【題目】下列有關(guān)孟德爾獲得成功的原因的敘述，錯誤的是（ ）

A．選取豌豆作試驗材料

B．采用從多對相對性狀到一對相對性狀的研究方法

C．應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)方法對實驗結(jié)果進(jìn)行分析

D．運(yùn)用假說﹣演繹法進(jìn)行研究

【答案】B

【解析】

試題分析：A、豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花受粉的植物，自然狀態(tài)下為純種，選取豌豆作試驗材料是孟德爾獲得成功的原因之一，A正確；

B、采用由單因子到多因子的科學(xué)思路，即從一對相對性狀到多對相對性狀的研究方法，B錯誤；

C、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)方法對實驗結(jié)果進(jìn)行分析，C正確；

D、采用了科學(xué)的實驗程序和方法，運(yùn)用假說﹣演繹法進(jìn)行研究，D正確．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖（1）表示某酶促反應(yīng)過程，圖（2）表示圖（1）的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線（物質(zhì)a的起始濃度為10mmolL﹣1）．下列敘述正確的是（ ）

A.物質(zhì)a可能是蔗糖
B.在該實驗條件下物質(zhì)a在2 min內(nèi)不可能被完全分解
C.若曲線①②③表植物成熟的葉片示不同溫度下酶促反應(yīng)速率，則曲線①的溫度最高
D.若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率，則曲線①酶濃度高于曲線②和③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于圖中種群數(shù)量變化的說法錯誤的是（ ）

A. 種群“J”型曲線只有在理想條件下才能出現(xiàn)

B. 種群呈“S”型增長過程中，在達(dá)到K值之前就是“J”型增長

C. 自然狀態(tài)下種群數(shù)量達(dá)到600時，種群的增長率為0

D. 環(huán)境條件變化時，種群的K值也會發(fā)生相應(yīng)變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】處理污水時，人們設(shè)計一種能有選擇地阻擋有毒重金屬的膜結(jié)構(gòu)，以降低有毒重金屬離子對水的污染．這種做法是模擬生物膜的（ ）
A.全透性
B.流動性功能
C.選擇透過性
D.主動運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)二倍體生物純合子的敘述，錯誤的是（ ）

A．純合子雜交，其后代一定是純合子

B．純合子自交，其后代不發(fā)生性狀分離

C．純合子體細(xì)胞中不含等位基因

D．純合子由含有相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育而來

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A. 洋蔥的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

B. T2噬菌體的遺傳物質(zhì)中含有硫元素

C. 人的遺傳物質(zhì)主要存在于染色體上

D. 細(xì)菌的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種核糖核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2015年2月3日，英國議會下院投票通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”�！叭H嬰兒”的培育過程可選用如下技術(shù)路線。請回答下列問題：

(1)過程①采用的是細(xì)胞工程中的________技術(shù)。圖中“三親嬰兒”的染色體來自__________和父親提供的細(xì)胞核。

(2)進(jìn)行過程②時，所用的父親精子是經(jīng)過__________處理的。過程②中防止多精入卵的屏障有__________和卵細(xì)胞膜反應(yīng)。判斷卵子受精的重要標(biāo)志是____________________。

(3)過程③采用的是胚胎工程中的__________技術(shù)，該過程所用培養(yǎng)液的成分除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分以及__________等物質(zhì)。

(4)若捐獻(xiàn)者攜帶紅綠色盲基因，則該基因不能遺傳給“三親嬰兒”，原因是_______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右下圖曲線表示在適宜溫度，水分和一定的光照強(qiáng)度下，甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）

A. CO2濃度大于a時，甲才能進(jìn)行光合作用

B. 適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，a點將左移

C. CO2濃度為b時，甲乙總光合作用強(qiáng)度相等

D. 甲乙光合作用強(qiáng)度隨CO2濃度的增大而不斷增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鑒定分解纖維素的微生物要用剛果紅染色，加入剛果紅的操作可在（ ）
①制備培養(yǎng)基時　②梯度稀釋時�、鄣蛊桨鍟r④涂布時⑤培養(yǎng)基上長出菌落時．


A.①③
B.②⑤
C.③⑤
D.④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案