關(guān)于減數(shù)分裂，某同學總結(jié)出幾條規(guī)律，其中錯誤的是
[     ]
A．精(卵)原細胞與正常體細胞中染色體和DNA的數(shù)量均完全相同
B．初級精母細胞中的染色單體數(shù)正好和DNA分子數(shù)相同
C．次級精母細胞中的DNA分子數(shù)正好和正常體細胞的DNA分子數(shù)相同
D．減數(shù)第二次分裂后期，細胞中染色體的數(shù)目正好是體細胞的一半
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

交叉互換若發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，應為減數(shù)分裂四分體時期，其結(jié)果是產(chǎn)生更多基因型的配子，使后代形成更多的重組類型，關(guān)于交叉互換可用下述方法驗證。

高中生物課本中敘述：在細胞周期中，染色體的兩條姐妹染色單體之間可發(fā)生部分交換。某生物興趣小組為了在顯微鏡下觀察這一觀象，便進行了研究。同學們在互聯(lián)網(wǎng)上收集的資料如下。

資料一  將細胞置于含有某種BrdU的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，細胞能不斷增殖。當DNA復制時，BrdU可替代胸腺嘧啶脫氧核苷酸摻入到DNA子鏈中。

資料二  由于BrdU摻入的情況不同，經(jīng)特殊染色后，著色的深淺也不同：在染色單體中，若DNA只有一條鏈摻有Brdu，則染色后著色深；若DNA的兩條單鏈都摻有BrdU，則使DNA雙螺旋程度降低，染色后著色淺。

資料三  將處于不同細胞周期的中期細胞進行常規(guī)制片，經(jīng)特殊染色后在顯微鏡下可觀察到每條染色體的姐妹染色單體的著色情況。

根據(jù)資料生物興趣小組進行了如下實驗操作：

(1)此實驗的實驗原理：一是根據(jù)DNA半保留復制原理；二是使用         的方法。

(2)實驗步驟：

①                                         。

②                                         。

③                                         。

(3)實驗結(jié)果分析：若要觀察姐妹染色單體是否發(fā)生交換，應選擇第二個細胞周期的中期細胞進行觀察，請描述可能觀察到的現(xiàn)象：                         。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

交叉互換若發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，應為減數(shù)分裂四分體時期，其結(jié)果是產(chǎn)生更多基因型的配子，使后代形成更多的重組類型，關(guān)于交叉互換可用下述方法驗證。
高中生物課本中敘述：在細胞周期中，染色體的兩條姐妹染色單體之間可發(fā)生部分交換。某生物興趣小組為了在顯微鏡下觀察這一觀象，便進行了研究。同學們在互聯(lián)網(wǎng)上收集的資料如下。
資料一將細胞置于含有某種BrdU的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，細胞能不斷增殖。當DNA復制時，BrdU可替代胸腺嘧啶脫氧核苷酸摻入到DNA子鏈中。
資料二由于BrdU摻入的情況不同，經(jīng)特殊染色后，著色的深淺也不同：在染色單體中，若DNA只有一條鏈摻有Brdu，則染色后著色深；若DNA的兩條單鏈都摻有BrdU，則使DNA雙螺旋程度降低，染色后著色淺。
資料三將處于不同細胞周期的中期細胞進行常規(guī)制片，經(jīng)特殊染色后在顯微鏡下可觀察到每條染色體的姐妹染色單體的著色情況。
根據(jù)資料生物興趣小組進行了如下實驗操作：

（1）此實驗的實驗原理：一是根據(jù)DNA半保留復制原理；二是使用____的方法。

（2）實驗步驟：
①____。
②____。
③____。

（3）實驗結(jié)果分析：若要觀察姐妹染色單體是否發(fā)生交換，應選擇第二個細胞周期的中期細胞進行觀察，請描述可能觀察到的現(xiàn)象：____。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

請分析有關(guān)于遺傳的問題

[A]回答下列關(guān)于人類遺傳病的相關(guān)問題。

（1）下列是在人類中發(fā)現(xiàn)的遺傳病，選項中不可能是單基因遺傳病的是（      ）

A．抗維生素D佝僂病

B．短指癥

C．高脂血癥

D．黑蒙性癡呆

（2）如果有一個調(diào)查小組想對上述某種單基因遺傳病的遺傳狀況作調(diào)查，請為其設(shè)計調(diào)查統(tǒng)計表。

（3）有1個調(diào)查小組對某一家族的這種遺傳病所作的調(diào)查結(jié)果下圖所示，請分析回答（顯、隱性基因用A、a表示）：

①由圖可知該遺傳病是         （顯 / 隱）性遺傳病。若Ⅱ5號個體不帶有此致病基因，可推知該致病基因位于_______染色體上。

②同學們在實際調(diào)查該病時卻發(fā)現(xiàn)Ⅱ5號個體帶有此致病基因，后來還發(fā)現(xiàn)Ⅲ10是紅綠色盲基因攜帶者。如果Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下同時患有這兩種病孩子的概率是         。

③若Ⅱ5和Ⅱ6均不患紅綠色盲且染色體數(shù)正常，但Ⅲ9既是紅綠色盲又是Klinefelter綜合癥（XXY）患者，其病因是Ⅱ代中的         號個體產(chǎn)生配子時，在減數(shù)第        次分裂過程中發(fā)生異常。

④為優(yōu)生優(yōu)育，我國婚姻法明確規(guī)定：禁止近親結(jié)婚，原因是                     

                           ，以防止生出有遺傳病的后代。

[B]下圖是該小組的同學在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的上述兩種遺傳病的家族譜系，其中甲病與正常為一對相對性狀，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示；乙病與正常為一對相對性狀，顯性基因用B表示，隱性基因用b表示。

（4）Ⅱ-3的直系血親是             ；Ⅲ-2的基因型是               ；Ⅲ-3的基因型是                。

（5）以上述判斷為基礎(chǔ)，如果Ⅳ-？是男孩，Ⅳ-？患甲病的幾率是           ,同時患有甲病和乙病的幾率為             

（6）如果Ⅳ-？已出生，是健康男性，則他是純合體的幾率是          

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