下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是


  1. A.
    組織細(xì)胞產(chǎn)生的CO2直接釋放到細(xì)胞內(nèi)液中
  2. B.
    組織液中的小分子蛋白質(zhì)可直接來源于血漿
  3. C.
    血漿滲透壓主要通過血漿蛋白、Na+、Cl-維持
  4. D.
    葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生的丙酮酸發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)方面的問題:

I.圖甲表示與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)有關(guān)的部分結(jié)構(gòu)及關(guān)系。(“+”表示促進(jìn)作用,“—”表示抑制作用)

(1)a細(xì)胞為        ,①處的激素名稱為      ,作用為        (用“+”或“—”表示)。

(2)當(dāng)人體進(jìn)入寒冷環(huán)境中,激素C分泌量將          ,導(dǎo)致產(chǎn)熱量增加,同時,人體的抗利尿激素含量和體內(nèi)酶的活性的變化依次為                   。

II.圖乙代表縮手反射的反射弧。X、Y、Z為實驗位點,其中Z為突觸間隙。

(1)A代表反射弧的           ,用適宜電流刺激圖中的           實驗位點,均可產(chǎn)生縮手反射。

(2)如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表,給予Y點一個適宜刺激電流表指針將發(fā)生          次偏轉(zhuǎn)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

. 下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述錯誤的是                       (   )

A. 穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

B. 穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件

C. 當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,可導(dǎo)致疾病發(fā)生

D. 當(dāng)血液成分穩(wěn)定時,人不會發(fā)生疾病

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科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修3 1.3動物穩(wěn)態(tài)維持的生理基礎(chǔ)練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(     )

A.引起人體產(chǎn)生渴感的感受器在下丘腦
B.K+對維持細(xì)胞外液滲透壓起決定作用
C.細(xì)胞外液滲透壓降低引起垂體合成抗利尿激素
D.激素間的拮抗作用對于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不利

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三上學(xué)期摸底考試生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(    )

    A.劇烈運動時,胰島素分泌量增加,導(dǎo)致血糖含量下降

    B.肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入血液后,將導(dǎo)致血漿pH明顯降低

    C.機(jī)體大量產(chǎn)熱后,熱量的散出主要通過皮膚內(nèi)毛細(xì)血管的散熱

    D.大量出汗后,機(jī)體可通過增加抗利尿激素分泌量來維持水分平衡

 

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科目:高中生物 來源:2010年北京市崇文區(qū)高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

(16分)請回答下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)方面的問題:

I.圖甲表示與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)有關(guān)的部分結(jié)構(gòu)及關(guān)系。(“+”表示促進(jìn)作用,“—”表示抑制作用)

(1)a細(xì)胞為        ,①處的激素名稱為      ,作用為        (用“+”或“—”表示)。

(2)當(dāng)人體進(jìn)入寒冷環(huán)境中,激素C分泌量將          ,導(dǎo)致產(chǎn)熱量增加,同時,人體的抗利尿激素含量和體內(nèi)酶的活性的變化依次為                  

II.圖乙代表縮手反射的反射弧。X、Y、Z為實驗位點,其中Z為突觸間隙。

(1)A代表反射弧的           ,用適宜電流刺激圖中的           實驗位點,均可產(chǎn)生縮手反射。

(2)如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表,給予Y點一個適宜刺激電流表指針將發(fā)生          次偏轉(zhuǎn)。

 

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