動(dòng)物種群密度的調(diào)查常用標(biāo)志重捕法，事實(shí)上動(dòng)物在被捕捉過一次后更難捕捉，則種群密度的理論值與實(shí)際種群密度相比結(jié)果可能會(huì)


  1. A.
    偏高
  2. B.
    偏低
  3. C.
    相等
  4. D.
    不能確定
A
試題分析：動(dòng)物在被捕捉過一次后更難捕捉，所以重捕的數(shù)量偏小，根據(jù)公式種群密度=第一次捕捉的數(shù)量×第二次捕捉的數(shù)量/重捕的數(shù)量，故本題選A。BCD不符合題意。
考點(diǎn)：種群密度的調(diào)查
點(diǎn)評：本題考查了學(xué)生的識記和計(jì)算能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是明確計(jì)算的公式。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列哪項(xiàng)是不正確的（）


  1. A.
    動(dòng)物種群密度的取樣調(diào)查常采用標(biāo)志重捕法
  2. B.
    雙子葉草本植物種群密度的取樣調(diào)查常采用樣方法
  3. C.
    樣方數(shù)量越大，調(diào)查結(jié)果誤差越小，越接近真實(shí)值
  4. D.
    生態(tài)瓶必須充分考慮到生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、礦質(zhì)元素和水

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用郊游的機(jī)會(huì)，對當(dāng)?shù)啬骋晦r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查。他們發(fā)現(xiàn)水稻田中有稗草等雜草和蝗蟲等動(dòng)物�；认x、田鼠以水稻、稗草為食，蛙以蝗蟲為食，蛇既吃田鼠也吃蛙。分析回答：

（1）請將該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈（網(wǎng)）補(bǔ)充完整。稗草

（2）蛇在此生態(tài)系統(tǒng)中所處的營養(yǎng)級是_________________。

（3）如果想對田鼠這種活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物進(jìn)行種群密度的調(diào)查，常采用___ ______法。

（4）如果你是該研究小組的成員，為了使該生態(tài)系統(tǒng)中的能量盡可能多地流向水稻，同時(shí)又要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，你會(huì)向農(nóng)民提出哪些合理化建議？（至少提出兩條）

___________________________________________________

____________________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項(xiàng)是不正確的

A.動(dòng)物種群密度的取樣調(diào)查常采用標(biāo)志重捕法

B.雙子葉草本植物種群密度的取樣調(diào)查常采用樣方法

C.樣方數(shù)量越大，調(diào)查結(jié)果誤差越小，越接近真實(shí)值

D.生態(tài)瓶必須充分考慮到生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、礦質(zhì)元素和水

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項(xiàng)是不正確的

A.動(dòng)物種群密度的取樣調(diào)查常采用標(biāo)志重捕法

B.雙子葉草本植物種群密度的取樣調(diào)查常采用樣方法

C.樣方數(shù)量越大，調(diào)查結(jié)果誤差越小，越接近真實(shí)值

D.生態(tài)瓶必須充分考慮到生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、礦質(zhì)元素和水

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科目：高中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用郊游的機(jī)會(huì)，對當(dāng)?shù)啬骋晦r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查。他們發(fā)現(xiàn)水稻田中有稗草等雜草和蝗蟲等動(dòng)物�；认x、田鼠以水稻、稗草為食，蛙以蝗蟲為食，蛇既吃田鼠也吃蛙。分析回答：
(1)請將該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈(網(wǎng))補(bǔ)充完整。
(2)蛇在此生態(tài)系統(tǒng)中所處的營養(yǎng)級是________。
(3)如果想對田鼠這種活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物進(jìn)行種群密度的調(diào)查，常采用______法。
(4)如果你是該研究小組的成員，為了使該生態(tài)系統(tǒng)中的能量盡可能多地流向水稻，同時(shí)又要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，請你從生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的角度向農(nóng)民提出合理化建議：_________。

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同步練習(xí)冊答案