實驗小組用小球藻進行實驗，探究影響光合速率的因素。他們將一定量的小球藻浸入適宜且相同溫度的培養(yǎng)液的試管中，以白熾臺燈作為光源。移動臺燈可改變光源與試管的距離；CO2濃度分別設置為0.03％和0.05％，根據(jù)實驗結果繪制成曲線1、曲線2（如圖所示）。請分析回答下列問題：

（1）比較C、D兩點的光合速率，可見限制D點光合速率的主要因素是_________。EF段_________不再成為光合速率的主要限制因素，若C處突然關閉臺燈，葉綠體中C3的含量將如何變化？__________。

（2）F點的含義是_________。

若用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻，其他條件不變，F(xiàn)點應向_________移。

（3）該小組又做了探究小球藻最適生長溫度的預實驗，實驗結果見下表：

請根據(jù)預實驗結果，設計進一步的探究實驗：材料用具：小球藻若干、大試管若干、含CO2緩沖液的培養(yǎng)液、水浴鍋（控制溫度）、量筒等。

該實驗應控制好的兩個主要無關變量是：①_________；②_________。

實驗步驟：

第一步：

第二步：分組控制溫度，

（溫度梯度差為1℃）。

第三步：光照6 h后測定O2的釋放量。則在溫度為30℃時，每小時積累的葡萄糖為_________mg

答案：
解析：

　　（1）CO2濃度　CO2濃度　增加　

　�。�2）該光照強度（與光源相距105 cm）時小球藻光合速率等于呼吸速率　左

　　（3）①相同光照時間和距離（或相同的光照強度）

　�、谛∏蛟宓臄�(shù)量相同

　　第一步：將等量的含有足量CO2緩沖液的培養(yǎng)液分別裝入5只試管，再將數(shù)量相同的小球藻分別浸入5只試管中，然后分別放入5個水浴鍋中

　　第二步：使其依次為38℃、39℃、40℃、41℃、42℃（可以適當增加溫度梯度），并分別編號為1～5號�！�

　18.4


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年內蒙古呼倫貝爾市牙克石林業(yè)一中高三上學期第二次生物試卷 題型：綜合題

（14分）下圖一表示A、B兩種植物光合效率隨光照強度改變的變化曲線，圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合效率受光照強度影響的變化曲線，下表為測得A植物的相關數(shù)據(jù)。請分析回答：

溫度（0C）
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收CO2（mg/h）
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.50
3.00
黑暗中釋放CO2（mg/h）
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50
（1）據(jù)圖一，A和B在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是         
（2）圖一中的a點表示                                                                 。
（3）在c點時，葉綠體中ATP的移動方向是                                             （4）圖二中e點與d點相比較，e點的葉肉細胞中C3的含量                ；e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量                          。（填“高”、“低”或“基本一致”）。若在正常進行光合作用時，光照強度由e變?yōu)閐，則C3含量瞬間變化是________（填“減少”、“增多”或“不變”）
（5）若一天中的光照與黑暗時間長度相同，則在_________℃溫度下，植物一天內積累有機物最多。
(6)某實驗小組用小球藻進行實驗,探究影響光合速率的因素。

他們將一定量的小球藻浸入適宜培養(yǎng)液的試管中，以白熾臺燈作為光源。移動臺燈改變光源
與試管的距離；CO2 濃度分別設置為0.05%和0.03%，根據(jù)實驗結果繪制成曲線1、曲線2(見右圖)。請
分析回答:
①比較C、D兩點的光合作用速率，可見限制D點光合速率的主要因素是             ,限制E點光合速率的主要因素是_______________。
②F點的含義是                                      。若用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻,其他條件不變,F點應向         移。
③該小組又做了探究小球藻最適生長溫度的預實驗,實驗結果見下表:
溫度（℃）
10
20
30
40
50
光照下釋放O2(mg/h)
9.67
14.67
19.67
21.67
19.33
請根據(jù)預實驗結果,設計進一步的探究實驗:
材料用具:小球藻若干、大試管若干、含CO2緩沖液的培養(yǎng)液、水浴鍋(控制溫度)、量筒等.
該實驗應控制好的兩個主要無關變量是:
A.相同的光照時間和距離；B.                                 。
實驗步驟:第一步:取5支試管編號。
第二步:                                                      。
第三步:                                                       。
第四步:將等量的小球藻加入5支試管中。
第五步:光照6h后測定O2釋放量。

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江省高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某實驗小組用小球藻進行實驗，探究影響光合速率的因素。他們將一定量的小球藻浸入適宜且相同溫度的培養(yǎng)液的試管中，以白熾臺燈作為光源。移動臺燈可改變光源與試管的距離；CO2濃度分別設置為0.03%和0.05%，根據(jù)實驗結果繪制成曲線1、曲線2

（1）比較C、D兩點的光合速率，可見限制D點光合速率的主要因素是            。

（2）若C處突然關閉臺燈，葉綠體中C5的含量將如何變化？                 。

（3）1,2兩條曲線相交于E點的原因是                                    。

（4）若用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻，其他條件不變，F(xiàn)點應沿x軸向         移動。

（5）AC和BD段出現(xiàn)的原因是                                             。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆吉林省高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）某實驗小組用小球藻進行光合作用的實驗。他們將一定量的小球藻浸在密閉并加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，同時加入足量CO2緩沖液，以太陽能燈作為光源，可觀察到光下小球藻放出氣泡。該小組分別在室溫10℃、20℃和30℃時進行了實驗，他們移動太陽能燈使之與大試管的距離不同，測得實驗結果如曲線1、曲線2和曲線3。

    請分析回答：

   （1）上述實驗探究的是                  對光合速率的影響，該實驗以        來衡量光合速率高低。

   （2）B點的含義表示            速率等于            速率。

   （3）若A點突然關閉光源，C3含量將         （填“增加”“不變”或“減少”）；D點光合速率的限制因素是              。

   （4）若在20℃室溫下用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻，其他條件不變，C點應向        （填“上”或“下”）移，B點應向        （填“左”或“右”）移。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年山東省高三上第一次測評生物試卷 題型：綜合題

（共12分）請回答下列某高等植物葉片細胞的結構及生理的問題。

（1）該細胞含有的多糖是________________ ；圖一所示細胞不是在中學實驗室條件下觀察線粒體的理想實驗材料，原因是 _____________________________________________ 。

（2）圖一所示細胞在生物體內不能進行細胞增殖的原因是：_______________________。

（3）圖二表示葉肉細胞在光照下進行的物質轉變，圖中a、b表示物質，①~④表示相關的細胞代謝過程，各個代謝過程發(fā)生的場所分別是：①___________________；④______________，有氧呼吸包括的過程是_______________（用圖中數(shù)字和箭頭書寫）。

(4) 某實驗小組用小球藻進行實驗，探究影響光合速率的因素。他們將一定量的小球藻浸入適宜培養(yǎng)液的試管中，以白熾臺燈作為光源。移動臺燈改變光源與試管的距離；CO2濃度分別設置為0.03%和0.05%，根據(jù)實驗結果繪制成曲線1、曲線2（如圖）。比較C、D兩點的光合速率，可見限制D點光合速率的主要因素是＿＿＿＿，若C處突然關閉臺燈，葉綠體中C3的含量將如何變化？＿＿＿＿＿＿＿。F點的含義是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。若用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻，其他條件不變，F(xiàn)點應向＿＿移。

 

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科目：高中生物 來源：2012屆內蒙古呼倫貝爾市高三上學期第二次生物試卷 題型：綜合題

（14分）下圖一表示A、B兩種植物光合效率隨光照強度改變的變化曲線，圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合效率受光照強度影響的變化曲線，下表為測得A植物的相關數(shù)據(jù)。請分析回答：

溫度（0C）

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2（mg/h）

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

3.00

黑暗中釋放CO2（mg/h）

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

（1）據(jù)圖一，A和B在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是          

（2）圖一中的a點表示                                                                    。

（3）在c點時，葉綠體中ATP的移動方向是                                                （4）圖二中e點與d點相比較，e點的葉肉細胞中C3的含量                 ；e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量                           。（填“高”、“低”或“基本一致”）。若在正常進行光合作用時，光照強度由e變?yōu)閐，則C3 含量瞬間變化是________（填“減少”、“增多”或“不變”）

（5）若一天中的光照與黑暗時間長度相同，則在_________℃溫度下，植物一天內積累有機物最多。

(6)某實驗小組用小球藻進行實驗,探究影響光合速率的因素。

 

他們將一定量的小球藻浸入適宜培養(yǎng)液的試管中，以白熾臺燈作為光源。移動臺燈改變光源

與試管的距離；CO2 濃度分別設置為0.05%和0.03%，根據(jù)實驗結果繪制成曲線1、曲線2(見右圖)。請

分析回答:

①比較C、D兩點的光合作用速率，可見限制D點光合速率的主要因素是              ,限制E點光合速率的主要因素是_______________。

②F點的含義是                                       。若用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻,其他條件不變,F點應向          移。

③該小組又做了探究小球藻最適生長溫度的預實驗,實驗結果見下表:

溫度（℃）

10

20

30

40

50

光照下釋放O2(mg/h)

9.67

14.67

19.67

21.67

19.33

請根據(jù)預實驗結果,設計進一步的探究實驗:

材料用具:小球藻若干、大試管若干、含CO2緩沖液的培養(yǎng)液、水浴鍋(控制溫度)、量筒等.

該實驗應控制好的兩個主要無關變量是:

A.相同的光照時間和距離；B.                                  。

實驗步驟:第一步:取5支試管編號。

第二步:                                                       。

第三步:                                                        。

第四步:將等量的小球藻加入5支試管中。

第五步:光照6h后測定O2釋放量。

 

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