【題目】對(duì)下列圖示或裝置的判斷，正確的是

A．已知圖中甲、乙為捕食關(guān)系，甲為捕食者，乙為被捕食者

B．已知上圖為某二倍體動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖，則可判斷此雄性動(dòng)物在形成乙的過(guò)程中，發(fā)生了基因突變

C．從可持續(xù)發(fā)展的角度，應(yīng)在b點(diǎn)開(kāi)始捕魚(yú)，此時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大

D．探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式時(shí)，A瓶中為一定濃度的NaHCO3溶液

【答案】B

【解析】

試題分析：被捕食者數(shù)量一般更多，捕食者數(shù)量一般更少，被捕食者先增加先減少，捕食者后增加后減少，因此，甲為被捕食者，乙為捕食者，A錯(cuò)誤；乙為有絲分裂圖，A所在染色體與a所在染色體，在分裂中期屬于染色單體，基因本來(lái)相同，說(shuō)明發(fā)生了基因突變，B正確；b點(diǎn)處于K/2點(diǎn)，增長(zhǎng)速率最大，應(yīng)該在高于b點(diǎn)開(kāi)始捕魚(yú)，C錯(cuò)誤；探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式時(shí)，防止空氣中二氧化碳的干擾，A瓶中應(yīng)該為NaOH溶液，用來(lái)吸收空氣中的二氧化碳，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示呼吸作用過(guò)程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑。酶1、酶2和酶3依次分別存在于

A．線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B．線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列組合，在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（ ）

①一個(gè)池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆③某水庫(kù)中的全部鯽魚(yú) ④一根枯木及枯木上的所有生物能

A．①②④ B．③①④ C．①②③ D．②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一塊棄耕農(nóng)田經(jīng)過(guò)草本階段、灌木階段，最終演變?yōu)橐粋�(gè)穩(wěn)定的森林群落，這種現(xiàn)象稱(chēng)為（　�。�
A.原生演替
B.次生演替
C.空間結(jié)構(gòu)
D.時(shí)間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某雄性動(dòng)物（體細(xì)胞中染色體2N=4）在生殖和發(fā)育過(guò)程中的有關(guān)圖示．圖1是減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖（字母表示細(xì)胞，數(shù)字表示過(guò)程），圖2、圖3是一同學(xué)畫(huà)的不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖象和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中的②過(guò)程產(chǎn)生的子細(xì)胞叫 ，圖2中的 細(xì)胞處在該過(guò)程中。

（2）圖2中乙細(xì)胞處于 分裂的中期．

（3）圖3中曲線 階段（填編號(hào)）的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體．

（4）圖2 圖有錯(cuò)誤．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自交不親和性是指某一植物的雌雄兩性機(jī)能正常，但不能進(jìn)行自花傳粉或同一品系內(nèi)異花傳粉的現(xiàn)象．如某品種煙草為二倍體雌雄同株植物，卻無(wú)法自交產(chǎn)生后代．請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）煙草的自交不親和性是由位于一對(duì)同源染色體上的復(fù)等位基因（S1、S2…S15）控制，以上復(fù)等位基因的出現(xiàn)是 的結(jié)果，同時(shí)也體現(xiàn)了該變異具有 特點(diǎn)．

（2）煙草的花粉只有通過(guò)花粉管伸長(zhǎng)（花粉管由花粉萌發(fā)產(chǎn)生）輸送到卵細(xì)胞所在處，才能完成受精．下表為不親和基因的作用機(jī)制：

將基因型為S1S4的花粉授于基因型為S2S4的煙草，則子代的基因型為 ；若將上述親本進(jìn)行反交，子代的基因型為 ．自然條件下，煙草不存在S系列基因的純合個(gè)體，分析原因是 ．

（3）科學(xué)家將某抗病基因M成功導(dǎo)入基因型為S2S4的煙草體細(xì)胞，經(jīng)植物組織培養(yǎng)后獲得成熟的抗病植株．如圖，已知M基因成功導(dǎo)入到S2所在II號(hào)染色體上，但不清楚具體位置．現(xiàn)以該植株為 （父本或母本），與基因型為S1S2的個(gè)體雜交，根據(jù)子代中的抗病個(gè)體的比例確定M基因的具體位置．

Ⅰ．若后代中抗病個(gè)體占 ，則說(shuō)明M基因插入到S2基因中使該基因失活．

Ⅱ．若后代中抗病個(gè)體占 ，則說(shuō)明M基因插入到S2基因之外的其它部位．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)是46條，下列細(xì)胞中不可能存在兩條X染色體的是（ ）

A、初級(jí)精母細(xì)胞 B、初級(jí)卵母細(xì)胞

C、次級(jí)精母細(xì)胞 D、次級(jí)卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是

A. 組織液滲透壓增大，引起細(xì)胞吸水

B. 無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過(guò)程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C. 血漿中的H2CO3/NaHCO3參與維持血漿pH的穩(wěn)定

D. 體液－免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要機(jī)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在原核細(xì)胞的擬核中，DNA 與周?chē)颂求w直接接觸，可通過(guò)甲物質(zhì)傳遞信息，由核糖體合成乙物質(zhì)．下列關(guān)于甲物質(zhì)、乙物質(zhì)合成過(guò)程的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A.均消耗ATP
B.均屬于基因表達(dá)過(guò)程
C.堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不同
D.催化形成的化學(xué)鍵相同

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