年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:013
按照細(xì)胞分化潛能由大到小排列順序,正確的是
[ ]
A.全能干細(xì)胞→專能干細(xì)胞→多能干細(xì)胞
B.多能干細(xì)胞→胚胎干細(xì)胞→專能干細(xì)胞
C.胚胎干細(xì)胞→骨髓造血干細(xì)胞→髓系祖細(xì)胞
D.胚胎干細(xì)胞→多能干細(xì)胞→造血干細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
.細(xì)胞在分化過程中往往由于高度分化而完全失去再分裂的能力,最終衰老死亡,但機(jī)體在發(fā)展適應(yīng)過程中,保留了一部分未分化的原始細(xì)胞,稱之為干細(xì)胞。一旦需要,這些干細(xì)胞按照發(fā)育途徑通過分裂而產(chǎn)生分化細(xì)胞,以保證局部組織損傷的修復(fù)。
根據(jù)以上材料,回答下列問題:
(1)人工獲得胚胎干細(xì)胞的方法是:將細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi),經(jīng)過一定的處理使其發(fā)育到某一時期,從而獲得胚胎干細(xì)胞,“某一時期”最可能是( )
A.受精卵 B.八細(xì)胞胚 C.囊胚 D.原腸胚
(2)根據(jù)分裂潛能,干細(xì)胞可分為全能干細(xì)胞(可發(fā)育成完整的個體)、多能干細(xì)胞(可發(fā)育成多種組織和器官)和專能干細(xì)胞(發(fā)育成專門的組織和器官),則這些細(xì)胞在個體發(fā)育中的分化順序是( )
A.全能——專能——多能 B.全能——多能——專能
C.多能——全能——專能 D.專能——全能——多能
(3)在全能干細(xì)胞的發(fā)育過程中,皮膚由______ 胚層發(fā)育而來,眼睛由______ 胚層發(fā)育而來,神經(jīng)系統(tǒng)由______ 發(fā)育而來。
(4)個體發(fā)育過程中最原始的干細(xì)胞是______ 。
(5)干細(xì)胞在臨床上應(yīng)用的最大優(yōu)點(diǎn)是移植器官和患者之間無______ 反應(yīng)。
(6)談?wù)勀銓Ω杉?xì)胞研究的看法。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
細(xì)胞在分化過程中往往由于高度分化而完全失去再分裂的能力,最終衰老死亡,但機(jī)體在發(fā)展適應(yīng)過程中,保留了一部分未分化的原始細(xì)胞,稱之為干細(xì)胞。一旦需要,這些干細(xì)胞按照發(fā)育途徑通過分裂而產(chǎn)生分化細(xì)胞,以保證局部組織損傷的修復(fù)。
根據(jù)以上材料,回答下列問題:
(1)人工獲得胚胎干細(xì)胞的方法是:將細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi),經(jīng)過一定的處理使其發(fā)育到某一時期,從而獲得胚胎干細(xì)胞,“某一時期”最可能是
A.受精卵B.八細(xì)胞胚C.囊胚D.原腸胚
(2)根據(jù)分裂潛能,干細(xì)胞可分為全能干細(xì)胞(可發(fā)育成完整的個體)、多能干細(xì)胞(可發(fā)育成多種組織和器官)和專能干細(xì)胞(發(fā)育成專門的組織和器官),則這些細(xì)胞在個體發(fā)育中的分化順序是
A.全能——專能——多能B.全能——多能——專能
C.多能——全能——專能D.專能——全能——多能
(3)在全能干細(xì)胞的發(fā)育過程中,皮膚由__________胚層發(fā)育而來,眼睛由______胚層發(fā)育而來,神經(jīng)系統(tǒng)由__________發(fā)育而來。
(4)個體發(fā)育過程中最原始的干細(xì)胞是__________。
(5)干細(xì)胞在臨床上應(yīng)用的最大優(yōu)點(diǎn)是移植器官和患者之間無__________反應(yīng)。
(6)談?wù)勀銓Ω杉?xì)胞研究的看法。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com