【題目】細(xì)胞與細(xì)胞之間可以通過信號(hào)物質(zhì)進(jìn)行信息傳遞(如圖)。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 若信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),當(dāng)作用于突觸后膜后一定使其興奮
B. T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子作為信號(hào)物質(zhì)可作用于B細(xì)胞,既可以促使其增殖也可促使其分化
C. 信號(hào)物質(zhì)的受體有的分布于細(xì)胞膜上,體現(xiàn)了細(xì)胞膜參與細(xì)胞間信息交流的作用
D. 若信號(hào)物質(zhì)是甲狀腺激素,則靶細(xì)胞可以是肌肉細(xì)胞、垂體和下丘腦的細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示果酒、果醋和泡菜生產(chǎn)過程中的物質(zhì)變化情況,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題。
(1)果酒的制作離不開酵母菌,在制作葡萄酒時(shí),菌種主要來自________________。
(2)過程④是醋酸菌在___________時(shí),將酒精轉(zhuǎn)變成乙醛,再轉(zhuǎn)變成醋酸。
(3)家庭釀酒的關(guān)鍵是保溫和放“酒藥”,如果米量很多放的“酒藥”太少,常常導(dǎo)致甜米酒變質(zhì)而失敗,其主要原因是:_______________________。
(4)泡菜發(fā)酵過程中,對(duì)亞硝酸鹽的定量測(cè)定可以用____________法,因?yàn)閬喯跛猁}與對(duì)氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N—1一萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成__________色化合物。
(5)某同學(xué)欲制作藍(lán)莓果酒與果醋。他對(duì)自己的發(fā)酵裝置定時(shí)通過充氣口充氣,則該同學(xué)是在制藍(lán)莓果____________。另一位同學(xué)在藍(lán)莓果汁中直接加入某品牌活性酵母,之后先向發(fā)酵罐中通入一段時(shí)間的無菌空氣,通入無菌空氣的目的是______________。在酒精發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌_____________(填“能”或“不能”)將果汁中的糖發(fā)酵成醋酸。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】酶是細(xì)胞代謝不可缺少的催化劑,細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接提供能量的。下圖是ATP中磷酸鍵逐級(jí)水解的過程圖,以下說法不正確的是
A. ①代表的物質(zhì)是ADP;②代表的物質(zhì)是腺嘌呤核糖核苷酸
B. 酶a~c催化的反應(yīng)(底物的量相同),產(chǎn)生⑤最少的是Ⅲ過程
C. 大腸桿菌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所是線粒體
D. 若要探究酶b的最適宜pH,實(shí)驗(yàn)的自變量范圍應(yīng)偏酸性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述,不正確的是
A.具有全套遺傳信息是細(xì)胞具有全能性的基礎(chǔ)
B.是指細(xì)胞具有分化成完整個(gè)體的潛能
C.細(xì)胞全能性隨著細(xì)胞分化程度增高而增高
D.體細(xì)胞全能性的表達(dá)是通過細(xì)胞脫分化和再分化實(shí)現(xiàn)的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物的乳汁中含有的乳糖經(jīng)幼仔消化后形成( )
A.葡萄糖+果糖
B.葡萄糖+葡萄糖
C.葡萄糖+半乳糖
D.果糖+半乳糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】德國科學(xué)家恩吉爾曼以水綿為實(shí)驗(yàn)材料,把載有水綿和能運(yùn)動(dòng)的好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片,放在一定的環(huán)境中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.把臨時(shí)裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中,然后用極細(xì)的光束照射水綿,發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光束照射的部位集中。如圖A所示。
Ⅱ.把臨時(shí)裝片暴露在光下,細(xì)菌則分布在葉綠體所有的受光部位。如圖B所示。
分析回答問題:
(1)細(xì)菌聚集在葉綠體周圍是因?yàn)楣夂献饔媚茚尫?/span>____。
(2)該實(shí)驗(yàn)證明了光合作用的場(chǎng)所是__________。其中,____________________上分布有許多吸收光能的______分子,還有多種進(jìn)行光合作用所必需的酶分布在____________中。
(3)后來恩吉爾曼對(duì)實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn),將可見光經(jīng)三棱鏡后照到臨時(shí)裝片上,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在____________光區(qū)域細(xì)菌特別多。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于遺傳信息的說法,不確切的是( )
A.基因的脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息
B.遺傳信息的傳遞是通過染色體上的基因傳遞的
C.生物體內(nèi)的遺傳信息主要儲(chǔ)存在DNA分子上
D.遺傳信息即生物表現(xiàn)出來的性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生進(jìn)行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的課題研究。他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:
①設(shè)置2組實(shí)驗(yàn),分別使用蛋白酶洗衣粉和復(fù)合酶洗衣粉
②2組實(shí)驗(yàn)的洗衣粉用量、被洗滌的衣物量、衣物質(zhì)地、污染物性質(zhì)和量、被污染的時(shí)間、洗滌時(shí)間、洗滌方式等全部設(shè)置相同
③根據(jù)污漬去除程度得出結(jié)果
對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià),正確的是
A.未設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn) B.無關(guān)變量設(shè)置太多
C.無關(guān)變量無法控制 D.因變量不能描述
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】加工橘子罐頭時(shí)采用酸堿處理脫去中果皮(橘絡(luò))會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重污染。目前使用酶解法去除橘絡(luò)可減少污染。下列生長在特定環(huán)境中的4類微生物,不能產(chǎn)生所用酶的是( )
A.生長在麥麩上的黑曲霉
B.生長在酸奶中的乳酸菌
C.生長在棉籽殼上的平菇
D.生長在木屑上的木霉
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