【題目】水稻的高稈D對(duì)矮稈d為顯性,抗稻瘟病R對(duì)易感稻瘟病r為顯性,這兩對(duì)基因位于不同對(duì)的染色體上。將一株高稈抗病的植株與另一株高稈易感病的植株雜交,結(jié)果如右圖所示。下面有關(guān)敘述,哪一項(xiàng)是正確的

A如只研究莖高度的遺傳,圖示表現(xiàn)型為高稈的個(gè)體中,純合子的概率為1/2

B甲、乙兩植株雜交產(chǎn)生的子代有6種基因型,4種表現(xiàn)型

C對(duì)甲植株進(jìn)行測(cè)交,可得到能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病個(gè)體

D以乙植株為材料,通過(guò)單倍體育種可得到符合生產(chǎn)要求的植株占1/4

【答案】B

【解析】

試題分析:稈、矮稈和抗稻瘟病、易感稻瘟病兩對(duì)基因位于不同對(duì)的染色體上,遵循基因的自由組合定律,根據(jù)雜交結(jié)果高稈矮稈=31,可知高稈雙親均為Dd,抗病易感。11,可知抗病親本為Rr,易感病親本rr,即甲為DdRr,乙為Ddrr。A如只研究莖高度的遺傳,圖示表現(xiàn)型為高稈的個(gè)體的基因型及比例為DD:Dd=1:2,純合子的概率為2/3,A錯(cuò)誤;B甲植株DdRr與乙植株Ddrr雜交,兩對(duì)基因分別考慮,產(chǎn)生的子代基因型有3×2=6種,表現(xiàn)型有2×2=4種,B正確;C對(duì)甲植株進(jìn)行測(cè)交,即DdRr與ddrr測(cè)交,則后代矮稈抗病個(gè)體的基因型是ddRr,其后代會(huì)發(fā)生性狀分離,不能穩(wěn)定遺傳,C錯(cuò)誤;D以甲植株DdRr為材料,通過(guò)單倍體育種可得到符合生產(chǎn)要求的植株DDRR占1/4,而以乙植株Ddrr為材料,通過(guò)單倍體育種無(wú)法得到符合生產(chǎn)要求的植株,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下說(shuō)法,正確的是

A.病毒的遺傳物質(zhì)一定是RNA

B.病毒的遺傳物質(zhì)一定是DNA

C.細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)可能是DNA

D.細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過(guò)程中不屬于胞吐作用的是( )

A. 漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的作用

B. mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過(guò)程

C. 分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過(guò)程

D. 突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述中,正確的是

A. 寒冷時(shí),細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率下降

B. 緊張狀態(tài)下,細(xì)胞內(nèi)ATP的合成速率大大超過(guò)分解速率

C. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率迅速加快

D. 饑餓時(shí),細(xì)胞內(nèi)ATP的合成速率大大超過(guò)分解速率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為3個(gè)不同水稻雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。

據(jù)表回答下列問(wèn)題:是否抗病用Aa表示,桿的高低用Bb表示

根據(jù)組合 ,可確定抗病為 性性狀;

根據(jù)組合 ,可確定高桿為 性性狀;

寫(xiě)出三個(gè)組合的親本基因型:組合一______ __,組合二___________,組合三___________。

若組合一中的感病高桿個(gè)體自交,子代可得到 種基因型的。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生在學(xué)校調(diào)查了人的拇指能否向背側(cè)彎曲如圖所示的遺傳情況,他們以年級(jí)為單位,對(duì)各班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理,見(jiàn)下表:

親代類型

子代類型

第一組

第二組

第三組

雙親均為拇指能向背側(cè)彎曲

雙親中只有一個(gè)拇指能向背側(cè)彎曲

雙親全為拇指不能向背側(cè)彎曲

拇指能向背側(cè)彎曲

480

480

0

拇指不能向背側(cè)彎曲

88

448

子代均為拇指不能向背側(cè)彎曲

請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題;

1你根據(jù)表中第________組婚姻狀況調(diào)查,就能判斷屬于顯性性狀的是____________。

2設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)锳,控制隱性性狀的基因?yàn)閍,請(qǐng)寫(xiě)出在實(shí)際調(diào)查中,第二組雙親中可能有的婚配組合的基因型________、________;若第一組的一個(gè)同學(xué)是拇指不能向背側(cè)彎曲,請(qǐng)推測(cè)他的一個(gè)哥哥拇指能向背側(cè)彎曲的概率是________;根據(jù)表中的遺傳情況分析,拇指能向背側(cè)彎曲和拇指不能向背側(cè)彎曲的遺傳符合____________定律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素及其類似物的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 在幼嫩的芽中,酪氨酸可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素

B. 在葡萄結(jié)果實(shí)的時(shí)期使用一定濃度的2,4-D可以使葡萄增產(chǎn)

C. 植物體各部位都能合成乙烯

D. 赤霉素能誘導(dǎo)α-淀粉酶的產(chǎn)生從而促進(jìn)種子的萌發(fā)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】和有氧呼吸相比,無(wú)氧呼吸的特點(diǎn)是

A.分解有機(jī)物 B.只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

C.釋放二氧化碳 D.需要多種酶的參與

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一種物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式與其他三種方式不同(  )

A. 根從土壤吸收鉀離子 B. 紅細(xì)胞吸收鉀離子,排出鈉離子

C. 小腸對(duì)鈣的吸收 D. 漿細(xì)胞分泌抗體

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同步練習(xí)冊(cè)答案