【題目】將蛙腦破壞,保留脊髓,做蛙心靜脈灌注,以維持蛙的基本生命活動。暴露蛙左后肢屈反射的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng),分別連接電位計ab。將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,電位計ab有電位波動,出現(xiàn)屈反射。下圖為該反射弧結(jié)構(gòu)示意圖。

1)用簡便的實驗驗證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),而在反射弧中只能單向傳遞。

2)若在灌注液中添加某種藥物,將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,電位計a有波動,電位計b未出現(xiàn)波動,左后肢未出現(xiàn)屈反射,其原因可能有:____________;____________

【答案】在電位計b與骨骼肌之間適當(dāng)刺激,電位計b出現(xiàn)電位波動,左后肢屈腰,電位計a沒有波動 藥物阻止神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 藥物與突觸后膜上特異性受體結(jié)合,阻礙其與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合

【解析】

分析題圖:圖示表示反射弧結(jié)構(gòu),包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),但在神經(jīng)元之間單向傳遞。

(1)興奮在神經(jīng)元之間單向傳遞,只能由突觸前膜形成突觸小泡經(jīng)胞吐方式分泌到突觸間隙,與突觸后膜的受體蛋白結(jié)合,引起下一個神經(jīng)細胞興奮或抑制,因此刺激電位計b與骨骼肌之間的傳出神經(jīng)。觀察到電位計b有電位波動和左后肢屈腿,電位計a未出現(xiàn)電位波動。

(2)灌注某種藥物后a電位計能記錄到電位波形,在b電位計能記錄到電位波形,說明該藥物并非抑制神經(jīng)纖維膜上電壓門控鈉離子通道,而是抑制突觸興奮的傳遞,因此該藥物的作用可能是使突觸前膜釋放的遞質(zhì)不能與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,也可能是使突觸前膜不能釋放遞質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(8 分)中國水仙(Narcissus tazetta var. chinensis)是傳統(tǒng)觀賞花卉,由于其高度不育,只能進行無性繁殖,因而品種稀少。 為了探究中國水仙只開花不結(jié)實的原因,有研究者開展了染色體核型分析實驗,先制作了臨時裝片進行鏡檢、拍照,再對照片中的染色體進行計數(shù)、歸類、排列,主要步驟如下:

請回答下列問題:

(1)選取新生根尖作為實驗材料的主要原因是

(2)實驗過程中用1mol·L-1HCl 解離的目的是 。

(3)該實驗采用卡寶品紅作為染色劑,與卡寶品紅具有相似作用的試劑有 (填序號)。

雙縮脲試劑 醋酸洋紅液 龍膽紫溶液 秋水仙素溶液

(4)鏡檢時,應(yīng)不斷移動裝片,以尋找處于 期且染色體 的細胞進行拍照。

(5)由右上圖核型分析結(jié)果,得出推論中國水仙只開花不結(jié)實的原因是 。

(6)為了進一步驗證上述推論,可以優(yōu)先選用 (填序號)作為實驗材料進行顯微觀察。

花萼 花瓣 雌蕊 花藥 花芽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將植物放在密閉透明的玻璃小室內(nèi),置于自然光下培養(yǎng),假設(shè)玻璃小室內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。一晝夜測得玻璃小室內(nèi)CO2濃度的變化如圖所示。下列敘述正確的是( )

A. 植物光合作用發(fā)生在6~18時

B. 與B點相比,C點光合作用強,產(chǎn)生ATP的速率較大

C. DE段光合作用速率下降的原因可能是氣孔關(guān)閉,CO2吸收速率增大

D. 經(jīng)過一晝夜的新陳代謝后,植物體內(nèi)的有機物含量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】虎皮鸚鵡的羽色有綠、藍、黃、白四種,野生種都是穩(wěn)定遺傳的。若將野生的綠色和白色鸚鵡雜交,F1全部都是綠色的;F1雌雄個體相互交配,所得F2的羽色有綠、藍、黃、白四種不同表現(xiàn)型,比例為9∶3∶3∶1。若將親本換成野生的藍色和黃色品種,則F2不同于親本的類型中能穩(wěn)定遺傳的占

A. 2/7 B. 1/4 C. 1/5 D. 2/5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】長期服用青霉素的人體內(nèi)會產(chǎn)生抗青霉素的細菌,a、b表示該類型細菌產(chǎn)生過程的兩個階 段,表示死亡的個體,其余的正常生長。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 經(jīng)過b階段選出的細菌產(chǎn)生的后代,均具有抗青霉素的特性

B. 上述實驗過程中,青霉素抗性基因頻率發(fā)生了定向改變

C. 一到b的過程中,細菌的遺傳物質(zhì)發(fā)生了抗藥性變異

D. 青霉素抗性基因頻率的持續(xù)增加是人工選擇的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是

A. 蛋白質(zhì)化學(xué)結(jié)構(gòu)的差異只是R基團的不同

B. 在鹽析作用下蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化

C. 細胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時,通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

D. 蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某種生物的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:

1)圖中[2]的主要成分是_________________________與其形成有關(guān)的細胞器是[]____________。

2)如果該細胞是低等植物細胞,則圖中還應(yīng)該有____________。

3)若該細胞是西瓜紅色果肉細胞,則色素主要存在于[]__________。

4)如果是植物的根毛細胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[]________________

5)非生物界的能量通過圖中結(jié)構(gòu)[]______________的光合作用后,才能進入生物界。其色素位于_______________上。

6)細胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的除有[4]、[11]外,還有[]_____________也是雙層膜結(jié)構(gòu)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為來自同一人體的4種細胞.下列敘述正確的是( )

A. 因為來自同一人體,所以各細胞中的DNA含量相同

B. 因為各細胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同

C. 雖然各細胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同

D. 雖然各細胞大小不同,但細胞中含量最多的化合物相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是有關(guān)二倍體生物的細胞分裂信息,請據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)圖1中A1B1段形成的原因是

(2)圖5細胞對應(yīng)于圖2中的 段(填字母).D2E2染色體的行為變化,與圖1中的 段變化相同.

(3)圖5子細胞的名稱為 .圖3~圖5中的哪一個細胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合?

(4)圖3細胞中有 對同源染色體,①和⑤在前一時期的關(guān)系是

(5)若圖1縱坐標是細胞周期中細胞的DNA數(shù),則圖3~圖5中哪個細胞的DNA含量與圖1中D1E1段的相等?

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