下圖甲是“白菜—甘藍”(均為二倍體)雜種植株培育過程,圖乙是雜種植株在密閉玻璃溫室中一晝夜CO2濃度變化曲線。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)②過程常用的試劑是________,與其相比,動物細胞融合過程中特有的方法是用________________來處理。
(2)同白菜和甘藍的有性雜交后代相比,上述方法得到的新植株________(填“是”或“否”)可育,這是因為________________________________________________________。
(3)據(jù)曲線分析,該植株開始積累有機物的時間在________,積累有機物最多的時間在________,該植株經(jīng)過一晝夜后,________(填“能”或“否”)積累有機物,其原因是
。
(4)與曲線中CO2濃度變化有關(guān)的細胞器是______ __ ,請寫出其增加膜面積的結(jié)構(gòu)名稱:________________________________________________________________________。
(1)聚乙二醇 滅活的病毒 (2)是 雜種細胞中有同源染色體,能產(chǎn)生正常的配子 (3)6時 18時 否 因為一晝夜后CO2濃度沒有變化 (4)葉綠體和線粒體 基粒(或類囊體)和嵴(寫不完整不得分)
解析試題分析:⑴植物原生質(zhì)體融合過程中,常用的試劑為聚乙二醇,而動物細胞融合過程中特有的方法為用滅活的病毒來處理。
(2)用植物體細胞雜交的方法獲得的白菜甘藍雜種植株,因含有同源染色體,能進行正常的減數(shù)分裂,產(chǎn)生正常的配子,因此是可育的。
(3)據(jù)圖可知,該植物經(jīng)過一晝夜后,密閉玻璃溫室中CO2濃度沒有發(fā)生變化,因此無有機物的積累。
(4)葉綠體能夠吸收CO2進行光合作用,線粒體有氧呼吸釋放CO2,因此影響CO2濃度變化的細胞器是葉綠體和線粒體。葉綠體中類囊體堆疊形成基粒增大了葉綠體內(nèi)的膜面積,線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴增大了線粒體內(nèi)的膜面積,膜面積的增大有利于化學反應的順利進行。
考點:植物體細胞雜交
點評:本題考查了植物體細胞雜交的相關(guān)知識,屬于對識記、理解層次的考查。
科目:高中生物 來源: 題型:
科學家利用細胞工程培育了“白菜—甘藍”雜種植株,如下圖所示,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖C表示 ;由D形成E的過程稱為 ,由E形成F的過程稱為 ;由E形成F的過程中細胞的增殖方式為 。
生產(chǎn)中可以通過調(diào)整 控制D-E-F過程。
(2)圖中A、B的制備,需要去除細胞壁,此時要用到 酶;從根本上講, “白菜—甘藍”雜種植株性狀的出現(xiàn)是由于 的結(jié)果。
(3)“白菜—甘藍”雜種植株的食用部分是葉,但葉又易受昆蟲危害而影響產(chǎn)量,科學家又利用基因工程培育出帶有抗蟲基因的“白菜—甘藍”植株,請你設計實驗,檢測此植株的抗蟲基因是否表達。
①取昆蟲幼蟲放到帶有抗蟲基因的“白菜—甘藍”植株甲上,再取等量的、生活狀態(tài)基本一致的昆蟲幼蟲放在 植株乙上。
②適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,分別觀察 的生活情況。
若 ,說明甲植株的抗蟲基因未得到表達;
若 ,說明甲植株的抗蟲基因得到表達。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年湖南省瀏陽一中高二上學期第一次階段性考試生物試卷 題型:綜合題
下圖甲是“白菜—甘藍”(均為二倍體)雜種植株培育過程,圖乙是雜種植株在密閉玻璃溫室中一晝夜CO2濃度變化曲線。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)②過程常用的試劑是________,與其相比,動物細胞融合過程中特有的方法是用________________來處理。
(2)同白菜和甘藍的有性雜交后代相比,上述方法得到的新植株________(填“是”或“否”)可育,這是因為________________________________________________________。
(3)據(jù)曲線分析,該植株開始積累有機物的時間在________,積累有機物最多的時間在________,該植株經(jīng)過一晝夜后,________(填“能”或“否”)積累有機物,其原因是
。
(4)與曲線中CO2濃度變化有關(guān)的細胞器是______ __ ,請寫出其增加膜面積的結(jié)構(gòu)名稱:________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2014屆河北存瑞中學2高二下學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲是“白菜—甘藍”(均為二倍體)雜種植株培育過程,圖乙是雜種植株在密閉玻璃溫室中一晝夜CO2濃度變化曲線。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)②過程常用的試劑是________,與其相比,動物細胞融合過程中特有的方法是用________________來處理。
(2)同白菜和甘藍的有性雜交后代相比,上述方法得到的新植株________(填“是”或“否”)可育,這是因為________________________________________________________。
(3)據(jù)曲線分析,該植株開始積累有機物的時間在________,積累有機物最多的時間在________,該植株經(jīng)過一晝夜后,________(填“能”或“否”)積累有機物,其原因是
。
(4)與曲線中CO2濃度變化有關(guān)的細胞器是______ __ ,請寫出其增加膜面積的結(jié)構(gòu)名稱:________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
科學家利用細胞工程培育了“白菜—甘藍”雜種植株,如下圖所示,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖C表示 ;由D形成E的過程稱為 ,由E形成F的過程稱為 ;由E形成F的過程中細胞的增殖方式為 。
生產(chǎn)中可以通過調(diào)整 控制D→E→F過程。
(2)圖中A、B的制備,需要去除細胞壁,此時要用到 酶;從根本上講, “白菜—甘藍”雜種植株性狀的出現(xiàn)是由于 的結(jié)果。
(3)“白菜—甘藍”雜種植株的食用部分是葉,但葉又易受昆蟲危害而影響產(chǎn)量,科學家又利用基因工程培育出帶有抗蟲基因的“白菜—甘藍”植株,請你設計實驗,檢測此植株的抗蟲基因是否表達。
①取昆蟲幼蟲放到帶有抗蟲基因的“白菜—甘藍”植株甲上,再取等量的、生活狀態(tài)基本一致的昆蟲幼蟲放在 植株乙上。
②適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,分別觀察 的生活情況。
③若 ,說明甲植株的抗蟲基因未得到表達;
若 ,說明甲植株的抗蟲基因得到表達。
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