【題目】圖甲表示某高等動(dòng)物(二倍體)在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)的圖像,圖乙為該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及核DNA相對(duì)含量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線和圖示回答下列問(wèn)題。
(1)圖甲中B細(xì)胞的名稱(chēng)是_______________;此時(shí)正在發(fā)生_______________。若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條,該生物能產(chǎn)生的配子種類(lèi)是_______________。
(2)圖乙細(xì)胞內(nèi)不含同源染色體的區(qū)間是_______________,8處染色體與DNA數(shù)量加倍的原因是_______________(填生理過(guò)程)。
【答案】初級(jí)卵母細(xì)胞 同源染色體分離,非同源染色體自由組合 210種 5~8 受精作用
【解析】
分析圖甲:A細(xì)胞含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,應(yīng)處于有絲分裂后期;B細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;C細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期。
分析圖乙:圖乙是該生物細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖,a表示DNA含量變化曲線,b表示染色體數(shù)目變化曲線。0~8表示減數(shù)分裂;8位點(diǎn)表示受精作用;8~13表示有絲分裂。
(1)圖甲中B細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,正在進(jìn)行同源染色體分離,非同源染色體自由組合,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,稱(chēng)為初級(jí)卵母細(xì)胞;若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條,則有10對(duì)同源染色體,能產(chǎn)生的配子種類(lèi)是210種。
(2)減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,因此減數(shù)第二次分裂過(guò)程中的細(xì)胞中不含同源染色體,即不含同源染色體的區(qū)間是5~8;乙圖中8處染色體與DNA數(shù)量加倍的原因是發(fā)生受精作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過(guò)程中每條染色體上的DNA含量的變化曲線。下列有關(guān)敘述中正確的是( )
A. 該圖若為減數(shù)分裂,則cd段的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體
B. 該圖若為減數(shù)分裂,則等位基因的分離和非等位基因的自由組合都發(fā)生在cd段的某一時(shí)期
C. 該圖若為有絲分裂,則細(xì)胞板和紡錘體都出現(xiàn)在bc段
D. 該圖若為有絲分裂,則ef段的細(xì)胞都含有兩個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N,然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng),抽取親代及子代的DNA經(jīng)高速離心分離,下圖①~⑤為可能的結(jié)果,下列敘述正確的是( )
A.子一代DNA應(yīng)為①B.子二代DNA應(yīng)為③
C.子三代DNA應(yīng)為④D.親代的DNA應(yīng)為⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPⅠ、COPⅡ是具膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.溶酶體起源于高爾基體,除圖中功能外,還可分解衰老的細(xì)胞器
B.細(xì)胞吞噬細(xì)菌和分泌蛋白質(zhì)都體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
C.溶酶體中合成的多種酸性水解酶在細(xì)胞衰老和凋亡中有重要作用
D.COPⅠ可以幫助偶然摻入乙中的某些蛋白質(zhì)回收到甲中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲海島上的某種鳥(niǎo)一部分遷徙到乙、丙兩個(gè)海島(三個(gè)島嶼相互隔絕),如圖為剛遷入時(shí)和多年后決定羽毛顏色的相關(guān)基因的調(diào)查結(jié)果(B—黑色、b—灰色、B1一黃色),下列推測(cè)正確的是
A.若干年后,三個(gè)島嶼上的這種鳥(niǎo)既存在地理隔離,也存在生殖隔離
B.鳥(niǎo)類(lèi)遷入新島嶼后會(huì)與其天敵和無(wú)機(jī)環(huán)境共同進(jìn)化
C.甲、丙兩個(gè)島嶼上的種群朝著相同方向進(jìn)化
D.乙島嶼的環(huán)境促進(jìn)羽毛顏色基因發(fā)生定向突變,產(chǎn)生B1基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某DNA分子片段,假設(shè)該DNA分子中有堿基5000對(duì),A+T占?jí)A基總數(shù)的34%,若該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制2次,下列敘述正確的是
A. 復(fù)制時(shí)作用于③處的酶為DNA聚合酶
B. 分子復(fù)制兩次需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸9900個(gè)
C. ④處指的是腺嘌呤核糖核苷酸
D. 子代中含15N的DNA分子占1/2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為滲透作用實(shí)驗(yàn),開(kāi)始時(shí)如圖甲所示,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,過(guò)一段時(shí)間后結(jié)果如圖乙,漏斗管內(nèi)液面不再變化,h1、h2表示漏斗內(nèi)液面與清水的液面差。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.圖甲中B的濃度一定大于C的濃度
B.圖乙中B的濃度一定等于C的濃度
C.圖甲A中的水分子擴(kuò)散到B的速度大于A中水分子擴(kuò)散到C的速度
D.圖乙A中水分子擴(kuò)散到B的速度等于B中水分子擴(kuò)散到A的速度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示水稻育種的一些途徑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)以矮稈易感稻瘟病(ddrr)和高稈抗稻瘟病(DDRR)水稻為親本進(jìn)行雜交,得F1。F1自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2中不能穩(wěn)定遺傳的占________,選F2中的矮稈抗病的水稻植株進(jìn)行自交,若發(fā)生性狀分離,則所有子代中的ddRR和ddRr的比是 ________。
(2)圖中⑦途徑的常用方法是_______。⑧過(guò)程常用試劑是________,其作用原理是________。
(3)科學(xué)工作者欲培育能產(chǎn)生人體蛋白的水稻新品種,應(yīng)該選擇圖中________(填數(shù)字)表示的途徑最為合理可行,該技術(shù)手段依據(jù)的基本原理是________。
(4)圖中________(填數(shù)字)所表示的育種途徑具有典型的不定向性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖,對(duì)此實(shí)驗(yàn)有關(guān)敘述正確的是( )
A.本實(shí)驗(yàn)所使用的被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的
B.圖示實(shí)驗(yàn)步驟中若混合培養(yǎng)后保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng),則上清液中放射性會(huì)增強(qiáng)
C.噬菌體侵染噬菌體細(xì)菌實(shí)驗(yàn)未能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D.實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)再分別檢測(cè)其放射性
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