如下圖甲是過(guò)氧化氫酶活性受pH影響的示意圖,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時(shí),H2O2分解產(chǎn)生O2的量隨時(shí)間變化情況。若該酶促反應(yīng)過(guò)程中某一個(gè)條件發(fā)生變化,以下改變正確的是
A.pH=a時(shí)。e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移
B.pH=c時(shí),e點(diǎn)為0
C.溫度降低時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)右移
D.H2O2的量增加時(shí),e點(diǎn)上移,d點(diǎn)右移
D
【解析】
試題分析:pH=a時(shí)。e點(diǎn)不移,d點(diǎn)右移,因?yàn)閜H=a時(shí)比pH=b時(shí)的酶活性低,所以底物完全被分解所需要時(shí)間長(zhǎng);A錯(cuò)誤。pH=c時(shí),酶促反應(yīng)速率為0,但由于過(guò)氧化氫本身在加熱條件下也會(huì)分解產(chǎn)生氧氣,所以e點(diǎn)大于0;B錯(cuò)誤。溫度降低時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)右移,因?yàn)闇囟冉档蜁r(shí),酶活性降低,底物完全被分解所需時(shí)間長(zhǎng),但由于底物有限,所以總的氧氣產(chǎn)生量不變;C錯(cuò)誤。H2O2的量增加時(shí),e點(diǎn)上移,d點(diǎn)右移,因?yàn)榈孜锪吭黾,所以產(chǎn)物總量也增加,由于其他條件不變,所以底物量增加,反應(yīng)完所需時(shí)間增加;D正確。
考點(diǎn):本題考查酶的相關(guān)知識(shí),意在考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)結(jié)合圖示,通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。
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科目:高中生物 來(lái)源:0111 期中題 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(09寧波市八校聯(lián)考)將一個(gè)土豆(含有過(guò)氧化氫酶)切成大小厚薄相同的若干片,放入盛有一定體積和濃度的過(guò)氧化氫溶液的針筒中(如下圖甲所示);若土豆片為4片時(shí),每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如下圖乙中曲線1,則圖乙中曲線2是指改變圖甲中何種條件后氣體的收集曲線
A.① B.② C.③ D.①或②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(07荊州市質(zhì)檢)將一個(gè)土豆(含有過(guò)氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定體積和濃度的過(guò)氧化氫溶液的針筒中(如下圖甲),以探究酶促反應(yīng)的相關(guān)問題。若土豆片為4片時(shí),每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如圖乙的曲線。若土豆片為8片時(shí),與上述實(shí)驗(yàn)所得的曲線(實(shí)線)相比,實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線是下列哪幅圖中的虛線
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州十四中高二上學(xué)期期中(理)生物試卷 題型:單選題
將一個(gè)土豆(含有過(guò)氧化氫酶)切成大小厚薄相同的若干片,放入盛有一定體積和濃度的過(guò)氧化氫溶液的針筒中(如下圖甲所示);若土豆片為4片時(shí),每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出圖乙中曲線1,則圖乙中曲線2是指改變圖甲中何種條件后氣體的收集曲線
A.① | B.② | C.③ | D.①或② |
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