【題目】2017年10月2日，三位美國遺傳學家杰弗里霍爾（Jeffrey C. Hall）、麥克爾羅斯巴什（Michael Rosbash）和邁克爾·揚（Michael W. Young），獲得了生理學和醫(yī)學獎，他們“發(fā)現(xiàn)控制生理節(jié)律的分子機制”。研究表明，下丘腦SCN細胞中PER基因表達與此生理過程有關，其表達產(chǎn)物的濃度呈周期性變化，下圖為相關過程。據(jù)此判斷，下列說法錯誤的是

A. 胰島A細胞也含有PER基因，圖乙過程主要發(fā)生在細胞核

B. 圖丙中核糖體沿著mRNA從右往左移動

C. 由圖甲可知，PER基因的表達過程存在反饋調(diào)節(jié)

D. 圖丙中含有三種RNA：mRNA、rRNA、tRNA

【答案】B

【解析】人體所有細胞都是由同一個受精卵分裂、分化而來，PER基因存在于所有細胞中，故胰島A細胞也含有PER基因；圖乙過程是轉(zhuǎn)錄，主要發(fā)生在細胞核中，A正確；根據(jù)tRNA的移動方向可知核糖體沿著mRNA從左往右移動，B錯誤；根據(jù)題干中“表達產(chǎn)物濃度呈周期性變化”所以圖甲③過程體現(xiàn)了負反饋調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)機制。因為負反饋調(diào)節(jié)才能周期性波動，如果是正反饋應該使PER蛋白越來越多，C正確；圖丙過程涉及到三種RNA：mRNA，rRNA和tRNA，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物變異的說法，正確的是

A. 染色體上DNA中堿基對的替換、缺失、增添一定引起基因突變

B. 基因突變、基因重組和染色體變異均可以用光學顯微鏡直接觀察

C. 基因重組和染色體數(shù)目變異均不會引起基因中堿基序列的改變

D. 秋水仙素誘導多倍體形成的原因是促進染色單體分離使染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制備平板培養(yǎng)基的五個步驟中以下順序正確的是(　　)

①計算 ②稱量③滅菌 ④倒平板⑤溶化

A. ①②③⑤④ B. ①②⑤③④

C. ①②⑤④② D. ①⑤②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關系如圖．據(jù)此，對該植物生理特性理解錯誤的是（ ）

A. 呼吸作用的最適溫度比光合作用的高

B. 凈光合作用的最適溫度約為25℃

C. 在0～25℃范圍內(nèi)，溫度變化對光合速率的影響比對呼吸速率的大

D. 適合該植物生長的溫度范圍是10～50℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于生物體內(nèi)有機化合物所含元素的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 葉綠素含有鎂元素B. 血紅蛋白含有鐵元素

C. 胰島素含有碳元素D. 脫氧核糖含有磷元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為蘋果酒的發(fā)酵裝置示意圖,下列敘述錯誤的是

A. 發(fā)酵過程中溫度應嚴格控制在18～25℃

B. 集氣管中的氣體是酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生的 CO2

C. 發(fā)酵過程中酵母種群呈“J”型增長

D. 若發(fā)酵液表面出現(xiàn)菌膜，最可能原因是發(fā)酵瓶漏氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．請回答以下問題：

（1）當處于炎熱的環(huán)境中，下丘腦感受到溫度變化發(fā)送信息，會引起汗腺分泌增多，毛細血管____________，以增加散熱，維持體溫恒定。

（2）當食物過咸，人體攝入的Na+過多時，會引起___________________升高，進而引起下丘腦合成并由垂體釋放的______________激素增加，通過促進水的重吸收，來維持Na+濃度的平衡。

（3）給健康嬰兒接種某病毒的疫苗，目的是使嬰兒體內(nèi)產(chǎn)生__________細胞，當該病毒再次感染時，該細胞能迅速增殖分化，從而更有效地防御了病毒對機體的危害。

Ⅱ．圖甲表示草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動示意圖（圖中a—e代表過程）；圖乙表示某生物種群的增長速率。請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中，若狼體重增加5kg至少需要消耗牧草________kg。

（2）若圖乙為鼠種群增長速率，在t1時期種群的年齡組成為__________型，若要調(diào)查該草原生態(tài)系統(tǒng)中某種鼠種群的數(shù)量，常采用_____________法。

（3）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，這說明信息傳遞能夠____________________ ，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示反射弧中三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中表示從樹突到胞體再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式)。圖乙表示突觸的顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列關于圖解的說法正確的是( )

A. 圖甲中刺激d點，興奮將傳導(遞)至c、b、a點

B. 圖甲中③(神經(jīng)中樞)內(nèi)有2個完整突觸結(jié)構(gòu)

C. 圖乙中結(jié)構(gòu)⑧的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(遞)提供能量

D. 圖乙突觸前膜的興奮傳導形式有電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在個體發(fā)育過程中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的過程，稱為

A.細胞凋亡 B.細胞分裂 C.細胞分化 D.細胞癌變

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