在不同的實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得某植物光合作用速率與細(xì)胞呼吸速率的變化,結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1)光合作用過程中,光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供了 ,同時(shí)釋放 。
(2)影響甲圖中A點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是 ,乙圖中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)是在 條件下測(cè)量得到的。
(3)由丙圖可知,此種植物若長(zhǎng)期處于5°C或37°C的環(huán)境中, (能、不能)表現(xiàn)出生長(zhǎng)的現(xiàn)象。其原因是 。
(4)由上述分析判斷,如果用大棚種植蔬菜時(shí),欲提高蔬菜的產(chǎn)量,白天應(yīng)將溫度控制在 左右,還可以控制其他條件有 (答出一點(diǎn)即可)。
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科目:高中生物 來源:2012年蘇教版高中生物必修1 1.2生物科學(xué)的學(xué)習(xí)過程練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室的一位生物學(xué)家,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果報(bào)告了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。如果這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果是有確實(shí)根據(jù)的,那么其他實(shí)驗(yàn)室的生物學(xué)家應(yīng)該能夠( )
A.用不同變量重復(fù)這一實(shí)驗(yàn)并得出相同的結(jié)論 |
B.做相同的實(shí)驗(yàn)并得出不同的結(jié)果 |
C.重復(fù)相同的實(shí)驗(yàn)并得出相同的結(jié)果 |
D.在不同的實(shí)驗(yàn)條件下做相同的實(shí)驗(yàn)并得出相同的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源:2012年蘇教版高中生物必修1 1.2生物科學(xué)的學(xué)習(xí)過程練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室的一位生物學(xué)家,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果報(bào)告了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。如果這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果是有確實(shí)根據(jù)的,那么其他實(shí)驗(yàn)室的生物學(xué)家應(yīng)該能夠( )
A.用不同變量重復(fù)這一實(shí)驗(yàn)并得出相同的結(jié)論
B.做相同的實(shí)驗(yàn)并得出不同的結(jié)果
C.重復(fù)相同的實(shí)驗(yàn)并得出相同的結(jié)果
D.在不同的實(shí)驗(yàn)條件下做相同的實(shí)驗(yàn)并得出相同的結(jié)果
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科目:高中生物 來源:北京模擬題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室的一位生物學(xué)家,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果報(bào)告了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。如果這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果是有確實(shí)根據(jù)的,那么其他實(shí)驗(yàn)室的生物學(xué)家應(yīng)該能夠( )
A.用不同變量重復(fù)這一實(shí)驗(yàn)并得出相同的結(jié)論
B.做相同的實(shí)驗(yàn)并得出不同的結(jié)果
C.重復(fù)相同的實(shí)驗(yàn)并得出相同的結(jié)果
D.在不同的實(shí)驗(yàn)條件下做相同的實(shí)驗(yàn)并得出相同的結(jié)果
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