(共10分)下圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請回答相關(guān)問題。
(1)(每空1分)a表示 系統(tǒng),b表示 系統(tǒng),c表示 系統(tǒng),參與內(nèi)環(huán)境維持的還有圖中的 系統(tǒng);
(2)(2分)內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定,除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動外,還必須在 的調(diào)節(jié)機制下進行;
(3)(2分)外界中的O2進入紅細胞內(nèi)共穿過 層生物膜;
(4)(2分)CO2不從組織液進入組織細胞的原因是 。
(1)呼吸 消化 泌尿 循環(huán)。靠1分)
(2)神經(jīng)—體液—免疫。2分) (3)5 (2分)
(4)組織細胞內(nèi)的CO2濃度高于組織液。2分)
【解析】
試題分析:內(nèi)環(huán)境是組織細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介,同時借助多個器官、系統(tǒng)的參與,如呼吸系統(tǒng)吸入氧氣排出二氧化碳,消化系統(tǒng)消化吸收食物從而為機體提供營養(yǎng)物質(zhì),泌尿系統(tǒng)排出細胞代謝廢物。(1)由圖可知a吸入氧氣排出二氧化碳,所以為呼吸系統(tǒng);b吸收養(yǎng)料,所以為消化系統(tǒng);c排出代謝廢物,所以為泌尿系統(tǒng)。(2) 目前普遍認為,神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。(3)外界中的O2進入紅細胞首先需要穿過肺泡壁的1層細胞(2層生物膜),然后進入毛細血管(1層細胞,2層生物膜),最后再進入毛細血管內(nèi)的紅細胞(1層生物膜),共5層生物膜。(4) 組織細胞內(nèi)的CO2濃度高于組織液,所以CO2不從組織液進入組織細胞。
考點:本題從人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)等相關(guān)知識主要考查學(xué)生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容;能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年海南省瓊海市嘉積中學(xué)高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(二)生物試卷 題型:綜合題
(每空2分,共10分)下圖是某種生物的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(注:[ ]內(nèi)填圖中的數(shù)字)
(1)細胞內(nèi)的“動力工廠”是[ ]____________。
(2)氨基酸的脫水縮合是在[ ]________中進行的。
(3)若該細胞是西瓜果肉細胞,則糖類主要存在于[ ] ___________中 。
(4)都具有雙層膜結(jié)構(gòu)的有____________(用圖中的數(shù)字表示)
(5)與RNA合成及核糖體組裝有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]________。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年安徽泗縣二中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(共10分)下圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請回答相關(guān)問題。
(1)(每空1分)a表示 系統(tǒng),b表示 系統(tǒng),c表示 系統(tǒng),參與內(nèi)環(huán)境維持的還有圖中的 系統(tǒng)
(2)(2分)內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定,除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動外,還必須在 的調(diào)節(jié)機制下進行
(3)(2分)外界中的O2進入紅細胞內(nèi)共穿過 層生物膜;
(4)(2分)CO2不從組織液進入組織細胞的原因是 。
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科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(共10分)下圖是有氧呼吸過程圖解,請依圖回答:
(1)寫出圖中字母ABC分別代表的名稱:A________;B________;C________。
(2)有氧呼吸的主要場所是________,從細胞質(zhì)基質(zhì)中進入該場所的呼吸產(chǎn)物有________。
(3)人體內(nèi)血紅蛋白攜帶的O2進入組織細胞的線粒體內(nèi)至少要通過________層生物膜。
(4)如果O2供應(yīng)不足,則人體內(nèi)C6H12O6還可分解成________,釋放的能量________(填“多”或“少”)。反應(yīng)場所是________。
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科目:高中生物 來源:2014屆海南省瓊海市高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(二)生物試卷 題型:綜合題
33.(每空2分,共10分)下圖是某種生物的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(注:[ ]內(nèi)填圖中的數(shù)字)
(1)細胞內(nèi)的“動力工廠”是[ ]____________。
(2)氨基酸的脫水縮合是在[ ]________中進行的。
(3)若該細胞是西瓜果肉細胞,則糖類主要存在于[ ] ___________中 。
(4)都具有雙層膜結(jié)構(gòu)的有____________(用圖中的數(shù)字表示)
(5)與RNA合成及核糖體組裝有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]________。
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