué)高三上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下對(duì)生物實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
A.檢測(cè)梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后搖勻,并觀察顏色變化
B.在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系中,物質(zhì)運(yùn)輸效率與細(xì)胞大小呈正相關(guān)
C.在探究T對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,T是自變量,酶的量、底物的濃度等是無關(guān)變量
D.紙層析法分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)表明,胡蘿卜素在層析液中溶解度最低
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年廣西桂林中學(xué)高三2月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下對(duì)生物實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是:
A.在探究pH對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,pH是自變量,溫度是無關(guān)變量
B.在探究胚芽鞘的感光部位實(shí)驗(yàn)中,胚芽鞘是否接受單側(cè)光照射為自變量
C.檢測(cè)梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后搖勻,并觀察顏色變化
D.紙層析法分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)表明,葉綠素a在層析液中溶解度最低
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科目:高中生物 來源:2013年山東臨沂高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下對(duì)生物實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
A.檢測(cè)梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后搖勻,并觀察顏色變化
B.在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系中,物質(zhì)運(yùn)輸效率與細(xì)胞大小呈正相關(guān)
C.在探究pH對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,pH是自變量,溫度是無關(guān)變量
D.紙層析法分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)表明,葉綠素a在層析液中溶解度最低
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