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科目:高中生物 來(lái)源:江蘇省如皋市2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試生物試題 題型:013
生物膜系統(tǒng)各部分組成成分和結(jié)構(gòu)很相似,但功能有差異,與這種差異有關(guān)的成分是
A.蛋白質(zhì)
B.脂質(zhì)
C.糖類
D.磷脂
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省白鷺洲中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(每空1分,共13分)右圖是某種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答(符號(hào)與文字全對(duì)才給分):
(1)右圖表示細(xì)胞的 模式圖,為研究細(xì)胞內(nèi)各
種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離,分離各種細(xì)胞器常用
的方法是 。
(2)與圖中[2]的形成有關(guān)的細(xì)胞器是[] 。
(3)圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有(填序號(hào)) 。
(4)若該細(xì)胞是洋蔥的根尖細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[] 。
(5)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是 。
(6)[3]所指的部分是_______________,此處是細(xì)胞進(jìn)行_______________的主要場(chǎng)所;
(7)當(dāng)病毒侵入人體后,會(huì)妨礙細(xì)胞的呼吸,從而影響人體正常的生理功能,這種病毒作用的細(xì)胞器很可能是[] 。
(8)此細(xì)胞中,含有尿嘧啶的細(xì)胞器是 (填序號(hào))。
(9)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是___ _(填序號(hào))。其中在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞過(guò)程中,起決定作用的生物膜是 (填序號(hào))。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆江西省高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共13分)右圖是某種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答(符號(hào)與文字全對(duì)才給分):
(1)右圖表示細(xì)胞的 模式圖,為研究細(xì)胞內(nèi)各
種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離,分離各種細(xì)胞器常用
的方法是 。
(2)與圖中[2]的形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] 。
(3)圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有(填序號(hào)) 。
(4)若該細(xì)胞是洋蔥的根尖細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(5)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是 。
(6)[3]所指的部分是_______________,此處是細(xì)胞進(jìn)行_______________的主要場(chǎng)所;
(7)當(dāng)病毒侵入人體后,會(huì)妨礙細(xì)胞的呼吸,從而影響人體正常的生理功能,這種病毒作用的細(xì)胞器很可能是[ ] 。
(8)此細(xì)胞中,含有尿嘧啶的細(xì)胞器是 (填序號(hào))。
(9)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是___ _(填序號(hào))。其中在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞過(guò)程中,起決定作用的生物膜是 (填序號(hào))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
生物膜系統(tǒng)是指一個(gè)細(xì)胞內(nèi)的全部膜結(jié)構(gòu),下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
( )
A.生物膜系統(tǒng)的基本功能之一是使細(xì)胞內(nèi)的許多酶被固定化
B.細(xì)胞內(nèi)不同區(qū)域之間的液體成分差異,取決于生物膜系統(tǒng)的選擇透過(guò)性
C.細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)與功能聯(lián)系的基本條件之一是生物膜的流動(dòng)性
D.生物膜系統(tǒng)的各個(gè)部分,都是由相同的磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)組成
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