下圖一的A、B表示大豆、玉米兩種植物的葉片結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為這兩種植物在相同光照條件下的CO2－光合速率曲線，A、b、c、d為曲線Ⅱ上的點(diǎn)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)

圖一中含有無(wú)基粒的葉綠體的細(xì)胞是［　�。�________細(xì)胞。

(2)

圖二曲線上ab段和cd段限制光合作用的主要因子是________。

(3)

圖二中表示玉米CO2濃度－光合速率曲線的是________；在夏季高溫、光照強(qiáng)烈和干旱的條件下，哪條曲線的光合速率下降更明顯？________。

(4)

與施用化肥相比，增施農(nóng)家肥能提高光合效率的主要原因是________。

答案：
解析：

(1)

6,維管束鞘

(2)

CO2濃度

(3)

Ⅱ,Ⅰ

(4)

農(nóng)家肥經(jīng)分解者的分解，為光合作用提供CO2和一些必需的礦質(zhì)元素


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011屆重慶市“名校聯(lián)盟”高三第一次聯(lián)考理綜生物部分（帶解析） 題型：綜合題

（本大題分Ⅰ、Ⅱ兩小題，共28分，每空2分）
Ⅰ（16分）下圖所示在一定CO2濃度和溫度條件下，某陽(yáng)生植物和陰生植物受光照強(qiáng)度和光合作用合成量（用CO2吸收速率表示）的關(guān)系圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）曲線B表示的是                植物的受光強(qiáng)度和光合作用合成量的關(guān)系。
（2）a、b點(diǎn)表示                      。
（3）葉面積為25cm2的陽(yáng)生植物葉片在光強(qiáng)度為Y，光照時(shí)間為1小時(shí)的條件下，其光合作用合成量為               mg葡萄糖。（小數(shù)點(diǎn)后保留一位）
（4）將該陽(yáng)生植物葉片先在光照強(qiáng)度為X的條件下照射若干時(shí)間，然后放于暗處（光照強(qiáng)度為0）12小時(shí)，若此時(shí)葉的干物質(zhì)量與光照前相同，則需光照     小時(shí)。
（5）若圖中所示陽(yáng)生植物為水稻，在適宜條件下光照一段時(shí)間后,將葉橫切片用碘液染色,顯藍(lán)色的是____________細(xì)胞。
（6）在光合作用中，光反應(yīng)階段能量的轉(zhuǎn)變過(guò)程是                ，在這個(gè)階段的產(chǎn)物中，能為暗反應(yīng)供能的是                  （填物質(zhì)）。
（7）請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的總反應(yīng)式____________________________________________。
Ⅱ（12分）糖尿病是人類(lèi)的常見(jiàn)病，發(fā)病率有上升的趨勢(shì)。下圖是人體內(nèi)的血糖平衡調(diào)
節(jié)示意圖。甲、乙表示胰腺具有分泌功能的部位，A、B表示所分泌的激素。請(qǐng)據(jù)圖
回答問(wèn)題：

（1）血糖濃度的正常范圍是     mg/dL。糖尿病患者主要是圖中[    ]      受損，胰島素分泌不足，             發(fā)生障礙，使細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)不足，導(dǎo)致脂肪和蛋白質(zhì)分解加強(qiáng)，病人出現(xiàn)體重減輕的癥狀。同時(shí)糖尿病患者明顯比正常人快的生理變化是           （轉(zhuǎn)氨基作用／脫氨基作用）。
（2）圖中A對(duì)甲，B對(duì)乙的分泌活動(dòng)分別起的作用是          和          

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題

（16分）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
Ⅰ.疫苗對(duì)預(yù)防傳染病具有重要意義。以下是制備禽流感疫苗的方案之一：

（1）此種方案中應(yīng)用了         技術(shù)。步驟①所代表的過(guò)程是         ，需要       酶。步驟②需使用              酶和               酶。步驟③可用          處理大腸桿菌，以增加大腸桿菌細(xì)胞壁的通透性。以上①②③④步驟中涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)的步驟是          
     。檢驗(yàn)Q蛋白的免疫反應(yīng)特性，可用 Q蛋白與禽流感康復(fù)的雞的血清中的           進(jìn)行特異性反應(yīng)試驗(yàn)。
（2）對(duì)于現(xiàn)在很多國(guó)家大范圍流行的甲型H1N1流感，有人建議接種人流感疫苗，接種人流感疫苗能夠預(yù)防甲型H1N1流感的條件之一是：甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的       。
（3）下面是在上述過(guò)程中用到的四種不同質(zhì)粒的示意圖，其中ori為復(fù)制必需的序列，amp為氨芐青霉素抗性基因，tet為四環(huán)素抗性基因，箭頭表示同一種限制性內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)。下列有關(guān)敘述正確的是（    ）
w.@w.w.k.&s.5*u.c.o~m
A．基因amp和tet是一對(duì)等位基因，常作為基因工程中的標(biāo)記基因
B．質(zhì)粒指細(xì)菌細(xì)胞中能自我復(fù)制的小型環(huán)狀的DNA和動(dòng)植物病毒的DNA
C．限制性內(nèi)切酶的作用部位是DNA分子中特定的兩個(gè)核苷酸之間的氫鍵
D．用質(zhì)粒4將目的基因?qū)氪竽c桿菌，該菌不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)
（4）目前臨床上對(duì)乙肝病毒（HBV）感染的檢測(cè)主要有兩類(lèi)：血清標(biāo)志物檢測(cè)和病毒核酸檢測(cè)。后者檢測(cè)方法是利用DNA分子雜交的原理，直接檢查血液中的      ，該方法具有更高的特異性和敏感性。
Ⅱ. 下圖是生活在適宜環(huán)境中的C3植物光合作用部分過(guò)程圖解，其中A、B、C表示三種化合物，a、b表示兩個(gè)生理過(guò)程。

（1）該過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所在葉綠體的         。
（2）C物質(zhì)既可以作為b過(guò)程的還原劑，又為b過(guò)程進(jìn)行提供           。
（3）形成ATP和C物質(zhì)時(shí)需要的能量是由                       將光能轉(zhuǎn)換成的電能。
（4）若將植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照、干燥的環(huán)境中，葉片氣孔將逐漸關(guān)閉，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)B物質(zhì)含量的變化是               。
（5）將該植物的一葉片置于恒溫的密閉小室內(nèi)，在適宜的CO2濃度、光照條件下測(cè)定葉片光合作用的強(qiáng)度（以CO2的吸收速率表示），測(cè)定結(jié)果如下圖，若降低光照強(qiáng)度后重新測(cè)定，請(qǐng)?jiān)谠瓐D中用虛線表示出最可能的測(cè)定結(jié)果（注：參考原曲線中的a、b點(diǎn)標(biāo)出新曲線中的a’b’點(diǎn)）。w.@w.w.k.&s.5*u.c.o~m

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省新馬高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

圖（一）是某池塘生態(tài)系充中部分生物之間的關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖（一）中的種間關(guān)系有__________________。
（2）圖（一）中沒(méi)有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是_____________________________________。
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流向貝類(lèi)后，將發(fā)生一系列變化，如圖（二）所示：
圖（二）中的A、B、C、D表示的含義分別為：
A．_____________________；B．______________________；
C．______________________；D．______________________。
（4）由圖（二）可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_______________________。
（5）食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系，相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供大量的有用信息，這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_______________________。
（6）下圖中，在t1時(shí)期種群的年齡組成為_(kāi)_________型，在t2時(shí)期后，種群數(shù)量將__________。

（7）假設(shè)圖中是魚(yú)的種群，當(dāng)達(dá)到__________時(shí)間開(kāi)始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量。
（8）在農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中，為保護(hù)優(yōu)良牧草，連年使用同一種化學(xué)殺蟲(chóng)劑，常導(dǎo)致害蟲(chóng)再度大爆發(fā)。其主要原因是：①_______________________________________________________；
②_____________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)免疫與基因治療的問(wèn)題。

SCID是一種嚴(yán)重免疫缺陷疾病，科學(xué)家曾對(duì)一名雙親均正常的患病女孩進(jìn)行臨床診斷，發(fā)現(xiàn)其致病的主要機(jī)理如下圖所示（ADA是脫氨基腺苷酶，dATP是雙鏈三磷酸腺苷），最終結(jié)果導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)育失常，細(xì)胞損傷或死亡。

1．根據(jù)題意推測(cè)，該遺傳病的致病基因?yàn)開(kāi)_____性，位于______染色體上。若該病的相關(guān)基因用A、a表示，則母親的基因型是_______。

2．患者體內(nèi)ADA（脫氨基腺苷酶）的缺失，對(duì)B、T淋巴細(xì)胞的損傷很大，試根據(jù)題意分析原因。                                                               。(2分)

3．若B淋巴細(xì)胞受損，則將導(dǎo)致體液免疫缺陷，試分析原因。

                                                                          。

4．與SCID不同，HIV是一種獲得性免疫缺陷病，主要感染免疫系統(tǒng)中的              。

1991年，美國(guó)批準(zhǔn)了人類(lèi)第一個(gè)對(duì)該免疫缺陷遺傳病（SCID）的基因治療方案。下圖表示基因治療的過(guò)程，圖中①-④表示過(guò)程，A、B表示細(xì)胞或結(jié)構(gòu)。

5．結(jié)構(gòu)A是由逆轉(zhuǎn)錄病毒改造而成的，據(jù)圖分析，其結(jié)構(gòu)應(yīng)由__________和__________組成；改造前的逆轉(zhuǎn)錄病毒具有致病性，因此在改造時(shí)，結(jié)構(gòu)A需去除其致病性但要保留其________________________。

6．培養(yǎng)骨髓細(xì)胞時(shí)，應(yīng)控制的條件是                                          。

7．基因治療成功的標(biāo)志是_________________________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆江蘇省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖（一）是某池塘生態(tài)系充中部分生物之間的關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖（一）中的種間關(guān)系有__________________。

（2）圖（一）中沒(méi)有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是_____________________________________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流向貝類(lèi)后，將發(fā)生一系列變化，如圖（二）所示：

圖（二）中的A、B、C、D表示的含義分別為：

A．_____________________；B．______________________；

C．______________________；D．______________________。

（4）由圖（二）可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_______________________。

（5）食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系，相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供大量的有用信息，這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_______________________。

（6）下圖中，在t1時(shí)期種群的年齡組成為_(kāi)_________型，在t2時(shí)期后，種群數(shù)量將__________。

（7）假設(shè)圖中是魚(yú)的種群，當(dāng)達(dá)到__________時(shí)間開(kāi)始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量。

（8）在農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中，為保護(hù)優(yōu)良牧草，連年使用同一種化學(xué)殺蟲(chóng)劑，常導(dǎo)致害蟲(chóng)再度大爆發(fā)。其主要原因是：①_______________________________________________________；

②_____________________________________________________________________。

 

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