【題目】辣椒是我國(guó)栽培面積最大的蔬菜之一。圖甲是辣椒植株光合作用示意圖；圖乙是將辣椒植株置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中，溫度分別保持在15℃、25℃和35℃下，改變光照強(qiáng)度測(cè)定的CO2吸收速率。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

圖甲 圖乙

（1）圖甲中乙__________；是圖乙中A點(diǎn)時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是__________。

（2）①當(dāng)光照強(qiáng)度大于8時(shí)，25℃與15℃條件下有機(jī)物的合成速率分別為M1、M2，則M1__________（填“>”“<”或“=”）M2。

②35℃條件下，當(dāng)光照強(qiáng)度為2時(shí)，白天光照12h，植物___（填“能”或“不能”）正常生長(zhǎng)，原因是_____________。

【答案】ATP和[H]（不寫(xiě)全不給分） 線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) > 不能 細(xì)胞呼吸速率大于光合速率

【解析】

據(jù)圖圖甲是辣椒植株光合作用示意圖，圖中甲乙丙分別表示二氧化碳、ATP、ADP和Pi。

圖乙中研究了光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合速率和呼吸速率的影響，可以看出，25℃與15℃條件下比較，15℃時(shí)呼吸作用弱，凈光合作用量在7以后兩種溫度條件下相同，而35℃下呼吸作用強(qiáng)度大，凈光合速率小。

（1）圖甲中甲代表二氧化碳，乙代表ATP和[H]，丙代表ADP，圖乙A點(diǎn)無(wú)光照，細(xì)胞產(chǎn)生ATP場(chǎng)所即呼吸作用場(chǎng)所,只有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

（2）①25℃與15℃條件下有機(jī)物的合成速率分別為M1、M2， 25℃呼吸消耗有機(jī)物多，15℃呼吸消耗有機(jī)物少，而兩溫度下，凈光合作用量相同，故M1大于M2。

②35℃條件下，如果光照強(qiáng)度為2時(shí)，光合作用積累有機(jī)物約等于1，少于呼吸作用消耗的2，所以該植光照12小時(shí)，黑暗12小時(shí)，植物不能正常生長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表對(duì)圖示曲線的描述不正確的是

條件

X

Y

A

寒冷環(huán)境下

甲狀腺激素的含量

機(jī)體的產(chǎn)熱量

B

飽餐后半小時(shí)

肝細(xì)胞中糖原的含量

胰髙血糖素的含量

C

失水過(guò)多，食物過(guò)咸

抗利尿激素的含量

尿液的量

D

劇烈運(yùn)動(dòng)后的短時(shí)間內(nèi)

乳酸的含量

血漿的pH

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)構(gòu)成基本單位A、B、C、D的化學(xué)元素中共同元素是________。物質(zhì)D的元素組成是_。

(2)物質(zhì)C在生物體內(nèi)有_____種，C的的不同取決于______;現(xiàn)有C若干個(gè),在合成含有2條鏈的G過(guò)程中,共產(chǎn)生100個(gè)水分子,則C的數(shù)目為______。C通過(guò)___________方式形成G。

(3)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)E是指______。在人體細(xì)胞內(nèi)，物質(zhì)E是指______。

(4)寫(xiě)出F化合物的名稱:____，同質(zhì)量的E、F，含能量較多的是___（寫(xiě)字母）。

(5) H指___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物的紅花和白花這對(duì)相對(duì)性狀同時(shí)受多對(duì)等位基因控制（如A、a；B、b；C、c……）。當(dāng)某個(gè)個(gè)體的基因型中每對(duì)等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)（即A＿B＿C＿……）才開(kāi)紅花，否則開(kāi)白花�，F(xiàn)有4個(gè)純合白花品系甲、乙、丙、�。ㄆ渲屑住⒁�、丙都只含有一對(duì)與花色相關(guān)的隱性基因），讓4個(gè)白花品系之間進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，后代表現(xiàn)型及其比例如下：

據(jù)雜交結(jié)果回答問(wèn)題：

（1）紅花甲至少受____對(duì)等位基因控制，這可以從上述雜交_____（序號(hào)）作出判斷：其F2代中紅花植株占全部個(gè)體的比例=___________________（代數(shù)式）。

（2）如果甲、乙、丙都只含有一對(duì)與花色相關(guān)的隱性基因，則甲、乙、丙的基因型不同。因?yàn)榧僭O(shè)甲、乙、丙的基因型相同，則它們雜交產(chǎn)生的F1為_______。

（3）某同學(xué)用化學(xué)誘變劑處理純合紅花品系X的萌發(fā)種子，培育出1株只有一對(duì)基因隱性突變的白花植株Y。該同學(xué)欲判斷該白花植株Y是否與品系甲、乙、丙中的某一個(gè)基因型相同。

他的方案是：用該白花植株Y與品系___________（用“甲、乙、丙、丁、X”回答）雜交，觀察子代花色。

①如果雜交的子代中只有一組為____________，則白花植株Y與品系甲、乙、丙中的某一個(gè)基因型相同。

②如果雜交的子代全部為_______________，則白花植株Y與品系甲、乙、丙中的任何一個(gè)基因型不同。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述，正確的是（ ）

A.一種蜣螂專以大象糞便為食，則它最多能獲取大象所同化能量的20%

B.生態(tài)農(nóng)業(yè)可通過(guò)物質(zhì)多級(jí)利用大大提高能量的傳遞效率

C.生產(chǎn)者通過(guò)光合作用合成有機(jī)物，能量就從非生物環(huán)境流人生物群落

D.生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖。下列說(shuō)法與圖示相符是( )

A.圖中興奮部位是和

B.圖中弧線箭頭表示局部電流方向

C.圖中興奮傳導(dǎo)方向是

D.興奮傳導(dǎo)方向與膜外電流方向一致

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，其中A、B和C表示三種不同的激素�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)A、B和C三種激素的名稱依次是_____________，_____________，__________。

(2)當(dāng)機(jī)體受到某種刺激時(shí)，血液中C的含量增加，則機(jī)體的產(chǎn)熱量會(huì)________，成年個(gè)體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)________。

(3)懷孕母親缺碘時(shí)，C分泌量下降，通過(guò)_______調(diào)節(jié)，使A和B的分泌量________，結(jié)果甲狀腺增生，胎兒的發(fā)育會(huì)受到影響，尤其________的發(fā)育受到的影響最大。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是

A. 胚胎移植可以定向改造動(dòng)物遺傳性狀，③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育

B. A細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞

C. ①②兩個(gè)胚胎具有不同遺傳物質(zhì)

D. 圖中a過(guò)程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖把含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊，分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后從左側(cè)給予光照。此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不會(huì)：

A. 甲向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)

B. 乙直立生長(zhǎng)

C. 丙向左側(cè)彎曲生長(zhǎng)

D. 甲、乙、丙都彎向光源生長(zhǎng)

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