如圖所示為正在進(jìn)行分裂的某二倍體生物細(xì)胞，下列說法正確的是


  1. A.
    該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞
  2. B.
    分裂后每一個(gè)子細(xì)胞均具有生殖功能
  3. C.
    該細(xì)胞含同源染色體2對(duì)、 DNA分子4個(gè)、染色單體0條
  4. D.
    在此分裂過程 中發(fā)生了非同源染色體上非等位基因的自由組合
D
試題分析： 該細(xì)胞正發(fā)生同源染色體分離，且細(xì)胞不均等分裂，所以是初級(jí)卵母細(xì)胞，A錯(cuò)誤。細(xì)胞分裂后最終形成一個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體，B錯(cuò)誤。該細(xì)胞中同源染色體有2對(duì)，DNA分子有8個(gè)，染色單體有8條，C錯(cuò)誤。該時(shí)期為減Ⅰ后期，進(jìn)行同源染色體分離，非同源染色體自由組合，D正確。
考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂相關(guān)知識(shí)。意在考查考生的識(shí)圖決斷能力及分裂相關(guān)知識(shí)的記憶。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022

在人的個(gè)體發(fā)育過程中經(jīng)歷如圖中所示的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖示A～D的亞顯微結(jié)構(gòu)名稱分別為____________和核孔。

（2）圖中A內(nèi)正在發(fā)生____________的過程，此過程需要的酶來自于圖中的[ ]____________

的過程，此過程產(chǎn)生的物質(zhì)由磷酸、____________和____________等基本組成物質(zhì)構(gòu)成。

（3）物質(zhì)②離開A進(jìn)入B共穿過____________層膜結(jié)構(gòu)，物質(zhì)②的名稱是____________作用是____________的模板。

（4）圖中⑥物質(zhì)是____________，其來源途徑有____________自身蛋白質(zhì)的分解和

____________作用。圖中④、⑤的名稱分別是____________、____________。

（5）圖中③物質(zhì)是 ____________，其與物質(zhì)②之間的配對(duì)關(guān)系是____________

（6）圖中B上發(fā)生的____________過程不可能在下列哪一種細(xì)胞中發(fā)生。

A．根尖分生區(qū)細(xì)胞  B．胰島細(xì)胞  C．大腸桿菌　　　D．人成熟紅細(xì)胞

（7）若已知圖中⑤含174個(gè)基本單位，則②中含與⑦一類的單位有____________個(gè)，①、②中至少含的堿基數(shù)分別是____________個(gè)和____________個(gè)。

（8）①控制⑤的合成經(jīng)過____________，____________兩個(gè)過程，由此完成了遺傳信息的____________。若該細(xì)胞處在有絲分裂的間期，則進(jìn)行的是遺傳信息的____________過程。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：071

在人的個(gè)體發(fā)育過程中經(jīng)歷如圖中所示的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖示A～D的亞顯微結(jié)構(gòu)名稱分別為____________和核孔。

（2）圖中A內(nèi)正在發(fā)生____________的過程，此過程需要的酶來自于圖中的[ ]____________

的過程，此過程產(chǎn)生的物質(zhì)由磷酸、____________和____________等基本組成物質(zhì)構(gòu)成。

（3）物質(zhì)②離開A進(jìn)入B共穿過____________層膜結(jié)構(gòu)，物質(zhì)②的名稱是____________作用是____________的模板。

（4）圖中⑥物質(zhì)是____________，其來源途徑有____________自身蛋白質(zhì)的分解和

____________作用。圖中④、⑤的名稱分別是____________、____________。

（5）圖中③物質(zhì)是 ____________，其與物質(zhì)②之間的配對(duì)關(guān)系是____________

（6）圖中B上發(fā)生的____________過程不可能在下列哪一種細(xì)胞中發(fā)生。

A．根尖分生區(qū)細(xì)胞  B．胰島細(xì)胞  C．大腸桿菌　　　D．人成熟紅細(xì)胞

（7）若已知圖中⑤含174個(gè)基本單位，則②中含與⑦一類的單位有____________個(gè)，①、②中至少含的堿基數(shù)分別是____________個(gè)和____________個(gè)。

（8）①控制⑤的合成經(jīng)過____________，____________兩個(gè)過程，由此完成了遺傳信息的____________。若該細(xì)胞處在有絲分裂的間期，則進(jìn)行的是遺傳信息的____________過程。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆湖南省湘潭市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分每空2分）據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中，①過程進(jìn)行的場所是_______，④過程進(jìn)行的場所是_______。①----④過程中，能為該細(xì)胞酶的合成提供能量的過程是_______。

（2）圖2是驗(yàn)證水生綠色植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，錐形瓶中放入適宜濃度的小蘇打（NaHCO3）溶液（整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中溶液體積不變）和新鮮水草，瓶口用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊。

①在保持溫度不變的情況下，將正在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置光源關(guān)掉，使實(shí)驗(yàn)處于黑暗處；則短時(shí)間內(nèi)植物細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量         （增加、減少）。處于黑暗環(huán)境一段時(shí)間后，U形管左側(cè)管內(nèi)液面的高度      （升高、降低、保持不變），原因是                   。

②在標(biāo)況下，某時(shí)間段內(nèi)實(shí)驗(yàn)裝置U形管左、右側(cè)管內(nèi)液面的高度發(fā)生如圖3所示變化，（假設(shè)10刻度=0.224ml，氣體的相對(duì)交換值為22.4L=1mol），則該時(shí)間段水草       （消耗、積累）葡萄糖              毫克。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：綜合題

（8分，每空1分）如圖所示是基因型為MmNn的某二倍體動(dòng)物個(gè)體的一個(gè)正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的細(xì)胞模式圖。請(qǐng)分析回答下列問題；

（1）該細(xì)胞分裂進(jìn)行到減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞內(nèi)有         個(gè)DNA分子，有         對(duì)同源染色體，         個(gè)染色體組。   

（2）該細(xì)胞分裂過程中，M與M、m與m的分離發(fā)生在         ，M與N或n的組合發(fā)生在         。

（3）如圖所示圖甲為該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的一個(gè)生殖細(xì)胞的示意圖。請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)生成的其他三個(gè)生殖細(xì)胞的示意圖。

（4）若該食體與基因型為MmNn的個(gè)體交配，則其后代中理論上出現(xiàn)                  種表現(xiàn)型。其中與親本基因型不同的個(gè)體占后代總數(shù)的理論比值是         。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012屆福建省福州三中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：綜合題

（8分，每空1分）如圖所示是基因型為MmNn的某二倍體動(dòng)物個(gè)體的一個(gè)正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的細(xì)胞模式圖。請(qǐng)分析回答下列問題；

（1）該細(xì)胞分裂進(jìn)行到減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞內(nèi)有        個(gè)DNA分子，有        對(duì)同源染色體，        個(gè)染色體組。   
（2）該細(xì)胞分裂過程中，M與M、m與m的分離發(fā)生在        ，M與N或n的組合發(fā)生在        。
（3）如圖所示圖甲為該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的一個(gè)生殖細(xì)胞的示意圖。請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)生成的其他三個(gè)生殖細(xì)胞的示意圖。

（4）若該食體與基因型為MmNn的個(gè)體交配，則其后代中理論上出現(xiàn)                 種表現(xiàn)型。其中與親本基因型不同的個(gè)體占后代總數(shù)的理論比值是        。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案