【題目】下列關于質粒的說法，正確的是

A.質粒是能自我復制的細菌擬核內的環(huán)狀DNA

B.質粒上的抗生素抗性基因有利于質粒與外源基因的連接

C.利用農桿菌中Ti質粒的T—DNA，可以使目的基因插入到植物細胞的染色體DNA上

D.基因工程中用作載體的質粒都是天然質粒

【答案】C

【解析】

1、常用的運載體：質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒，（質粒是一種裸露的、結構簡單、獨立于細菌擬核DNA之外并具有自我復制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子）。

2、作為運載體必須具備的條件：①能在受體細胞中復制并穩(wěn)定保存；②具有一至多個限制酶切點，供外源DNA片段插入；③具有標記基因，供重組DNA的鑒定和選擇；④是安全的，對受體細胞無害，而且要易從供體細胞分離出來。

3、天然的質粒不能直接作為載體，基因工程中用到的質粒都是在天然質粒的基礎上進行過人工改造的。

A、質粒的化學本質是DNA，是細菌細胞質中能自主復制的小型環(huán)狀DNA分子，A錯誤；

B、質粒上的抗生素抗性基因常作為標記基因，目的是篩選含有重組子的受體細胞，但對質粒與外源基因的連接不起作用，B錯誤；

C、Ti質粒的T—DNA可轉移到受體細胞，并整合到受體細胞的染色體DNA上，C正確；

D、基因工程中常用作載體的質粒都是在天然質粒的基礎上進行人工改造的，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察植物細胞質壁分離的實驗中，下列敘述正確的是（ ）

A.細胞在發(fā)生質壁分離時能觀察到紫色中央液泡逐漸增大

B.黑藻細胞在發(fā)生質壁分離的過程中細胞液的滲透壓逐漸減少

C.滴加清水后，質壁分離的細胞又復原，說明此細胞是活細胞

D.細胞壁與原生質層之間充滿了蔗糖溶液，液泡顏色變淺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甜菜塊根細胞中有花青素，使塊根呈紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中，水無明顯的顏色變化。但用鹽酸處理這些塊根后，則能使水變紅，這是因為

A.細胞壁被鹽酸破壞

B.花青素不溶于水而溶于鹽酸

C.鹽酸破壞了細胞膜的選擇透過性

D.鹽酸破壞了原生質層的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2018年諾貝爾獲獎者之一詹姆斯·艾利森研究了一種作為免疫系統(tǒng)“剎車”的蛋白質。他發(fā)現(xiàn)，松開這個“剎車”，有可能釋放免疫細胞來攻擊腫瘤。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A.腫瘤患者體內“剎車”的蛋白質的作用機理類似于自身免疫病

B.腫瘤患者體內“剎車”的蛋白質基因的表達可能抑制了T細胞的作用

C.攻擊腫瘤的免疫細胞是效應T細胞

D.詹姆斯·艾利森的發(fā)現(xiàn)可能為治療腫瘤提供新方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒（ASFV）感染引起的一種急性、熱性、高度接觸性傳染病。該病不是人畜共患病。但豬感染后，發(fā)病率和死亡率高達100%，以致于引發(fā)市場豬肉價格大幅度波動。下列關于非洲豬瘟病毒的敘述中，正確的是（　�。�

A.非洲豬瘟病毒屬于生物，理由是其具有蛋白質和核酸

B.非洲豬瘟病毒體內只有一種細胞器核糖體，故其營寄生生活

C.健康豬可通過接觸或采食被病毒污染的物品、飼料、飲水感染

D.非洲豬瘟病毒離開活細胞，仍可表現(xiàn)出生命現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】瓊脂是制備固體培養(yǎng)基必需的材料，避免污染環(huán)境，實驗室使用過的廢棄固體培養(yǎng)基必須經細菌分解才能丟棄。糖蜜發(fā)酵廢液的黑褐色色素是造成河、湖色澤污染的原因之一，為了脫除這種黑褐色色素，某實驗小組從瓊脂生產廠附近的土壤中篩選到多株具有脫色能力的瓊脂分解菌，其能產生脫色酶，并通過氧化方式進行脫色作用�；卮鹣铝袉栴}：

（1）為了篩選可分解瓊脂的細菌，在配制培養(yǎng)基時，應選擇以_______為唯一碳源的固體培養(yǎng)基進行培養(yǎng)。配制好的培養(yǎng)基需通過_______法進行滅菌。

（2）實驗小組可采用_______法分離土壤浸出液中的瓊脂分解菌。鑒定瓊脂分解菌時，可在培養(yǎng)基中加入_______，適宜條件下培養(yǎng)一段時間，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上形成圓形凹穴，其形成的原因是_______；應選擇_______的菌落進行擴大培養(yǎng)。

（3）進行污染物脫色時，需將瓊脂分解菌擴大培養(yǎng)以加速脫色，通過不斷增加營養(yǎng)物質的比例能否提高該菌的種群密度，并分析說明原因______________

（4）進行污染物脫色時，可提取瓊脂分解菌中的脫色酶固定化后用于脫色，固定化酶的優(yōu)點有______________（至少答出兩點）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程目前已成為生物科學的核心技術，在農牧業(yè)、工業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生等方面有良好的應用前景�；卮鹣铝袉栴}：

（1）基因表達載體中的復制原點，本質上是一段富含A—T堿基對的DNA序列，它易與引物結合而成為復制起點的原理是____________。啟動子與復制原點的化學本質____________（填“相同”或“不同”），啟動子功能的含義主要是________________________。

（2）利用PCR技術擴增目的基因，可在PCR擴增儀中進行的三步反應是____________。若在PCR擴增儀中加入模板DNA分子100個，則經過30次循環(huán)后，DNA分子數(shù)量將達到____________個。

（3）植物基因工程技術主要用于提高農作物的抗逆能力，如抗蟲性、抗病性等。我國的抗蟲棉就是通過____________法導人抗蟲基因____________基因培育成功的；抗病毒的轉基因小麥是導入抗病毒基因培育的，使用最多的抗病毒基因有________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有些微生物含有纖維素酶。人們研究和應用這些微生物，可將農作物秸稈等廢棄物生產出酒精等產物。實驗室培養(yǎng)纖維素分解菌，需要配制培養(yǎng)基。下表為纖維素分解菌的鑒別培養(yǎng)基配方：

CMC- Na

酵母膏

KH2PO

瓊脂

土豆汁

蒸餾水

5 g~10 g

1g

0．25 g

15 g

100g

1000mL

為了測定某種分解纖維素的微生物生長所需要的最適pH，甲、乙兩組同學分別設計了下列實驗方案：

（1）甲組方案：

①稱量培養(yǎng)基各成分各5份，分裝到5個錐形瓶中，用緩沖液分別調節(jié)pH為6、6．5、7、7．5、8，分別標號為I、II、III、IV、V。

②將每瓶培養(yǎng)基等量分裝到5支試管中，加棉塞并包扎成5捆。

③將試管放到1個大燒杯中，在酒精燈上加熱煮沸15~30 min滅菌，待溫度冷卻到50°C，將試管擱置斜面。

④在無菌條件下，往每支試管中接種等量的菌種，一共接種25支，然后，將它們置于37 °C左右的恒溫箱中培養(yǎng)12~24 h。

⑤測定每支試管中培養(yǎng)基的重量，觀察并記錄實驗結果。

方案公布后，乙組同學指出甲組同學的方案需要完善，因為上述步驟中至少存在3處明顯錯誤。請你幫甲組同學找出3處錯誤來，并加以更正。____________________________________________。

（2）乙組方案：

①稱量培養(yǎng)基各成分，配制培養(yǎng)基，分裝到5支試管中。

②將培養(yǎng)基的pH分別調節(jié)到6、6．5、7、7．5、8后，將培養(yǎng)基滅菌。待適當冷卻后，擱置斜面。

③將等量的纖維素分解菌分別接種在上述培養(yǎng)基上。

④放在適宜條件下培養(yǎng)，觀察并記錄結果。

乙組同學僅憑一次實驗就能確定微生物生長所需要的最適pH嗎?____________。為什么?________ 。

（3）為了提高纖維素分解菌的產酶量，請你利用誘變育種的方法，設計一個實驗獲得產纖維素酶較多的菌株。

①將培養(yǎng)好的生產菌株分成兩組，一組用一定劑量的誘變劑處理，另一組不處理作對照。

②把誘變組的大量菌株接種到多個含有____________的固體培養(yǎng)基上，同時接種對照．組（未處理）的菌株。把它們置于相同的條件下培養(yǎng)。

③用__________染色。

④結果：誘變組透明圈與對照組相比，面積較_________（填“大”或“小”），則說明誘變育種成功了。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】醋酸桿菌能生產細菌纖維素，該細菌纖維素與植物纖維素結構類似，被廣泛用于食品、生物醫(yī)學等領域，下列有關說法錯誤的是（ ）

A.構成細菌纖維素的單體是葡萄糖

B.碳鏈構成了纖維素的基本骨架

C.醋酸桿菌菌體中只含有一種核酸

D.醋酸桿菌與酵母菌的區(qū)別之一是沒有成形的細胞核

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